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爸爸的吃相作文

05月13日 编辑 fanwen51.com

[我的爸爸作文400字我尊敬的爸爸]我的爸爸作文400字1 开始,您就像一盏发亮的油灯,为我照亮前面坎坷不平的路。当我有题目不会 做时,你总是伸出援助之手,为我解答;当我生病时,你总是无微不至地关心我。 记得从一年...+阅读

爸爸的吃相作文

哈哈!妈妈做了一大桌子好吃的,香啊香!嘻嘻,我馋的流口水了呢!那么,今天,就由我,雨霄,为大家做一次我们家的家庭吃相大全直播报道噢!

“开饭啦!吃饭啦,来吃饭呀!”每当妈妈那尖利的“开饭号角”一响起来,我和爸爸便急忙跳到饭桌前坐好,急切的等待着一顿美味的大餐。哇!妈妈把大餐端上来了,顿时,餐厅里面就响起了一片“吸溜、哧溜、吧唧、呼噜”的“吃饭交响乐”。

我嘴里叼着面条,小眼睛直瞅爸爸,爸爸“啊呜啊呜、呼噜呼噜”吃得很快,吃一口,几乎就吃掉了半碗,我忍不住咧嘴笑起来,继续观察爸爸,这时,一颗饭粒趁爸爸不留神,溜到爸爸的额头上去登高望远了,爸爸见我冲他的额头笑,他赶紧用手一抹,结果,却抹到了鼻子上,见此情景,我笑得更厉害了,妈妈见我笑,有些莫名其妙,我指了指埋头苦干的爸爸,她也笑了起来。

比起爸爸,妈妈的吃相可就斯文多了,她细细的咀嚼边认真品尝,手里还拿着个手机,吃一口,看一会儿手机,吃一口,看一下,边吃还边微微点头,好像在夸自己做饭做的很好吃一样。

我咧?我简直是爸爸和妈妈的完美结合体(遗传哪!遗传),我“吸溜”咬了一大嘴面条,“吧唧吧唧”的大嚼特嚼起来,与此同时,我的手里还拿着一本书,我吃一大口看一两页(速度绝对比妈妈快!)。妈妈见我边吃饭边看书,担忧的说:“啊!边看书吃饭会变成小肥肥的!”我非常听话地对妈妈说了一句:“噢,好。”可是不到两分钟,我便又开始看书了。

我爸爸绘本读后感

绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的,尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字,但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事,看懂故事。所以身为幼儿教师的我,就更要了解绘本。最近,我就读了《我爸爸》这本绘本。 这本绘本的作者是安东尼·布朗,一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候,一个让孩子喜爱的爸爸形象,一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象,文中从孩子的角度感受生活中的爸爸,让爸爸在文字中,在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面,不仅让孩子们走进了故事中的爸爸,更让孩子勾画着自己的爸爸,让孩子走进爸爸,爱上爸爸…… 打开第一页,“这是我爸爸,他真的很棒”,一位胖胖的父亲端坐在桌子前,穿着睡衣,满眼惺忪,头发乱糟糟,哪里能看出来这位父亲很“酷”呢?文字和图画的错位让我哑然失笑。

可是再接着看,爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画,从稚嫩和简单的描绘中,可以看出这是出自孩子之手,这难道是作者在暗示我们:爸爸在我的印象中,就像太阳一样温暖? 再往后看,图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕”,爸爸叉着腰,大野狼正灰溜溜地往外走,门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看,躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪,呵,他们可是最怕大野狼的呀!“我”爸爸是如此的孔武有力,无所畏惧的画面。仔细想一想,为什么作者要用大野狼来进行对比呢?可能因为它是孩子们熟悉的动物,能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上,还是心理上。 再往后看,“我爸爸吃得像马一样多”,爸爸的头变成了马头,连椅子腿儿都变成了马蹄,可是,仍然看得出来这是“我”爸爸,为什么?因为笑容还是爸爸招牌式的笑容,睡衣还是爸爸标志性的睡衣。

这就是表现安东尼.布朗超现实主义画风的典型图画,孩子看到这样随意组合的形象,更加能激发幼儿的兴趣,让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸,爸爸爱孩子的美好情感。 最后,画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前,小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上,爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后,“他也爱我。(永远爱我)”,爸爸把“我”紧紧地搂在怀里,这是一幅多么温馨的画面,从画面中,我仿佛能感受到浓浓的父爱。 《我爸爸》这本绘本的每一页,从封面到封底,连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思,把生命中巨大的疼痛,把有些人要留着眼泪诉说的不幸,用这样一种夸张的,喜悦的,幸福的,阳光的方式表现出来,这或许才更接近爸爸的愿望。

坚强快乐地生活着,笑着面对生命中的一切苦难,让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光,寻找快乐,感恩的生活着。

我的爸爸教案老师幼儿对话

【活动目标】 1.理解故事内容,感受布朗爸爸真的很棒。 2.尝试用"像......一样"的句式夸夸自己的爸爸。 3.感受布朗父子间浓浓的情意,萌发爱自己爸爸的情感。 【活动准备】 1.经验准备:了解爸爸的职业、爱好。 2.材料准备:

(1)幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片,教师将这些照片做成相册"大手牵小手,心会跟爱一起走"。

(2)完整的绘本《我爸爸》,以及从中节选9页编成的分段式绘本。 3.邀请幼儿的爸爸来参与活动。 【活动过程】

一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师:每个人都有爸爸。谁愿意来说明一下自己的爸爸是做什么工作的,有什么爱好? (幼儿自由说明,教师加以提炼:威武勇敢的警察爸爸,享受美味的美食家爸爸,厨艺高超的厨师爸爸,喜欢爬山的爱运动爸爸,善于传授知识并且爱学习的教授爸爸,等等。)师:你们的爸爸从事着不同的职业,都在努力工作,他们爱学习,爱运动,每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起!

