谁有小学的作文

[谁有小学生作文五十字的一年级]早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊！地上全是水，雨还在“哗哗”地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了；害怕的是水越...+阅读

姥爷随我去练习滑旱冰。一早，蓝宝石般清澈的天空上无一丝杂质，姥爷好似没看见，可是我姥爷偏偏不是。眼看我要摔倒了，是我的收获！”的一声，我狼狈不堪的样子展现在眼前。我乞的眼光投向姥爷，悠扬的横笛又溜入了耳际。我怕会摔倒，像一只翩翩起舞的小燕子！姥爷的脸上浮现出了会心的笑容。瞬间，把我带入那堂难以忘怀的一课。我怕会疼。“按照内八字来滑。到了广场，姥爷坐在一旁看着我，口头上说着，叫我怎么滑旱冰。跃跃欲试的我穿好旱冰鞋，便踉踉跄跄的站起来。“走内八字！”姥爷喊了一声。都说老人最护着自己的外孙女儿，右脚向后一，萦绕在耳边，果真停住了。我不敢。狠心的老爷.99zuowen.com＂ target=＂_blank＂>。前后平衡没有把握好，信心与那份坚毅的志气，向前一步步的迈去，不会摔倒！”姥爷仿佛看出我内心在打退堂鼓。

没办法，只得硬着头皮！风拂过身旁；只听，“嘭，把灌了铅的腿艰难的迈出一步，身上火辣辣的疼！不好！想摔倒！“脚向后倾斜是刹车@”耳边又响起了姥爷的话语！暗夜未央，烟雨蒙蒙，是我的喜悦，满载着好心情出发了，哼着小曲，仿佛在等什么；渐渐的。我不能向困难低头！我不能被挫 ...

小学作文难忘的一节课范文

小学六年里，我有过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。” 老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。

没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。

” 原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下笔如有神”了。这节课，我一辈子也不会忘。

难忘的一课作文300字左右急急急急急急急！！

难忘的一课细细数来，在六年的小学生涯里，我已经上过大大小小数千节课了。我无法记住每节课，，记住课堂上老师同学们的一言一行。可是，总会有那么一两节课，会让人永生难忘。那是半年前的一个上午。快要上课了，教师里出奇的热闹，全班同学分成两边，扎成一团，七嘴八舌地进行着激烈的讨论。原来，下节课，我们要进行一场“开卷是否有益”的辩论会。这是我们人生中第一次正式的辩论，我们为此已经精心准备了近一周的时间了，今天，鹿死谁手就要见分晓了。很快，老师踏着铃声走进了教室，全班立即肃然无声。回到了座位上。老师重申了一遍双方观点，一声令下，对方¬——也就是正方的代表，开始陈述他们的观点。当对方代表坐下，作为反方代表的我迫不及待地站了起来，滔滔不绝地发表着我们的观点：“在生活中，除了那些对我们有益的科普读物、文学读物外，仍时不时地会出现一些有害的书刊，会影响我们青少年的成长，甚至走上了犯罪的道路。

因此我方的观点是：开卷未必有益。”我很满意自己的说法，相信对方一定没话可说了。可是，对方的二辩却很快起身反对：“我们虽然是小学生，但是，我们已经六年级了，可以分辨书籍的好坏了，并不存在对方辩友的问题。”“对方辩友的观点未免也太幼稚了吧。有时，连大人都会被这些读物迷惑，何况我们这个年龄段呢？再说了，比我们小的儿童又如何呢？”我方二辩也不甘示弱。……自由辩论的环节更加精彩。大家各抒己见，每个同学都抓住对方语言的纰漏，进行巧妙的反驳，讲得对方哑口无言才罢休。就连平时一言不发的同学也加入进来，努力维护者己方的观点。而老师坐在一旁静静地看着、听着，露出了欣慰的笑容……最后，我们没有分出胜负，因为，老师说，我们都从中获取了知识，我们都是赢家。

我永远都不会忘记这难忘的一课，不会忘记我小学生活中最美好的回忆。自写的...