[以珍藏的记忆为题写一篇作文]童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了…… 那时,我才六岁,是对过...+阅读
高手帮忙写一篇作文700字以挥之不去的记忆为题
——Tomorrow must be a better day 时间的沙漏簌簌地在耳边轻语,那些细小的沙粒仿佛已然流转千年。 有些人,有些事,曾经那样深深地打动过我们。 但在时间的冲刷下,已被磨搓得黯然…… 有时候真的很想把某种感觉铭记于心。 温暖的,有力量的,能照亮我们内心黑暗之地的感觉。 希望永远地,将它们铭记。 在我们看来,悲伤永远比幸福所留下的印记要深上百倍。 那么就连悲伤,就连愤怒,就连憎恨,到最后也会化成繁衍烟云。 那这些温暖的感觉,我们又要如何,用怎样的力量才能将它们永远封印于心。 呐,他们说音乐其实就是一盘记录带。 只不过它所记录的不是声音,不是影像。 ——而是我们的感觉。 如果人生就是一盘磁带,那我们,又能倒带多少次? 让我伤感的。 是那些曾经令我感动到落泪的故事,现在再次翻起时,心中已然起不了丝毫涟漪。
而那些曾经默然翻越而过的章节,在现在看来,却奇特得到拥有能够振人心弦的力量。 想要重复体味最初的那份感动,想要把流逝的沙砾握紧,却心有余而力不足…… 所以我们才会不停地成长,去战胜时间,去挖掘那些埋藏于我们内心深处的遗迹。 因为拥有了情感,人成为了这世上最为脆弱的生物。 但同样因为感情,人成为了这世上最为坚强的生物。 记得曾经在一篇文章中看到一段话。 它说我们之所以喜欢会喜欢上别人,是因为彼此的灵魂产生了共振。 或许对方并不好看,并不起眼,但只要你想起他,便会莫名的欢喜。 没有原有的,欢喜。 ——这便是灵魂的共振。 无数人想要永葆青春,而在时间的长河里,我们所拥有的不过是转瞬的须臾,与其为保留虚无而做无用功,不如让我们彼此的生命在最短的时间内散发出最大的光芒。
去探索那些曾一度想要弄明白的事情,去喜欢那些能够与自己灵魂产生共振的人。 即使外面大雨倾盆,你我也能将所所有感动一并怀抱于心中。 人之所以要生活在一起组成家庭,是因为我们害怕孤独害怕寂寞,是因为只有彼此相拥,才能清晰地感受到生命的存在。 眼因多流泪水而愈见清明,心因饱经忧患而愈益温厚。 我们所走的一切,不过是想要得到幸福,想要给予别人幸福,想要看到爱我们的以及我们所爱的人——永远幸福。 让你我相会于须臾……
作文我这一个月的学习生活四百字
不知不觉中开学一个月了,进入高三一个月了。体会到了比以前更加紧张的学习,感受到比以前更加紧迫的时间了。高三了,不可以再和高一高二是一样了,高三了,高中生涯也只剩下没有多久了,高三了,真的该要努力学习了。
一个月来已经感觉到压力了,文化课和艺术同时进行也让人有点吃不消,不过不能放弃任何一方面,两手都要抓两手都要硬埃不能落下啦,不然后悔也来不及啦。一个月来也慢慢适应了高三的紧张的生活了,各方面也慢慢步入正轨了,不再是漫无目的的学习了,也不在是匆匆忙忙的生活了,在学校的一切在有条不紊的进行着。
一个月过去了,接下来的日子不能再在适应中度过了,要制定计划,好好规划自己的学习和生活,在学习方面每天要给自己定下计划,然后按照计划一项一项完成,不把今天做的事留到明天再去做,这样只会越拖越后最后也无法完成,在上课前要好好整理一下知识,上课时要记下笔记方便以后复习用,下课也拿出习题多巩固加强不让学的知识遗忘掉。在生活方面要好好打理,要有固定的生物钟,晚上可以看书但不可以太晚以免影响到第二天的正常的学习。
一个月真的很快,离高考也越来近,我们决不能放松警惕,抓紧接下的日子好好努力,争取在高考中得到满意的答卷。
五年级周记
检举 成长的烦恼 小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的…… 小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。 我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要来要我也得这样,我烦恼,我生在苦海。今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! 。
放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是…… 我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗? 若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 有时,也许作业少的时候,我会稍微感觉到学习还是比较有趣的,因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力,我喘气都不行,学习是必要的,不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中,但是,我们不能一天都在接受知识,这是一种虐待,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大,小时侯多好啊,无忧无虑的! 我想重返童年! 成长的烦恼 成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍...
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