以最美人物炎黄写一篇800字作文

[以心中最美的老师为题写一封书信格式的作文800字作文]如果你问我，我心中最美的老师是什么样子的？我会想：我心中最美的老师是这样的：每天帮我们上课，认真帮我们批改作业，，经常关心我们，鼓励我们。谢谢你，老师。你让我们学会了许多知识，让...+阅读

以最美人物炎黄写一篇800字作文

每当提起老师，人们总会想到老师是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。

我心目中的老师在上课时不要总是凶巴巴的，而是宽容与慈祥的，能让我们感受到学习的快乐。当我犯了小错误，考试成绩不理想时，我多么希望老师有一张神奇的嘴呀！它说出的话，文质彬彬，很有素养。当我完成一件事多想听到老师您说的“很好”，简简单单两个字，却给了我自信，给了我希望，于是，我又学会了鼓励别人。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

老师，你在我心目中永远是那么的伟大，教会了我许多许多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。你们永远值得我尊敬。

来自老师的帮助作文八百字

老师帮助了我

六年的小学生活转眼就要过去了，细细想一想，六年来的一点一滴都那么值得品味，现在，就让我讲讲给我留下印象最深的人吧。

首先，我向大家展示一幅深深印在我脑海中的图画。看，画面上是一位女老师。她大约五十岁，个儿并不高，身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸稍稍泛红，眼睛不大，但显得很有神，射出的目光使人感到又亲切，又慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了老师的脸，它们记载着老师多少个日日夜夜辛勤忙碌的辛劳。这位老师就是我的启蒙老师――杨老师。

记得那使一年级时候的事了，有一天放学，老天毫不留情地下起了瓢泼大雨，大雨珠敲打着地面，奏着好听的“音乐”。不过，我可没闲心欣赏，因为，我正发愁呢。别的同学要不有家长来接，要不本身就带了伞，只有我，可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀，既没有带伞，爸爸妈妈又在上班，不能来接。我等了好一会儿，也没见雨小，一狠心，我冲进了大雨中。

好不容易冲进了楼道，我浑身已经找不到一处干爽的地方了，衣服湿漉漉地贴在身上。这时候，杨老师打着伞也回来了，那时，我和杨老师住一栋楼。杨老师看着湿漉漉的我，吃了一惊，忙叫我去她家，我赶快说：“不用了，不用了，谢谢老师。老师对我的帮助作文8篇。”杨老师着急地说：“这怎么行，你这么小，怎么处理的了，走，去我家，把头发衣服弄弄干，再回家。再说，爸爸妈妈还没回家呢，你一个人不行！”说完，不由我再张口，就拉着我去她家。没办法，我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家，杨老师张罗着，帮我用毛巾擦干了头发，帮我把衣服吹干。然后打开电视，又抱来一大堆好吃的，叫我一边看电视，一边吃东西。我仔细环视四周，一切都被收拾的井井有条干干净净。

时间一分一秒的过去了，妈妈下班回到了家，我也要回家了，杨老师抱起那一堆食物，装进了几个大塑料袋，让我带回家慢慢吃。我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了，我奇怪地问：“杨老师，您怎么也出来了？”杨老师笑着说：“哦，我要去给一个学生补课，去晚了，就来不及了。呀，你怎么还没回家呀，妈妈该急了！”我想，天才这么早，老师吃过饭了吗？于是我问：“老师，您吃过饭了吗？”“吃了，”老师答道“你刚刚不是看到我吃了吗？”一下子，我什么都明白了，刚刚在老师家，我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃，而且没有菜。原来这就是老师的饭啊！没等我再开口，杨老师就说：“好了，我要去补课了，赶快回家，别让妈妈着急！”说着，就下了楼。我站在窗口边，目送着老师走进了大雨中。那时候，就在那一瞬间，我觉得老师的身影是那样高大。