二、分段欣赏绘本《我爸爸》

(一)欣赏绘本第一部分,认识布朗的爸爸。 师:今天,我请来了一位外国小朋友的爸爸,他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。 师(出示布朗爸爸的图画):你们看到的布朗爸爸是什么样子的?猜想一下,他会是一个怎样的爸爸? 师:你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里,他爸爸是不是像你们说的那样呢?让我们一起来看看。

(二)欣赏绘本第二部分,理解绘本内容,感受布朗爸爸真的很棒。 1.理解绘本内容,感受布朗爸爸真的很棒。

(1)出示布朗爸爸走钢丝的画面。 师:这是谁?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么? 师(小结):这是个勇敢的爸爸,他会像杂技演员一样走钢丝。

(2)出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。 师:这是在干什么?谁得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一? 师(小结):他第一个跑到了终点,获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿,跑得像刘翔一样快。

(3)出示布朗爸爸扮马的画面。 师:这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸? 师:在布朗的眼里,爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多。)师:布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像马一样多。)我们一起学一学。

(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。 师:这又是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗的眼里,爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比,像个举重运动员一样。)师:布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮。)

(5)出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。 师:在布朗的眼里,爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马,为什么呢?布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像鱼一样游得快,像猫头鹰一样聪明,像河马一样快乐。)2.尝试用"像......一样"的句式夸一夸自己的爸爸。 师:布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多,像大猩猩一样强壮,像鱼一样游得快,像猫头鹰一样聪明,像河马一样快乐。生活中,我们的爸爸也有很多本领,有很多的优点,有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗,用"像......一样"这句话来夸一夸自己的爸爸。(幼儿和同伴自由讲述1~2分钟,教师倾听,然后组织幼儿交流。)

(三)欣赏绘本第三部分,迁移幼儿的生活经验,引导幼儿理解爸爸对自己的爱。 师(出示布朗爸爸扮鬼脸的画面):布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢?(因为爸爸想逗布朗开心。)师:当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的?(幼儿讲述。)

三、完整欣赏绘本配乐欣赏绘本《我爸爸》。

四、观看自制相册的幻灯片,感受父子(女)间浓浓的情意,萌发爱自己爸爸的情感师:爸爸爱我们,在我们成长过程中为我们做了很多事情。我收集了一些照片,我们一起来看看,回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。 (幼儿边看幻灯片边听教师解说:小时候,爸爸温暖的手抱着我;慢慢地,我一天天长大,是爸爸的大手拉着我,让我学会了走路;当我能够满世界跑的时候,爸爸带着我去爬山,去看海,去游泳......那里,留下了我和爸爸的笑声,留下了我和爸爸的脚印,留下了我和爸爸的身影......爸爸为我成长的每一点进步开心,为我学会的每一样本领高兴。爸爸带着我走进博物馆,走进大自然,去探索动物王国的秘密、宇宙的奥秘,带我走进知识的海洋。当我累了的时候,爸爸抱着我、背着我。爸爸的大手拉着我的小手,陪伴着我,看着我慢慢长大......)师:爸爸为我们做了很多很多。你有什么话要对自己爸爸说吗? 师:今天回家时请你们大声地说出你想对爸爸说的话,别忘了说那句最重要的话:爸爸,我爱你!

观察爸爸吃饭的样子日记50字

爸爸吃饭既挑剔,又狼狈。 爸爸先拿起筷子,捧起碗,夹起一条青菜,向口中央放去,嚼了一分钟左右,爸爸又拿起饭,大口大口地向口中扒去,然后,爸爸把饭一下子吞了下去,似乎十年没吃过东西了!吃完了青菜,吃排骨!爸爸又拿起筷子,夹起一块骨多肉少的排骨,放入口中。爸爸灵活自如地嚼着,不一会儿,骨头从爸爸的口中蹦出来,一下子蹦到了餐桌上。可是肉怎么不见了?哦!原来被爸爸吞下肚子里了!吃完饭再喝汤,爸爸先捧起碗,小心翼翼地尝试是否热,如果汤不热了,爸爸便像巨人吸水一样“呼”地一声,把汤给全喝了。 爸爸不但那么狼狈地吃饭,而且,爸爸吃饭还很挑剔呢! 他总喜欢看菜吃饭,见到鱼便说:“这鱼呀!是从臭鱼塘里捕过来的吗?怎么这样难吃?受污染的鱼就别买了!”爷爷从受污染的乡下买些青菜回来,爸爸看见了又说:“那青菜受污染了,可能会有毒,以后别买了,不用我吃得那么难受!”哎!我看爸爸去做医学家好了!那么讲究! 我爸爸吃饭真狼狈,真挑剔,但是,这改不了啦!

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