关于感恩的作文800字在初二家长会上读的一定要是原创明天

[学会感恩作文800字原创]“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常...+阅读

关于感恩的作文800字在初二家长会上读的一定要是原创明天

在这个世上，有许多对我们有恩的人，而你要对这些人学会感恩。

中国有句古语：“百善孝为先”。首先要感恩的便是父母。父母把我们带到这个世界来，然后把我们从五十厘米大的婴孩养大成人，是多么的不容易啊！你还记得吗？有一年冬天，你生病了，医院要求住院，你的爸爸妈妈每天下班之后就回家煮饭，然后带到医院，而他们自己都还没有吃饭，其实不用这样，医院附近到处都有卖食物的，但你的爸爸妈妈不放心外面的的东西，坚持自己烧，也是那一年，你妈妈手上起了非常严重的冻疮。他们给你送完饭后，还要哄当时只有四五岁的你睡觉，直到你睡着之后，他们才会离开，有的时候累的都会忘掉吃晚饭。调皮的你六岁的时候把下巴弄破了，鲜血从你的身体中向外流，你哭的惊天动地，医生给你缝伤口的时候，你躺在床上哇哇大叫，你的母亲虽然眼睛都哭肿了，但还是不停的安慰已经被吓坏的你，其实自己心里都还害怕的要命，最后的伤口是缝好了，但你的妈妈却病倒了。“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，我们怎么还得清父母对我们的恩情啊！

有人说：“感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！”你还要感谢那些曾经帮助过你的人。人生的道路是坎坷的，正是因为有了这些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未来也是。

在帮助你的这些人中，首当其冲的便是你的老师。老师仿佛是冬天里一束温暖的阳光，照耀着你，温暖着你，他们不仅教给你无穷的知识，还让你明白怎样做人，怎样做一个有用的人。不要埋怨老师布置作业，也不要反感老师占课，要记住，那是老师关心你，爱护你，对你充满期待的体现。老师为什么要布置作业给你？那是老师希望作业能巩固你今天所学的知识，希望你为了自己的未来好好学习。如果不是关心你，如果不是爱护你，老师为什么把原本属于她的知识拱手送给你呢？你和老师非亲非故，你的未来又和老师有什么关系呢？做一个懂得感恩的人吧。在教师节的时候，送上一束康乃馨，说一声：教师节快乐，这样也许就会让老师快乐一整天。下课的时候，别忘了微笑地道一声：老师再见。放假的时候，如果在某个地方碰到老师，记得说一声：老师好。简简单单的几句话，就会让老师的心开出一朵甜滋滋的花儿。

忠言逆耳，最后，你还要感恩那些曾经批评过你，给你走向未来的道路上铺下绊脚石的人。人的一生需要这样的磨练和激励来使自己成长。

有一首歌叫《感恩的心》有几句是这么唱的：感恩的心感谢有你，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，花开花落，我一样会珍惜。让我们唱着这首歌，做一个有一颗感恩的心的人吧。

关于家长会家长的文章

各位老师、家长们好

：我是XXX同学的母亲（父亲）。

当我的孩子离开小学，即将进入中学这个新的学习环境的时候，我很高兴，这样不仅能学习到更多更深奥的知识，认识到更多更好的老师和同学，更能让他生活上能独立，身心成长。这也是我所担心的问题。希望老师若发现孩子有什么不对的地方能即使的纠正，将孩子指向对的健康的发展道路上。以及能尽可能的给予他更多的帮助，不论是生活还是学习上，感谢老师。

每个家长都希望自己的孩子能学习到更多的知识，拥有优秀品德。作为家长当义不容辞的给予孩子学习这一切的条件。对孩子进行学习上辅导和生活上的了解，更好的配合老师们的工作。

最后，希望我们的孩子能在尊敬的老师的教导下优秀的成长。

作为家长，敬请只做为参考

代表班级向家长表决心家长会上念的 100至150字有进取心

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。“新学期” 标志着漫长松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全校师生要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。中国有句古话：良好的开端是成功的一半。所以我们在思想、物质等各方面都应该好好地计划一下。我觉得我们学生在学校首先要学会两件事，一是如何做人，二是如何学习。这两方面同等重要，但是有个先后顺序。因为我们只有先学会做好人，才能读好书。对于如何做人，我认为应该做到：有完整的人格，健康的身心，能遵纪守法，能尊重他人，理解他人，能与同学老师友好相处。正确处理个人利益与集体利益的关系，要养成较强的社会公德及健康文明的生活习惯。

