一个对我有影响的人作为标题写一篇作文400

[对我影响最深的人 600字作文]我想，对于一般人来说，在生活上对他影响最大的人是他的爸爸和妈妈。而我却与众不同，在生活上对我影响最大的人是我的奶奶。因为我妈妈爸爸在海口工作，不能回家，奶奶就挑起干家务...+阅读

一个对我有影响的人作为标题写一篇作文400 500字

有一个人给我影响最大，她就是我妈妈。从我出生到现在，没有一天我不受她的影响。她让我学会了世间的生活方式，我健康成长到现在，我妈妈的功劳最大。

以前我有好多坏习惯，每次写作业写完后，我几乎都不收作业本；写完字自己也不绞铅笔，而我妈妈则每次都苦口婆心地提醒我并督促我把书包整理好，作业检查好放好，文具准备好。从我上学到现在，五年如一日，现在我已经会自己收拾作业、自己整理书包了并养成了这个好习惯。

在我感到沮丧时，妈妈总是给我打气并鼓励我。记得有一次我考试考得不好，回家吃饭时没味口，觉得我自己太没用了。妈妈问我怎么了，当她知道我没考好时，她不但没骂我反而对我说：“儿子，一次没考好没事的，下次努力就行了。相信自己，我儿子是最棒的！”作文

在我的记忆中妈妈有一次狠狠的批评了我。那是去年上半年时，有一次在学校我跟我的同学在下课时跑到我们课桌上追逐打闹……回家妈妈知道后很生气，她没有打我，她让我到房间罚跪并让我想想自己犯的是什么错，并问我下次还再犯不犯错，一直到我完全认识清楚之后才让我起来。那时的妈妈是我见到的最严厉的妈妈，从那以后，我再也没犯过类似的错了。

妈妈，我要对你说：“我爱您！您辛苦了！这么多年，你养育我、教育我，让我懂得什么是对、什么是错，谢谢您！妈妈，我爱您！“

那个影响了我的人700字作文

给我影响最大的人，一定是我小时候的班主任了，他姓张，所以我们都亲切的叫她张老师。

张老师平时很严肃，我们都很怕她，但接触多了，渐渐的也就不怕了。那时候，我们的语文大作业都是课上写，写完了就拿给老师批（一节课必须写完），那时候我是上等生，所以每次去批作业都很随便，那些学习不好的学生当然害怕了，万一哪个错了，老师都不用“召见”直接就得挨揍，所以他们每次去批作业的时候都怯怯的。

平时，我们根本看不到老师的笑容。有一次，张老师过生日，正好那天是星期五，我们就给老师开了个生日派对，下午的两节课根本没上。

中午，我们选了几个同学留下布置教室，几个同学去订蛋糕，几个同学用班级的多媒体弄音乐，还有的同学在练习节目，没被选上的同学，当然是乖乖的回家吃饭喽，但是，他们下午也是早早的就来了。当然，我们这一切都是秘密进行的。

一切准备就绪，就等着今天的寿星了，有几个迫不及待的同学去门口放风，不一会儿，那几个同学气喘吁吁的跑进教室，大声说“老师来了，老师来了！！”听了这句话，全班同学就像听到了命令一般，都开始往桌子下面钻，又过了一会，走廊里传来了一阵急促的脚步声，教室里更静了。

作文对你影响最深刻的人800字

对我影响最深刻的人

八年级 | 500字 | 叙事

那年，我读初二。就在那年，我们班新转来了一个男生，他学习很好，全班第一，是老班说明他来的。

新学期的开始，老师要换桌次，他成了我的斜前桌，他性格活泼开朗，下课我们在一起疯、一起闹，上课他帮助我学习，希望我能考上高中。

我上课一走神、一和他们闹、他就回过头来管我。我偏科，他就利用课余时间，来帮我补习。每次考试之前，他都会制定分数线，让我必须超过那个分数线，超不过他就不理我了。每当，我的成绩有所提高的时候，他都会很高兴。但每次，他都不会夸我，因为他知道，我这个人经不住夸，容易骄傲，其实他心里乐得很。

他只会鼓励我不断的进步，每当我成绩下滑的时候，他都会生气的吼我，气消了之后，又耐心的帮我补习。

他是在学校里，对我最好的一个人，不像有些人一样只会阿谀奉承。有多少人，在你开心的时候，他比你还开心；你难过的时候，他比你还难过。在这个世界上，除了父母外，谁还能做到这样？能有几个像他这样的人？所以，为了他、为了父母，也为了我自己，我一定要努力，考上高中。不能让那些爱我的人失望，更不能让他的努力，付诸东流。

今生，能遇到他，是我最大的幸福。

用知识改变命运、用学习创造精彩人生路！

不让将来的自己在后悔中度过，所以我一定要更好的学习，用老师的话来说就是“现在好好的学习，是为了将来更好的玩。”

初二：李淑月

来源：作文网

那个影响我的人600字作文

一提起敬爱的宣老师，眼前就会浮现出她那矫健的身躯，慈祥的面庞，苍劲的字体，还好像听到她那标准的普通话。而且，更因为我是她的学生而自豪，骄傲。

她梳着短发，一双炯炯有神的眼睛有大有明亮，较高的颧骨，乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力，如那不老的青松，如那不败的腊梅，刚强有力。她经常给我们补充些语文知识，比如说：怎样学好语文，怎样写作，使人物活起来等等。

就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。

宣老师教给我们的知识不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以获得的，而是日积月累的。一次作文课上，宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时，同学们都愁眉紧锁，咬着笔杆，不知道怎样写。老师笑了笑，让我们排成四队，带领我们到校园参观。她先向我们说明了学校花坛的结构，外型，含义等，随后又向我们说明了教学楼，雕像，办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后，同学们刷刷地写起来，我的笔好像被施了魔法似的，优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿，一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。

宣老师，您是我的双眼，带我去知识的海洋里遨游；您是我的双手，帮我写出美妙的文字；您是我的双脚，带领我走好人生的道路。