急急急！350分！个人大学成才规划！1200字！

[100分考试反思100字！急急急！]数学考试反思100字范文一：数学期末考试成绩出来了，我只得了89.5分。我很难过，眼泪在眼睛里直打转。爸爸对我说：这次没考好没有关系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。这次考...+阅读

急急急！350分！个人大学成才规划！1200字！

展开全部益奇多创业工作室大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过…… 自修之道：从举一反三到无师自通记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc[1] 都不会用。” 我当时回答道：“电脑的发展日新月异。

我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。” 她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？” 我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。

我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。中学生在学习知识时更多地是追“记住”知识，而大学生就应当要自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。

在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。有些同学曾告诉我说，他们很羡慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的大师传道授业。

其实，虽然我非常推崇我的老师，但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向，让我分享他的经验，给我提供研究的资源，并教我做人的方法。他没有时间也没有必要指导我学习具体的...

大学生职业规划500字

当我写这一篇文章时，我已经是****大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业职面试练好兵。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。...

大学四年规划怎么写

1。如果把生命比作一条船，离开港湾，奔向大海，生命就开始了真正意义的融入社会的过程.所以站在生涯规划的角度讲，年轻人离开家人的照顾，到远方去学，正是他生涯规划的起航之时.我们从这个时机切入一部分青年人的心理世界，共同探寻生涯规划的规律，也许会让更多的人在这个充满了不确定性的时代里找寻到自己的可以确定的内在依靠，让生命变得更加丰富而富有质量. 2。2002年，有143万高校毕业生＂空投＂到社会，他们要就业，他们要吃饭，他们要积累恋爱，成家，生孩子的物质资本.他们在完成上述这些抉择的过程中充满了迷茫. 因为，我曾参加过很多次大中专毕业生招聘洽谈会，成百上千的年轻人在我面前经过，他们当中有太多的人的眼神里闪动着迷茫，怀疑，不确定，和撞大运.他们当中很多人都不会包装自己，表现出他们对自我评价的模糊和准备不足.他们当中不乏成绩优异的课业单，但是除了学业，他们难以提出属于个人的择业愿望与价值标准.透过毕业生的眼神，我曾多次充满叹息与同情地追问：这些年轻人的大学阶段是怎样规划、怎样度过的呢？有句名言说得好：没有方向的帆，永远是逆风. 一个今年刚刚参加工作的大学生向我描述了他的大学生活：高中的时候拼得太狠了，考上大学就想好好放松放松.高中时还要每天跑步.上了大学，大家都睡懒觉.反正没人管你了.上午没课，起床的时间更晚.没课的时候大家就去玩球，逛街，或者呆在寝室里打扑克.谈恋爱的同学就一对对地出去玩去了，很晚才回来. 我觉得，上面的大学状态还算是不错的.亲眼所见和报纸所载的还有那么多的大中专学生在对付学业，专心泡在网吧里聊天，玩游戏，赌博，还有的去社会娱乐场所吃青春饭，讲享受. 总之，没有被用心规划的青春总有些虚度的色彩。

台湾在20年前就曾经作过一个关于大学生自我价值的心理调查，发现很多在校大学生都面临着＂自我统合＂的困惑，对于性，对于未来，对于抉择，绝大多数大学生难于给自己一个完整的协调的解释体系和价值标准.而那些大学年级偏大，参加社会或社团活动较多的大学生找到自我的比例则相对会高一些.所以，台湾的心理学家认为，大学的最重要的功能之一就是帮助大学生在迷失中找到自我. 我们现在的生活水平正好和台湾10几年前时相近.我们现在的独生子女大学生也面临着同样的心理统合的困难.而众多可见可感的在校大学生的表现也在一定程度上证明着：缺少自律，是因为没有定位，行为脱序，是因为内在价值观的混乱. 3。大学规划：做一支锋利的＂箭＂了解一下美国的人力方面的资料，你就不难理解美国为什么是一个世界强国.全国百分之六十多的人口具有大学学历，这个国家能不文明能不先进能不牛气吗？相比之下，中国上个世纪九十年代中期的高校入学率还是同龄人的百分之四五，近几年才开始高校扩招，这样计算，全国的大学文化的人口占国家人口的总数恐怕也不到百分之十.这就是国情：地大物不博，人多质不高. 基于这样的忧患考虑，才有了对提高人口生命质量的迫切期待，才有了对生涯规划的思考，对大学阶段的审视.毕竟，在中国上一个大学不容易，在大学阶段不做好规划，使自己更有建设性地发展，就太可惜了。

