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初中暑假日记 500字紧急

05月28日 编辑 fanwen51.com

[初中暑假日记400字]初中暑假日记400字 (一) 今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有...+阅读

初中暑假日记 500字紧急

好不容易放暑假了,我准备大玩特玩。这不,到了朋友家,准备和他斗一场,他欣然同意了。 我们开始拉开棋阵。“红先黑后”,我先来个“当头炮”“把马跳”“拱卒”“出车”。这是下象棋的俗套。我仗着有些本领,便和他走了几步快棋。他却巧妙地运用迂回战术,直捣我的老家。没办法,只好硬拼了。我的车啊,马啊,炮啊,都为保护老将“尽忠”了。我心慌意乱,不知所措。接着,我又连失双象。随着一声“将——”结束了战局,我输了。 我鼓起勇气对他说:“咱俩再来一盘。”“行。不过,再输了可不许抹鼻子。” 第二局开始了。我吸取了上次的教训,不敢盲目地瞎走了。咦?我发现我的马正踩着他的“空头炮”。吃掉!长长地出了一口气,这个炮可关系着着盘棋地命运啊!他扯扯脑袋说:“失误,失误。

” 我趁着优势反攻,杀得亚非顾头不顾尾。他急忙把杀入我境内的大部队全部调回“老家”来防守。和我继续周旋了一阵后,踩炮、蹬车、杀马、吃兵士,亚非兵败如山倒,连连摆手“输了,输了。”我连忙谦虚地说“侥幸,侥幸。” 通过这次下棋,我悟出了一个道理:做任何事,都要胜不骄,败不馁,否则,将一事无成。 今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。 在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。...

初二500字随笔

音乐随笔我并不是一个墨守成规的人,并不想刻意地给内心的音乐套上一个“外套”,因为是心底的声音,所以就任它自然地流露吧。何谓音乐?我很赞同一位伟人的一句话,“没有触及内心,就不可能产生音乐”,说是不落窠臼,其实我还是有一丝伟人情结的,对生活的热爱我是超越了时间与空间的,总是爱给身边的“琐事 ”赋予一个颇具诗意的名字。我时常沉溺在音乐的世界,时时动情于她华丽的美,婉约的美、悲壮的美、阴郁的美。作为一个忠实的听众,我倾听她娓娓道来那古老的传说,美丽的童话,惊异于音乐的魔力,在她那有节奏的跳动中,我好像被施加了魔法,飘离地面,飞向远方,飞到那拥有蓝水晶般透明湖水的国度。有时候,我又仿佛置身于一个不能用“modern”来形容、但却可以看到音乐神童的背景,在金色大厅里,当我看到那个与命运抗争欲扼住命运喉咙的人,正在演奏他生命的乐章,我的内心顿时沸腾了,两股激流在激烈地撞击着,一股带着浓浓烟火气的火山熔浆,一股来自西伯利亚的极地冰流。

看来,今生我要与音乐结下不解之缘了。我渴望音乐,音乐将是我人生漫漫征途的忠实伴旅,她好像一支画笔,我的生活因之五彩斑斓,同时我又是她的忠实伙伴,我将分担她的痛苦与忧愁,分享她的喜悦与欢乐,我与音乐有一个约定,如果要给她定一个期限的话,就是一生一世。 故事花开是一个故事,花落是一个故事,人间无处不在演绎着故事,或悲或喜,各尽不同。人们喜欢听故事,听多了,就不会去计较故事落幕后的惆怅,故事后的黑暗……我不喜欢听故事,或者说我怕听故事。我怕看到喜剧,我怕那种突然发现幸福不属于自己的感觉,我怕沉浸书中世界的我终有一天会赫然发觉--书中和现实背道而驰……是的,书中与现实差得太多了。书中的故事越美好,就越凸显了现实的残酷。

书中的杀戮永远不及现实的万分之一,书中的大同社会是现实永远都不可能实现的。如果说书中的世界是一个美好的梦,那么现实社会就是那把刺破美梦的利刀。梦碎了,心能不痛吗?难怪古人会说,对书不能太痴。当然,我也曾尝试着去品味花落,但是这对于我而言太难,我做不到,做不到麻木,做不到不惆怅,看着书中的人伤心,流泪,我竟感性地觉得一种莫名的心痛,想来是我太过于投入了吧!或许是因为不喜欢听故事吧!连带的,我也不喜欢编故事。我不太喜欢被操纵的感觉,不喜欢当傀儡,亦不喜欢让别人成为我的傀儡。我担心有一天,我会亏欠了笔下的人儿,把自己的快乐、成就建立于他们的痛苦之上,把我自己的命运、我自己的喜好强行加注于他们身上。因为,我没有能力让他们真正的存活,让他们自己来选择自己的结局。

我亦不喜欢背离自己的心,去刻意写一个悲剧或喜剧,为了读者的口味来写故事,我厌恶那种无奈,那种商业化,说白了,我就是喜欢随心,只为自己写故事。既不想苦了自己,也不想苦了笔下的人儿。我想,像我这样的人是终究写不好故事的。海棠花总是羡慕玫瑰的娇艳,但再羡慕,自己也不会拥有,就像听故事,听来听去也只不过是别人的故事,何必呢?何必呢?

初二日记500字

最佳答案 他是位性格刚强的人 性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。 在我的朋友中,有着许多不同性格的人:内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。 阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强。 阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。 上一次的校运会上,他报了1800米来挑战自己。一声令下,选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去,可还没有跑几圈,他就已经累的不行了,大口大口的喘着粗气,大家都劝他:“不要再跑了,你会倒下的!”但是他执意要跑下去,直到后来,他终于“噗”的一声倒下去了。

虽然这次比赛他失败了,但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。 课下,因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包,却没有听见喊过一个“疼”字。 数学课上,老师布置了一道难题让我们自己解答,直到下课,也没有人能做出来,许多人都选择了放弃,只有他还在坚持着。你瞧他,一只手托着腮邦,另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算,眉头紧皱着,嘴里还在不停的嘟哝着,一副“不破此题誓不罢休的样子”,直到放学,他还在研究。同学们都在嘲笑他,他全然不顾。第二天早上,出乎意料他真的求出了正确答案。 他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时,他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校…… 如果说困难是一条河,那么他刚强的性格就是一条船,载着他漂洋过海;如果说困难是一棵树,那么他刚强的性格就是一把刀,为他劈荆斩棘;如果说困难是一座山,那么他刚强的性格就是一柄斧,助他翻山越岭。

性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。 其实整具体的学不来什么。 要写人,基本就要写到: 1外貌: 例如身高等,塑造出一个具体点的形象来 2性格:例如勤奋 谦和;鉴于你老师,主要要体现出其热爱学生,努力教学什么的。抓住老师这个职业的突出优点。也可以加入一些独有的特点,使之性格更形象些。但不能影响到其主体性格形象。 写外貌主要是用到外貌描写的手法,而人物性格可以通过人物的语言,生活中的事情来直接体现,或通过他人话语等来间接描写其性格。 这类文章开篇引出说明老师,然后描写其外貌特征,再用几个段落几个事例来表现其性格的闪亮点,最后赞扬下起优良品质。就这么个简单思路,随便写写,基本就可以了。

人物性格要突出体现一两点即可,多则不宜。

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