我向您致敬爱因斯坦300字作文

[我们向您致敬的作文538字]一年一度教师节.今年，我们又迎来了第23个教师节.在这节日喜庆之际，我不禁心潮澎湃，由衷涌出对老师的感佩之情. 是谁把我们从懞懞懂懂的儿童辛勤培育成有才学的青年？是老师——您...+阅读

我向您致敬爱因斯坦300字作文

启动意识时间机器，在不知尽头的时光甬道内，颠转了无数个跟头，乍歇，睁开眼，面前是一扇虚掩的房门，挂着某某病房的牌子，两边幽深暗黑的走廊蔓延至深处，断断续续的足音且近又远。我轻拉开门，狭小的病房一览无余，三面皆是光突突的墙，靠墙摆放着剥落过漆的木柜，另一面上嵌着一个高高的窗户，阳光被窗外的枝条筛成光圈撒落在老人身上，老人穿着肥大的病号服，一头蓬乱的灰白发似乎毫无重量，紧握铅笔，埋头计算，因思索额间蹙成四五道沟壑。也许感受到目光，他缓缓地抬起头，老人的眼窝已经深陷，但抹不去眼底的安详与宁静。临终前的一天，我专门选了这个日子来，老人果真心无杂念。见到我，他并不惊讶，示意我坐下，我的局促稍稍平复，坐在就近的一张木椅上。

开口道：“先生，我知道你就是爱因斯坦，你能和我谈谈吗”？他不置可否，但笑了笑，似乎在鼓励我说下去。为了融洽，我笑道：“我还只是个学生呢，看到你忙碌中写的一篇要给孩子减负的文章，真是恨不相识啊。”他闭上眼回忆了一会儿，声音沙哑而从容道：“这是很久之前的事了，科学知识以教育的方式交到孩子手中，不应是沉重的负担，而应该是一份孩子欣然接受的礼物。科学带给生活幸福，生活也会将创意反馈给科学，不是吗？”我万分同意的点头.确实如此，陷于科学的桎梏中，将科学作为一种必将受苦的存在，否定其中时时涌现的生活趣味，抬至脱离生活轨道的无法企及的高度，则“美上之感情漓，明敏之思想失”，科学只能成为无源之水，无本之木，如架空的大厦，潜伏着随时倒塌的危险。

“实践出真知”，这本是一种真知，无论是砸向牛顿的苹果，还是被乔布斯咬了一口的“苹果”，都来自烟火人间。无论是带有实用性的中国古代科学，还是带有理论性的西方科学，生活是检验其真实性的唯一标准，也是其价值的归宿。老人似乎在给我回味的时间，睿智的眼紧盯着手中的一方天地，驰骋飞奔在最后的韶光里，继续他的统一场理论的数学计算，这时他是孤独的，因为远离主流，被流放于时代的边缘。在以前的同事伦琴，普朗克相继在“德国宣言”上签字时，只有他的一声拒绝震撼世界，他既会为了尽早结束战争从事原子弹研究，也会在广岛，长崎噩耗传时悲痛悔恨，他的心似乎容得下整个世界，以至于一生都在奋力鸣奏反战的号角，在他的科学中，人文主义的光辉刺痛反动分子和一切卑躬屈膝的科学家。

敬仰与热血一点一点地被抬高，我心潮难平地问：“先生，悲天悯人的人文情怀与开拓创新的科学精神在你身上都不无体现，您怎样将两者平衡？”老人放下笔，有些疲累地拿起木桌上的杯子，呷了一口，放回桌上，对我说道：“这杯子不可以解释吗？”我疑惑地摇了摇头，他笑了笑，继续道：“能进入我们生活的科学都凝聚着人文关怀，不过层次有高有低罢了。低的是满足当下的生活需要，如这杯子，高的可以放眼于人类社会的终始，如本是用来终结战争的原子能，我们那些将其巨大力量释放的科学家们，对一切事情要首先负起责任，必须保证原子能绝对不能用来杀戮，而是用来增进人类的幸福方面。人文是科学的一把所向披靡的利刃，披荆斩棘，屹立不倒。所以凡科学皆要有较高的人文追，需要为科学奋斗一生的勇气，人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义，科学也是如此。

”老人说这番话，声音颤抖而又激动。我已了然于胸，握住老人的手很是感激。闭上眼，卷子上“科学，”“人文，”“生活”在脑中飞舞起来，交织缠绕。

我们向您致敬作文要写清楚活动过程

今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路.老师，你每天都拿着粉笔写出一行行的洁白的字，而那白色的粉笔末一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发.让你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们.有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是蜡烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是人梯，让我们一步步的向上攀登.而我说，老师是渡船，把我们送向成功的彼岸.因为有你们，我们没有迷失方向；因为有你们，我们有了自信与勇敢；因为有你们，我们才有一片蓝天；因为有你们，祖国才更加强盛.如果没有你们，一粒小小的种子怎能发芽？怎能成为一棵小苗？怎能成为参天大树？怎能有后来强盛的国家.悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是一时的，只有我的祝福，不会改变.谢谢你们，勤劳的老师们！...

我们向您致敬开头是今天的作文

今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！

岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路.老师，你每天都拿着粉笔写出一行行的洁白的字，而那白色的粉笔末一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发.让你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们.

有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是蜡烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是人梯，让我们一步步的向上攀登.而我说，老师是渡船，把我们送向成功的彼岸.因为有你们，我们没有迷失方向；因为有你们，我们有了自信与勇敢；因为有你们，我们才有一片蓝天；因为有你们，祖国才更加强盛.如果没有你们，一粒小小的种子怎能发芽？怎能成为一棵小苗？怎能成为参天大树？怎能有后来强盛的国家.

悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是一时的，只有我的祝福，不会改变.谢谢你们，勤劳的老师们！

我们向你致敬怎么写

军人，在我心中有着万千情感。是亲人，是英雄，是钢铁长城，是中华民族的永远。。。。。。军人的军礼坚定有力，传递着一种信念，一种精神，每看到一次，心灵都会震动。。。。。。 ---------题记 5.12日大灾难来了，10万大军奔赴救援，解放军消防员武警 15军精锐，那迷彩，天蓝，藏青，温暖的照着大地，照亮了教室，时间就是生命，解放军徒步强行21个小时，在大雨和余振中前进，90公里，两个马拉松的距离，到达灾区后立即投入灾区工作。15军精锐，写好遗书，冒雨空降救援，我们的军人以生命挽回生命，面对彩烈的场面。。。。。。铮铮铁骨就这眼泪的双手，将一次次的的险境抛向脑后，将一个个生命从死神身边拉回，人民感谢你，我们敬仰你。地震后，一个个震撼人心的抢险救灾的画面，日日夜夜感动着每一个炎黄子孙，记得20080513日那个早晨，在新闻上，我看到北川灾区一片狼藉，在废墟上，一个左臂受伤的幼童，躺在一个用简陋木板做成的担架上，他稚嫩的右手向8位抬着他的解放军哥哥敬了一个军礼，当时，我凝视着这张照片，泪水盈眶，久久沉思，一个8岁的孩子，怎么会有这样的举动？世界上有一种爱，极致的爱，以陌生的姿态以不爱的妆容，涂抹在深爱的人的脸上，心理驱使最辽阔的情分，最深沉的牵挂，最浓烈的爱。

对万物，我尚且爱惜，更何况是我们的古肉中华儿女，军人的职责，自律，爱心，无私，是中华民族的榜样，我们虽不能靠近他们，也要在心中给你们-------这个时代最可爱的人，敬礼！...