人类已经探的地球有46亿年的历史了对于这个数字的阅读短文

[2050年的地球]2050年的地球2050年来了，经过四十年的奋斗，人们进入了可持续发展社会的时代，地球，从四十多年前被人类破坏地千疮百孔，到现在，又被人类装修成了一个美丽，可爱的星球。如今，每一个建筑...+阅读

人类已经探的地球有46亿年的历史了对于这个数字的阅读短文

46亿年前，地球诞生了。地球演化大致可分为三个阶段。50亿年以前的太阳系（4张）第一阶段为地球圈层形成时期，其时限大致距今4600至4200Ma。46亿年前诞生时候的地球与21世纪的大不相同。根据科学家推断，地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的球。随着时间的推移，地表的温度不断下降，固态的地核逐渐形成。密度大的物质向地心移动，密度小的物质（岩石等）浮在地球表面，这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。第二阶段为太古宙、元古宙时期。其时限距今4200-543Ma。地球自不间断地向外释放能量，由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气，二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层---原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多，越来越多的水蒸气凝结成小水滴，再汇聚成雨水落入地表。

就这样，原始的海洋形成了。第三阶段为显生宙时期，其时限由543Ma至今。显生宙延续的时间相对短暂，但这一时期生物及其繁盛，地质演化十分迅速，地质作用丰富多彩，加之地质体遍布全球各地，广泛保存，可以极好的对其进行观察和研究，为地质科学的主要研究对象，并建立起了地质学的基本理论和基础知识。人类科学家已经能够重建地球过去有关的资料。太阳系的物质起源于45.672亿±60万年前，而大约在45.4亿年前（误差约1%），地球和太阳系内的其他行星开始在太阳星云——太阳形成后残留下来的气体与尘埃形成的宇宙中看地球（21张）圆盘状——内形成。通过吸积的过程，地球经过1至2千万年的时间，大致上已经完全成形。从最初熔融的状态，地球的外层先冷却凝固成固体的地壳，水也开始在大气层中累积。

月亮形成的较晚，大约是45.3亿年前，一颗火星大小，质量约为地球10%的天体（通常称为忒伊亚）与地球发生致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合，还有一部分飞溅入太空中，并且有足够的物质进入轨道形成了月球。释放出的气体和火山的活动产生原始的大气层，小行星、较大的原行星、彗星和海王星外天体等携带来的水，使地球的水份增加，冷凝的水产生海洋。新形成的太阳光度只有太阳的70%，但是有证据显示早期的海洋依然是液态的，这称为微弱年轻太阳谬论矛盾。温室效应和较高太阳活动的组合，提高了地球表面的温度，阻止了海洋的凝结。有两个主要的理论提出大陆的成长：稳定的成长到现代和在早期的历史中快速的成长。研究显示第二种学说比较可能，早期的地壳是快速成长的，随后跟着长期稳定的大陆地区。

在时间尺度上的最后数亿年间，表面不断的重塑自己，大陆持续的形成和分裂。在表面迁徙的大陆，偶尔会结成超大陆。大约在7.5亿年前，已知最早的一个超大陆罗迪尼亚开始分裂，稍后又在6亿至5.4亿年时合并成潘诺西亚大陆，最后是1.8亿年前开始分裂的盘古大陆。[1]

奇妙的数字作文

[奇妙的数字作文]

一.同学们你们想不想算得快，算得巧，奇妙的数字作文。那就跟我一起来学习速算和巧算吧！请计算2002 2000-1997 1994-1991 1998-… 14-11 8-5 2 解：这道计算题很长，数很多，但仔细观察，不难发现从2000到2，相邻两个数相差3，加号和减号交替出现。根据这个特点，可以运用分组方法，即两个数一组（因为每组的得数都是3），从而很快计算出结果。原式=2002 (2000-1997) (1994-1991) (1998-1995) … （14-11） (8-5) 2 =2002 3*333 2=3003 二.在数学竞赛中，经常会有数字和的问题，我们该怎么办，看看这道题，也许会受到启发. 一本书从0页到499页，这些整数所有位上的数字之和. 解：先来观察0 499=499, 1 498=499, 2 497=499, 3 496=499， …，可以看出从这一列连续整数两头起各取一个数组成一组，逐步往中间靠，一对一对数的和都是499，可组成250对，每对的数字和为4 9 9=22,250对数的数字和，就是（4 9 9） *250=22*250=5500. 三.在实际生活中，有些有规律的数，常常循环地出现.例如我们的计时方法，就是循环制，计算点数是：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3 …，十二个数构成一个循环.又如，一个星期有七天，也是一个循环：日、

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六、日、一…，小学三年级作文《奇妙的数字作文》。那么怎样用数表示循环呢？有一类大于0的数，如A，有A*A*A的个位数字与A的个位一样，这样的整数A有很多，如果把它们从小到大排列，第41个这样的整数是多少？解：我们先来算一算1—10中三个相同数相乘的积： 1*1*1=1,2*2*2=8,3*3*3=27,4*4*4=64,5*5*5=125, 6*6*6=216,7*7*7=343,8*8*8=512,9*9*9=729,10*10*10=1000 其中

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9、10有这样的性质。在11—20中，也只有

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19、20有这样的性质，也就是说每10个数中，有这样的性质的数只有6个，这种循环现象的周期就是6,41 6=6…5。所以第41个这样的整数是69。奇妙的数字作文800字小学生作文（/）

以数字媒体阅读写一篇英语作文

In digital media, network technology and culture industry resulting from the fusion of digital media industry, is the world high-speed growth. Digital media industry, thanks to the rapid development of digital media technology constantly breakthroughs produces lead and support. Digital media technology is shirt-sleeve, the digital information processing technology, computer technology, digital communication and network technology, the interdisciplinary and technical areas. Digital media technology is through modern computing and communications, integrated processing words, sound, graphics and image information, make abstract information into perceivable, manageable and interaction of a kind of technology. Digital media technology research and digital media information acquisition, processing, storage, communication, management, security, output and other related theory, method and technology and system. Thus, digital media technology is including computer technology, communication technology and information processing technology and other kinds of comprehensive application of information technology, the key technology and content mainly includes digital information acquisition and output technology, digital information storage technology, digital information processing technology, digital transmission technology, digital information management and safety, etc. Other digital media technology is also included in these key technology based on comprehensive technology, for example, based on digital transmission technology and compressed digital processing technology is widely used in digital media network transmission of streaming media technology, based on computer graphics techniques are widely used in digital entertainment industry's computer animation techniques, and based on human-computer interaction, computer graphics and display technology and widely applied in entertainment, broadcasting, display and education in the fields of the virtual reality technology, etc.

作文0 9数字的故事

夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。

它们玩数字比大小的游戏。

它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。

然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的“进攻”，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请它和自己搭配，0哭着说：“你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？”这时，8开口了，它感慨地说：“9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！”说完，又对大家说：“我们应该让让0，就让它赢吧。”9被感动了，对8说：“你真好呀！”

8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？