以规则为话题的作文议论文

[以帮助为话题的作文600字议论文]帮助别人是一种幸福什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人...+阅读

以规则为话题的作文议论文

走出“规则”

幽谷，我的所爱。我最喜欢在无游人的季节，独自踏上这无人的小径，不是欲扮陶渊明的隐士之风，也不为追“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱，只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则，在自然之中得以陶冶，找回那迷失在都市混乱之中的真我。

静静的深潭，恰似一位身藏不露的隐士，倒映着夕阳一抹淡淡的余晖。坐在潭边大石上，竟发现鱼儿一群群聚拢过来，自在地向我摆尾致意。我惊异了，蓦然想到钓鱼池中的鱼儿，它们不是生命，只是玩偶，它们没有决定自己命运的权力。而潭中的游鱼，平静而无忧地生活，它们并非得到神灵的护佑，而只是生活在自然的最平常的规则中……痴痴想着，竞至于伤感，看见水中映出我真情流露的面庞和双眸，我知道此时的我可以尽情地渲泄。自然的规则中，万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事，而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们，而达到“独怆然而涕下”的境界。而出了这幽谷，步人天天面对的社会，在人类的规则下，男人要觥筹交错地寒暄，女人要极尽妩媚地微笑，每个人活得刻板、生硬，原本因力图完美而导致丧失本色的人类，再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。

对着旷野，对着深潭，感受着自然的抚慰，回到这正常的规则中，我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑，而苍天却给我一个会心的微笑并告诉我：“放下那些自私的规则，或许，你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊，人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿，可以完全不守规则，任意改造社会。诚然，这种心理造就了一个所谓文明世界，然而随着历史脚步的移动，自我的固定做法渐成了人类自创的规则，这个规则有益于发展的内容固然不少，但自私的成分也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁，阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通，于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲的规则，致使很多人迷失了本性。

或许，人们该反思一下了，或者像我一样走出规则，走入自然的怀抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私与狭隘，找回那些原本也适合我们的自然规律。

走出幽谷，我奇怪地问住在这儿的老人，为什么不围起水潭收门票？老人安静地说：“门票是人类的规则，而自然却希望无私地敞开双臂拥抱她的每个儿女，她不需要也不愿意要门票。”

是的，自然母亲广博而宽容，她仍在苦苦守候，等待迷途的最聪明的孩子，走出自定的小规则，和谐而美好地谱写真实的文明，满载清新而洒脱的生活…

以锤炼语言的原则为话题的800字作文

作文语言是否有感染力，是关乎文章成败的一个重要因素。现在的学生们习作显得苍白无力，无鲜活灵动色彩，归结到一点那就是语言不生动。如何提高其作文语言的表达力度，笔者在教学实践中采取了以下一些方法，略有成效，供同行们参考。

一、扩展语句法

一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了，但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。例如，有学生写到这样一个句子：

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。

这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫“美感”可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来：

早晨，（明媚的）阳光[柔柔地]照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

本句中我们添加的限定成分以“词”为主。点缀上这些修饰语，不仅使原来的语义表达得更加准确，而且由于适当地运用了不同的修饰语，句子也明显变得活泼。

我们还可用添加短语或句子的限定法，扩展原有句子。如句子：

我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。

采用短语或句子进行扩展，该句表义丰富且富有诗一般的意境：

我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里的）静幽，总[在晚霞中]斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的（脉脉）深情。

二、替换词语法

一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣，会影响人的整体美；而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩，能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字，使全诗意境顿出，看来 “炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。“词语替换”主要有两点：第一，采用新鲜的词语替换，避免陈词滥调；第二，采用具有修饰性的词语替换，增强意境的灵动性、活泼性。如：

原句：早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。

改句：清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。

“早晨”一词趋于口语化，而“清晨”常用于书面语中；“照着”显得僵硬，而“洒向”则富有动态美；“鸣叫”是写实语言，而“歌唱”运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。

再如下面的一些句子（例句后括号中的词语为替换后的词）：

①但我却很怀疑我如此疯狂地浪费（挥霍）我的青春，到底有什么收获。

②一句漫不经心的谈话，一个从容柔美的笑靥，我都会用心体会，用爱解读（蒸发）。

③早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进（溜进）了屋里。

④当炎热的盛夏拌着知了的啼叫而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将我推（甩）到高二的门前。

上述括号中替换的词语有的新鲜，有的活泼，但不管哪一种形式的替换，都明显增添了原来词语乃至整个句子的质感，同时也提升了整篇文章的档次。

作文阅读下面的文字根据要作文

略

题目分析（是什么意思）

1、“为”可以理解为“做”“坚持”“坚守”“实践”等；那么“所为”是所字名词性结构，“有所为”就是有要做的东西，有坚持或坚守的东西。“有所不为”则与之相反。

2、思考要坚持的东西，做的事是什么样的呢？依靠什么样的标准呢？材料中已经提到的“原则”。

3、那么写这个题目就是写我要依靠什么原则或标准去做那些事，坚持那些东西。

二、立意

1、有所为就是以符合仁义礼智信为原则去做人做事。

2、有所为就是以符合社会的基本道德为准则去做事

3、有所为就是要以实现个人价值为准则去做事

4、有所为就是要以人类大爱去安身立命

5、有所为就是要以推动社会的发展为原则去做人做事

……

那么有所不为，则可立意为不符合仁义礼智信原则的就坚决不做，不涉及。

注意：题目要是以“有所为”或“有所不为”为题，那么选择一个作为题目后，就要以之为中心选材行文，不能两个方面均衡用力，要有所侧重。

三、选材

1、文天祥誓死捍卫南宋政权，因为“义与忠”

2、苏武牧羊

3、爱因斯坦决绝在《文明世界的宣言》上签字

4、哥白尼誓死捍卫科学的真理

5、最美司机对职业道德的坚守

6、官员滥用职权（没有做到有所为）

7、商家唯利是图（没有做到有所不为）

8、一个国家的有所为（切实保障人民的利益国家尊严）

9、一个国家的有所不为（不符合人民利益的就不去做）