说明桔子特点的作文四百字

[说明文作文：我的一天四百字左右]五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天…… 那天是新年的第一天。阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈，还有我一同开车到九龙游乐...+阅读

说明桔子特点的作文四百字

“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”猜猜这是哪种水果？你猜对了，它就是桔子。桔子是水果家族的一员，长得扁圆形，有的像小朋友的拳头大小，有的小如乒乓球，有的大如皮球。黄澄澄的桔子又像一个个小灯笼，看着是那样诱人。有些爱美的桔子穿一件黄绿相问的衣服，细看，“外衣”上还有许许多多的小洞洞。我摸摸它，皮凉凉的，软软的，光溜溜的，真可爱。当我把橙黄的外皮剥开，顿时一股清香的气味扑鼻而来，只见一瓣瓣月牙般的桔子瓣紧偎在一起，好像十几个兄弟紧紧抱在一起，在享受团圆的幸福，又仿佛是一群小朋友在窃窃私语。真神奇，它们的身上还披上白色的纱衣，大概是不让自己着凉吧。你知道吗？这叫桔络，因为一条一条的，像脉络一样。

这可是一味中药，具有平喘化痰、通经活血的功效呢！取一瓣放入嘴中嚼嚼，甜甜的，酸酸的，口中顿时清爽无比。如果你不信，可以亲自尝一尝！桔子不仅好吃，作用也不少。它全身都是宝，桔肉有丰富的营养，富含多种维生素；桔络和桔皮可以做中药；如果把桔皮切成丝晾干作枕芯用，对高血压病人很适用；用桔子皮泡茶，不仅味道清香，而且具有开胃、通气、提神的功效呢！我喜爱你，桔子！...

怎样写观察桔子的作文

引导学生观察自己手上的桔子，从桔子的外形，颜色，气味，到结构，味道，一一仔细观察；用准确的语言叙述所看到，闻到，尝到的；再用恰当的词句描述出来。教学重点：引导观察，引导语言表述教学难点：把看到的写下来教具：每生一个大桔子教学过程：一.每生发一个大桔子，激趣导入同学们知道老师为什么要发桔子给你们吗？这段时间你们表现的都很好，所以今天我们一起吃大橘子！高兴吗？但是，别忙吃哈！在吃之前，让我们一起好好观察观察它。二.引导学生观察桔子 1. 你手中的桔子是什么颜色？什么形状？生说，师板书颜色：桔黄色橙黄色形状：扁圆形 2.闻闻你手中的桔子是什么气味？ 3. 一起轻轻剥开桔子，你看到什么？桔皮，桔瓣 4.尝尝桔子的味道 5.教师补充桔子皮的药用功效治感冒，防晕车，治冻疮，做醒酒汤…… 三.引导学生用语言叙述刚才所看到的桔子 1.学生先同桌说 2.抽生全班说 3老师带着.学生一起说四.学生自主作文引导学生把刚才所说的内容，按一定的顺序用恰当的词句写下因为是教案，所以有老师气息。

你采纳采纳吧！！...

小学生三年级和橘子有关的作文三百字

关于桔子的作文

桔子是我最喜欢吃的水果。桔子是扁圆形的。像似灯笼，摸起来很柔软，拿起来沉甸甸的。桔子的颜色各不相同，有橙黄色、有橘黄色、有的桔子皮上带有一点青绿色。桔子的顶部有像星星一样绿色的蒂。剥开桔皮，又黄又嫩的桔子片不仅味道香，而且香味还很浓，有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。桔皮里是浅黄色的，有点湿，尝尝桔皮，很苦。桔瓣上有桔格，像网一样挂在上面。许多像月牙一样的桔瓣围坐在一起，它们好像在开会。每个桔片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也像几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！掰下一瓣桔子放入口中，酸酸的，甜甜的，凉凉的，真好吃。

桔子的种类有很多，比如说金桔呀，无核桔呀，柑桔呀……但是，我最喜欢的还是无核桔。妈妈说：“桔子有很多好处。比如桔子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些，它还可以做成药，来治疗冻疮，把它放到汤里还可以做调味料。”哈，别看桔子这么小，它的用处可多着呢！桔子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱桔子。

写橘子的生长过程的作文四百字以上

橘子树不落叶，一年四季都是墨绿色的，一整片的橘子树很漂亮橘子在春天开花，花白色，一般五瓣，花蕊黄色，花瓣略细长，花很清香.春天橘子花盛开的时候，墨绿色的叶子间开满了白花，空气中全是怡人的清香，伴随着渐渐暖和起来的春风……我只能说，很美好（不要怀疑，我们家乡产橘子，我年年春天享受此待遇）.橘子花落尽，小橘子就开始生长.夏天的时候树上尽是绿色的小果（颜色和叶子一样）.不用说，秋天当然是成熟的季节了，（万年不变的）墨绿色的叶子间结满了金黄色的果实，看着很舒服，很有收获的感觉……冬天当然没有果实了，下雪的时候白雪会盖在叶子上.因为不落叶，如果雪下大了，枝桠常常会被压断.不过南方冬天不经常有大雪）记得某年冬天我们家院子里的柚子树被压断了好大一根枝条.（好像小学生写作文啊，小时候经常写橘子树，再看了下题，我好像理解错了呢……如果是果实的话，那就是夏初开始长大，成熟之前一直是绿色的，只是在慢慢长大.秋天开始变黄，成熟是金黄色的.一般在10月底收获...