大学时段的人力规划应该有一种＂成本＂的意识.生命中最年轻，最有活力的几年就放在大学校园了，几万元的父母血汗钱就给了学校了，很多高中时代的纯真情谊就因为上学而分开了，疏远了.这些都是上大学的＂成本＂，你付出了这样大的成本，你就要考虑自己要得到多少＂回报＂.回报包括：未来你走上社会以能力换得的工作自由度与满意度，在社会上赚钱的能力，情感方面（家庭，朋友，同事）的积极可持续发展的能力，实现自己愿望的基础与信心等等. 有了成本-回报意识，大学生的大量可支配时间就有了利用的标准.泡网聊天，游戏，有什么帮助？要投入多少？全由自己来决定，别人不会管你.恋爱，异性同居，亲亲密密，可不可以？没人用教训告诉你.自己决定，投不投入，是适可而止，还是情爱万岁，一切自己决断.只有自己学会理智地依据自身发展需要去安排自己的生活，使自己的大学生活有规律，有计划，能平衡，大学生才可能很好地安排自己未来的社会化生活. 有了＂成本＂的意识还不够，要合理的规划自己的大学时代，还要有＂倒推＂的意识.就是上大一的时候，去看看秋季人才交流会，看看用人单位对人才的要有多么苛刻，看看要找工作而又身揣数证的高校毕业生有多么厚，看看有多少单位不要女毕业生.这就是现实，先看到这一面，回到校园，你就不会＂做梦＂了，你就知道时间是多么珍贵了. 最后，化作每天行动的规划内容是：努力把自己打造成一支锋利的箭. ＂草船借箭＂为诸葛亮赢得了智者的美名，同时也换来了战胜对手的充足＂军火＂.回到现代社会，每个有发展的用人单位都希望自己的员工是锋利的箭，这样单位才能立于不败. 作为未来职业人的现代大学生应该首先让自己＂锋利＂，即专业扎实，能够沟通，善于协作，严于自律，意志坚强.这些都需要时间来培育，需要抓住机会去锻炼，需要抽出精力去反省.然后，大学生应该努力找到自己的＂箭头＂，即发展...

大学生职业规划范文

古人云：“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下三分之二，失败一半对我来说也太不公平。如果说时间上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。第

一、学业方面学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为新闻业的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要上知天文下知地理。而且我的目标是成为一名记者，因为自己对体育比较感兴趣，慎灶尤其对篮球一往情深，所以最渴望的就是能到NBA赛场上去见见我的偶像——篮球健将们，去饱览他们飒爽的英姿，然后用我手中的神笔为他们记录下经典的特写。总之，我的目标就是成为一名优秀的记者，成为人民心目中的“无冕之王”。历史上的名记者们没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，万一哪一天真的到了NBA的赛场上有一个挂牌为foreigner的偶像等着我去采访，也说不通让一个职业篮球手来学习我们中国人自己都头痛的中国字来接受我的采访。为了征服它，为了做一名称职的记者，敬职敬业地做好采访前的准备，我必须提前买票以便增加一些筹码。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。大二：

一、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力睁陆，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。

二、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。

三、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。

四、认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些媒体去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从媒体的工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再悉孝顷好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要自己学以至用。大三：

一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以的，或许六级并没有我想象中那么难。

二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。当然与新闻专业息息相关的普通话等级证书、公关员证和记者证为最优先考虑。教师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我，虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。大四：

一、前期进入实习阶段，选择自己意向的媒体（因为自己毕业后想到媒体工作，所以只考虑到媒体）参加社会实践（除对工作气氛要较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。认真做好媒体交给我的每一项任务，把自己最真诚、最敬业的心挖给媒体，把最优秀的自己展示给媒体，最好让媒体感受到自己的重要性，最终接纳自己。这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。

二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。

三、参加工作...