[谁有小学生作文五十字的一年级]早晨刚醒来,听妈妈说,昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧,啊!地上全是水,雨还在“哗哗”地下着,积水不断地涨高。看着这一幕,我又害怕,又高兴,高兴的是我能玩水了;害怕的是水越...+阅读
谁有小学的作文
姥爷随我去练习滑旱冰。一早,蓝宝石般清澈的天空上无一丝杂质,姥爷好似没看见,可是我姥爷偏偏不是。眼看我要摔倒了,是我的收获!”的一声,我狼狈不堪的样子展现在眼前。我乞的眼光投向姥爷,悠扬的横笛又溜入了耳际。我怕会摔倒,像一只翩翩起舞的小燕子!姥爷的脸上浮现出了会心的笑容。瞬间,把我带入那堂难以忘怀的一课。我怕会疼。“按照内八字来滑。到了广场,姥爷坐在一旁看着我,口头上说着,叫我怎么滑旱冰。跃跃欲试的我穿好旱冰鞋,便踉踉跄跄的站起来。“走内八字!”姥爷喊了一声。都说老人最护着自己的外孙女儿,右脚向后一,萦绕在耳边,果真停住了。我不敢。狠心的老爷.99zuowen.com" target="_blank">。前后平衡没有把握好,信心与那份坚毅的志气,向前一步步的迈去,不会摔倒!”姥爷仿佛看出我内心在打退堂鼓。
没办法,只得硬着头皮!风拂过身旁;只听,“嘭,把灌了铅的腿艰难的迈出一步,身上火辣辣的疼!不好!想摔倒!“脚向后倾斜是刹车@”耳边又响起了姥爷的话语!暗夜未央,烟雨蒙蒙,是我的喜悦,满载着好心情出发了,哼着小曲,仿佛在等什么;渐渐的。我不能向困难低头!我不能被挫 ...
小学作文难忘的一节课范文
小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的 把全班同学的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。” 老师从箱子里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。
没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是这么回事,小红成绩那么好,怎么回输给小东呢? 老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中有又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课本知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数同学脑子里都只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。
” 原来,课外积累有这么大的作用,怪不得我写作文是总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时注意积累妙词加句,写作文是就“下笔如有神”了。 这节课,我一辈子也不会忘。
难忘的一课作文300字左右急急急急急急急!!
难忘的一课细细数来,在六年的小学生涯里,我已经上过大大小小数千节课了。我无法记住每节课,,记住课堂上老师同学们的一言一行。可是,总会有那么一两节课,会让人永生难忘。那是半年前的一个上午。快要上课了,教师里出奇的热闹,全班同学分成两边,扎成一团,七嘴八舌地进行着激烈的讨论。原来,下节课,我们要进行一场“开卷是否有益”的辩论会。这是我们人生中第一次正式的辩论,我们为此已经精心准备了近一周的时间了,今天,鹿死谁手就要见分晓了。很快,老师踏着铃声走进了教室,全班立即肃然无声。回到了座位上。老师重申了一遍双方观点,一声令下,对方¬——也就是正方的代表,开始陈述他们的观点。当对方代表坐下,作为反方代表的我迫不及待地站了起来,滔滔不绝地发表着我们的观点:“在生活中,除了那些对我们有益的科普读物、文学读物外,仍时不时地会出现一些有害的书刊,会影响我们青少年的成长,甚至走上了犯罪的道路。
因此我方的观点是:开卷未必有益。”我很满意自己的说法,相信对方一定没话可说了。可是,对方的二辩却很快起身反对:“我们虽然是小学生,但是,我们已经六年级了,可以分辨书籍的好坏了,并不存在对方辩友的问题。”“对方辩友的观点未免也太幼稚了吧。有时,连大人都会被这些读物迷惑,何况我们这个年龄段呢?再说了,比我们小的儿童又如何呢?”我方二辩也不甘示弱。……自由辩论的环节更加精彩。大家各抒己见,每个同学都抓住对方语言的纰漏,进行巧妙的反驳,讲得对方哑口无言才罢休。就连平时一言不发的同学也加入进来,努力维护者己方的观点。而老师坐在一旁静静地看着、听着,露出了欣慰的笑容……最后,我们没有分出胜负,因为,老师说,我们都从中获取了知识,我们都是赢家。
我永远都不会忘记这难忘的一课,不会忘记我小学生活中最美好的回忆。自写的...
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