希望本学期全体同学在各方面严格要求自己，做一个诚实、正直、开拓、进取的优秀学生。那又如何学习呢？学习也是一门学问，是一门很讲究方法的学问，因此学习方法是很重要的。但同一种学习方法不是对每个人都有效，我们应该选择适合自己的学习方法。还有我们学习应该有目标、有计划，目标明确，计划切实可行，就为今后的学习打了一针“强心剂”。针对七年级新生而言，当你们告别了熟悉的小学生活融入新的环境之中后，可能在学习上、工作中会遇到前所未有的困难，如新教材、新理念、新教法、新学法、新考法、新评价等，这些困难是暂时的，因为这是教学改革中出现的正常反应。唯有忍受阵痛，才能孕育新生。同学们！光纸上谈兵不能解决问题，只有“少谈主义多干实事”苦干、巧干，才会出成绩，上层次。

希望在新学期里，每位同学都能有序而又有效地生活、学习。我坚信，只要全校师生心往一处想，劲往一处使，团中学灿烂的“科研兴校”之花，必然结出丰硕的“素质立人”之果。我们的目标一定要达到，我们的目标也一定能够达到！最后预祝全体教师新学期身体健康、工作顺利；全体同学天天进步、永创佳绩！谢谢大家！...

可以告诉我一位母亲与家长会读后感

家长会，我们人人都经历过，所以我们都知道当你这个学期表现得很好时，这将是一个美好的时刻，它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬！但是如果你表现得不好，也许这是一个糟糕透了的时候，你将会被批评得无地自容。然而有一位平凡母亲，在她开完家长会后会对儿子说些什么呢？就是这几句话，它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢？一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了！”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。

她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意！他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中！”。高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了！这就是这个故事的全部。在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。

然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀！这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。”……今天，我读了《一位母亲与家长会》初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢？是为孩子优秀的成绩无比骄傲还是为了孩子糟糕的成绩愤怒不已，为孩子不佳的成绩焦急万分还是......结果却出乎我的意料。文章中的这位母亲，参加了孩子的三次家长会。第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子气有多动症，有板凳上三分钟都坐不住。

”可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他智力有障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，这定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点高中有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点高中。直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成了母子相拥留下的泪水。好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。母亲每次都在家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪个母亲不愿意听见儿子表扬，然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜伯勇气。

这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。让我们永远以孩子的名义向母亲致敬！最近，我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章，让我感触很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要给人鼓励等道理。这篇文章主要写了在一个幼儿园的家长会上，一个老师对一位孩子的母亲说：“我怀疑你孩子可能有多动症，上课连三分钟都坐不住”。而这位母亲回家却对孩子说：“老师表扬了你，说你原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了”。就这样，从幼儿园到中学，这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励。最后，这个孩子考上了清华大学。文中这个孩子之所以可以考上清华大学，那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬，对孩子说他进步了。

如果他的母亲当时不这样做的话，那结果肯定就不得而知了。所以说只要多多鼓励，就可以调动孩子学习的积极性，促进孩子的上进心，从而获得成功。还有老师不应该抓住学生的缺点不放，应该找出学生的点滴优点，加以鼓励。老师抓住孩子缺点不放，这个我倒有个事例。以前，有个女孩第一次拿了一个九十九分回来，她的母亲没有表扬，反而质问她为什么没有拿到那最后一分。从此，那个女孩再没考过九十九分到一百分。做家长的应该抓住孩子好的地方，加以鼓励，把不利的因素化为有利因素。我希望一些老师和家长不要抓住我们的缺点不放。你们可能以为多批评可以使我们好上加好，然而这却会抹杀我们的积极性。我以后遇到了困难一定不会退缩，还会鼓励自己知难而进，决不会因为别人指出我的缺点而失去信心。