急需一篇关于春天的启示或园丁的文章

春天的启示

走进江南的春天就如同走进了一幅诗意的画卷，春风旎人，万物含情，就连春雨也格外多情，淅淅沥沥倾诉着江南的柔情。

你看一畦畦的黄灿灿的油菜花，一片片的桃红梨白，迎春花摇曳，紫荆花怒放，满树的白玉兰清香四溢，含笑花正含苞待放，到处都是绿的世界花的海洋。

悄悄地踏着晨雾走进田野，泥土的芬芳便扑面而来，那一团团一簇簇鲜嫩的绿让心中的喜悦止不住地洋溢，柳丝摇摆着柔软的身段展现风姿，嫩竹使劲伸展着身躯，杜鹃花纯朴朴地开满山岗，还有默默无闻的小花尽相开放。

春天是由一片片美丽的花瓣书写而成，春天是由一棵棵嫩芽蔓延而成，春天正是由于万物的尽情展示才呈现了生命的勃勃生机。万物正因为经历了夏酷秋霜和严冬才孕育了春的新生。

春是又一个全新的世界，它意味着生命再一次复活，更意味着生命获得了再一次的升华。那么我们人生呢？我们该如何迎接人生的春天呢？用爱在你的心田播种春天的种子，让一棵棵绿芽不断生长，让你的心里撑起一片生机昂然的春天，让生命重新复活，让生命的春天不再熄灭。

春天的启示

才送走了一个寒冷的冬天，又迎来了一个充满生机、充满活力的春天。春天是一个播种希望，轮回生命的季节。春天里的一切都是那样的让人着迷、让人浮想联翩。

春风轻轻地拂过大地，沉睡中的小草，悄悄地探出了头，挣开朦胧睡眼看着久违的大地，于是漫山遍野绿起来了；树木发芽，花儿露出了嫣红的笑

脸，于是我们的山川便多了一份妩媚；春雨沙沙地落到大地上，浇醒了还想冬眠的青蛙：“呱———呱———”，于是田野里又出现了清脆的蛙鸣声；和煦的太阳照着大地，燕子飞回来了，各种鸟儿聚集在枝头上，欢声高唱；辛勤的农民在田野里又开始了新一年的耕作，放眼望去，田野里都是农民鞭赶耕牛的身影……整个大地都热闹起来了！春天的到来，让我们的大自然变得生机勃勃、充满希望。春天的美，都写在田野里花儿的脸上，写在农民的脸上！

放眼我们美丽的校园，更是满园春色。一轮崭新的太阳映照着宏伟的教学大楼，阳光洒在校道上，洒在校园里的花草树木上，洒在同学们欢乐的笑脸上。春天到了，意味着我们的生命又翻开了新的一页！同学们见面就说：“春天好，春天多美丽啊！”“春风多凉爽啊！”老师们见了面也是春光满脸的，说话更加富有春天的气息，也更加富有春的诗意：“春天这孩子又回来了！”“春光无限美，教途一片明！”

我想起了朱自清先生的《春》，在他的笔下，春天是一个小姑娘，花枝招展的，清新亮丽；而我却认为，春天更像一个新生的婴儿，一切都是那么让人充满无限的遐想，对他给予了厚望。有谁不对一个新生儿抱有美丽的憧憬呢？又有谁会对自己新的一年抱有放弃的念头呢？

俗话说得好：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”是啊，漫山遍野的花草树木匆忙地迎着春雨的滋润、乘着春风的翅膀争芳斗艳；欢乐的鸟儿趁着阳光的温暖搭起了窝儿；我们呢？也不甘落后，你听，校园里整齐的、爽朗的、充满朝气的读书声，田野里忙碌的农民，街道上行人匆忙的步伐，工厂里喧闹的机器声，山坡上忙着植树的身影……不正是我们珍惜春天、播种春天的见证么！

珍惜美好的春天，趁着美好的春天，在踏进春天的第一天起，就播下美丽的希望，并努力耕耘着、浇灌着、哺育着自己的希望，在紧跟而来的秋天里再收获自己的希望———这就是春天给大自然里花草树木，鸟鱼虫兽的启示；更是春天给你和我的启示！

初一作文我的老师800开头人们都说老师是园丁用心浇灌祖国的花朵

我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。

向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。

记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我！ ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”

向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。

每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。

向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······

向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。