[有关批评的作文初二600字以上内容]谁是我迷路时的路标?谁是我航海时的路标?谁是我开车时的方向盘? 毋容置疑的答案就是您——我的老师。 每当上楼,穿过走廊时,总会看到一些学生因一些小错误而被自己的老师批评,耳畔...+阅读
来一篇有关批评的作文
不知符不符合要,但这也是个关于批评的。
一 次 谈 话
在我成长的过程中,有很多事令我受益无比,其中,有一件事令我受益无穷。
一天上午第二节课,我们到电教室上了一节《秦兵马俑》的公开课。在课上,同学们都积极踊跃的发言,只有我一直静静的坐在那里。,不时举一次手。
“叮铃铃”,下课铃响了,大家像欢快的小鸟一样跑回了教室,吃起了香喷喷的加餐。这时,语文老师找到我说:“我对你这节课的表现很不满意!”我的脸顿时火辣辣的,接着,她又说:“你这节课发言了吗?”“举了几次手。”我小声的说,“下次举得高一点,多一点”她说“好了你去吃加餐吧。”虽然老师的语气并不严厉,但是一阵浓浓的香气扑入我的鼻子,我却觉得没有一丝香气,喝进去的汤也没有任何味道。喝完汤后,同学们都跑出去玩了,只有我一个人坐在座位上。我在心里问自己:为什么我不发言?为什么我不敢?发言有那么难吗……
终于到了晚上,在甜美的梦乡里,我又遇到了李老师,他微笑的对我说:“加油!我期待你精彩的发言!不要让我失望哟!”说完,她就消失在白雾中了。接着,我眼前出现了一位同学,他在发言时不小心说错了,但老师并没有批评他,而表扬了他。我顿时恍然大悟,从梦中醒来,我终于明白了:发言,就是把自己的想法表达出来,人无完人,所以,说错了也没关系,只要你听取别人的想法,改正这个想法就可以了,但如果你不说出来,即使你的想法独特,别人也不知道。发言,没什么大不了!
从那以后,每节课我都会高高地举起右手,每周都被评为发言积极的同学呢!
有关批评也是一种关怀的议论文
首先我表示一下,本人才疏学浅,以下回答只是个人浅见,望批评指导(我列了提纲,告诉你方法,这样对你以后的作文会有帮助,如果给你一篇现成的文章,那样反而害了你,你说对吗)。。
总论点:批判也是一种关怀。(批评并非都是不满意,更不会有什么恶意,相反却是一种关心;一种恨铁不成钢的无奈;)
分论点一:“打是亲骂是爱”,老话中蕴涵大智慧。批判也是一种关怀,一种关心。
然后找找经典事例结合自己亲身经历证明以下批评是一种关怀,一种关心。(这种事例很多很多)
分论点二:“玉不琢不成器”批判是一种关怀,更是一种恨铁不成钢的无奈。
然后找找经典事例结合自己亲身经历证明以下批评是一种关怀,一种恨铁不成钢的无奈。(也很多)
最后总结一下点名总论点,批评并非都是不满意,更不会有什么恶意,相反却是一种关心;一种恨铁不成钢的无奈,批评是一种关怀,让我们善待批评、珍惜批评吧!
一般分论点至少三个,你可以根据情况再加一个,以上都是个人浅见,希望对您有帮助,谢谢
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