我讨厌这堂课作文500字关于体育课的

[我讨厌撒谎500字]我讨厌撒谎我讨厌谎言我不希望自己生活中充满谎言，所以，我讨厌谎言。讨厌它带来的不悦，讨厌它带来的虚伪，讨厌它带来的阴影。这一切强烈的感悟源于一次偶然。那天我正在看电...+阅读

我讨厌这堂课作文500字关于体育课的

小学六年中，我会遇见各种各样的老师，或许幽默，或许严厉，或许年长，但不管怎样，他们都是老师，我就应该尊敬他们，只要是他们的课，我都喜欢。但是，唯独那一堂课……那是五年级时的一堂英语课，教我们的是某某某，那天，我本以为老师会教我们新的单词，新的句式，新的知识。但谁知道，老师穿着整齐的工装，手里拿了一挞作业本走了进来，连英语书都没有拿，坐下来对我们说了一句：“今天这节课罚抄单词，一个抄十遍！班里安静极了，连掉一针都可以听见，老师打破了这不常有的安静：“十遍太少了是吧，还不快写！”真是一语惊醒梦中人，我们急忙拿出本子抄。一个单词，两个单词，三个单词……最后一个！我终于抄完了！本以为老师会表扬我，谁知老师让我再抄一个单元。

我犹如掉净了冰窖：怎么能这样呢？老师一点也不负责任，让我们抄单词也就罢了，她在那里改作业玩手机！脑子真是进水了！终于，我们的救命稻草下课铃赶来救我们了，原本懦弱的下课铃第一次勇敢了起来，把我们从老师的魔爪中救了出来。你说说，我怎么有这么个英语老师呀！唉，我讨厌这堂课呀…...

讨厌这一堂课作文50o

那是一堂让我记忆犹新的课，因为那堂课充分诠释了古代的封建思想和强迫别人意志的蛮横。

那是我上小学一年级时，那时有一个很老的人来当我们的数学老师，那天，他问到2加2等于几，我举手，站起来说：“4”。而老师却说是错的，让我再说一遍，于是我又说了一遍答案等于4，可老师又说是错的，底下传来哄笑声，老师让我站在讲台上反思一下，直到下课铃声响起，老师又问我想出答案了吗？我摇摇头，老师对我说：“应是这样回答，是4，老师。”现在回想起来，老师当年应是想要得到尊重，可我还是非常讨厌这一堂课。

因为我十分讨厌一个人用他的意志强加在我的心上，因为这是一种蛮横的做法。

从这一件事，我就想起，以前中国在向外国签订不平等条约时，是什么样的不情愿。

可不情愿有什么用？在自己无能时才会接受对方强迫性的思想。

如果不想挨打，就只能努力向上。为了不让别人的思想强迫你，你就只能自己努力。

这节课虽说这样没错，可是你把东西强迫给别人时，你想过被强迫人的体会吗？

为什么别人会强迫于你？我之所以反反复复的讲这个问题，就是希望国民们明白，一定别让人强迫自己的意愿。

我讨厌的并不是老师，而是思想，就是这个古板的思想使清朝一步一步的走向万劫不复的深渊，就是这种思想，阻挡了前去的道路。

可为什么如今仍然有这样的人，在做这个道路的奠基人呢？比如日本。

所以，我们这个民族要清醒了，清代时，我国就快灭亡了，好在有正确思想的人，挽回了这一个民族。

难道又要让悲剧重演一次吗，我虽然讨厌这一堂课，可这堂课告诉了我许多道理，唤醒了我的爱国意识。

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我讨厌这堂课

也许，作为一个好学生，我不该说这样的话。但是，作为一个有思想的学生，我就不得不讨厌这堂课。

那时，有领导来学校参观指导，于是，学校组织了五年段各个班的“尖子”，准备上一节公开课。谁知人数不够，学校就拉来了六年段一些班的“佼佼者”其中一个就是我。其实，上公开课我很乐意，但是，每逢上大型公开课前，“热心”的老师就会精心“导演”一翻，这种行为让我很反感——这不是弄虚作假吗？

经过老师好几次的“精心指导”与“排练”，同学们对这堂课可已经可畏“轻车熟路”了。

几天后，早已上过数遍的公开课终于要和领导见面了。

课前，老师吩咐：“记住，你们都是五年一班的学生，班长是XX，起立由她叫。对了，事先叫你们准备的考试作文一定要记牢。还有……总而言之，不能让领导看出破绽，记住了吗？”

我极不情愿的点了点头，可我的心里却默默的想：纸是包不住火的。

开始上课了，就像老师事先安排的那样，XX叫起立……一切都按老师说的那进行。

这堂公开课就如此这般的上了一大半。

我用余光偷偷看了一眼坐在我后面的领导，想看看这些领导对这堂“戏”的感觉如何。只见那些领导不住的点头，似乎对这堂早已被老师导演过数遍的“新”课很是满意，看着看着，我心里很不是滋味，感觉那些领导都被骗了，都被蒙在鼓里，像个“冤大头”。

老师依旧如此这般津津有味的上着这节“新”课，可我却十分难过，不太情愿的继续上这节“戏”。尽观我什么话也不能说，

老师按原计划问大家：“如果让你来写这篇文章，你会用什么形式写？“

谁知道老师的话还没说完，几十双手就齐刷刷的举了起来。看起来老师似乎有些惊讶，但是压还是极为老练地以一句；“你们是不是都想发言？老师的话可还没说完呢！”盖过了破绽，一场似乎过去了，

到了下一个问题了，老师问：“谁愿意说说你想怎样写这篇文章，并把你的文章以口述的形式写出来……”

老师的话又没说完，几十双手又举了起来。

坐在我后面的领导小声的嘟囔：“这个学校的学生可真是厉害，思维这么敏捷，老师的话还没说完，就全都举手了。

着一句看似表扬的话语深深的刺痛了我，老师呀老师，你们真是聪明反被聪明误呀！纸张怎么可能包得住火呢？你们绞尽脑汁，就是想让我们学校出类拔萃，但是，一堂被导演过树遍的科就算赢得了满堂彩，也是不光彩，不真实的。上公开课的初衷原本是为了交流教学心得，但是，你们的行为却使堂本有意义的课活活变了味！再则，你们总教我们，做人要诚实，可你们的行为却与你们的教诲背道而驰，你们这是教我们这些心智尚未成熟的祖国花朵撒谎骗人呀！我相信，我们学校的实力，即使不“导演”也一样会出类拔萃的。

我讨厌着堂弄虚作假的课！

希望老师目无们不要再弄虚作假了！

不喜欢这一堂课450字以上

我讨厌体育课，不，把刚才的话收回，我不是讨厌体育课，而是讨厌体育老师——“欧阳大妈”！欧阳老师简直是中国历史上的“魔女”之一，之前的体育老师都让我们自由活动，我们想干什么就干什么。可自从欧阳老师来教我们体育课开始，一切就发生了大转变，活动变成了跑步，最少两圈，如果队伍不好，就一直跑，跑到她满意为止。“立正！”我们立刻排好队，等待老师发布指令。“慢跑两圈，女生在前，男生在后，起步走。”女生在前慢慢跑，我和小邓带头，谁知，高年级的学生突然闯入了我们的队伍，一位女生被撞倒了，现场一片混乱。女生们也没心思继续跑了，一个个都来扶她，陪她去医务室，而男生们当没看见，继续跑。两圈下来了，老师只见到男生，女生不知去向。

欧阳老师如一只暴怒的雄狮，发出了“狮吼功”，把我们女生全吓出来了，大家排好队，等待老师“口水炮弹”的降临。一场“批斗大会”结束了，不出所料，欧阳老师让女生重跑，男生自由活动。“啊！老师不公平，干嘛让我们跑？！”女生们大声诉苦，而男生们则站在一旁偷着乐，嘴里还念念有词：“才好，自作自受。”女生们羞愧难当。想当年，女生“独霸”整个教室，相当有威信，老师们也对我们加倍喜爱，可现在却……唉，颜面何在！...