一个圣诞节的作文小学336年级 5

[我的梦想336字3年级作文]每一个人都有一，两个梦想，我也不例外，但我的梦想并不是当个大老板，拥有许多钱以及当个大明星，而是当个能够与大孩子，小孩子一起游玩，嬉戏的「老师」，别人或许会觉得很土，但是我郤觉得...+阅读

一个圣诞节的作文小学3 3 6年级 5 10讲完

我有一个笔记本，里面的内容是极有条理的数学笔记。但每次合上它时我总是会想到温馨的圣诞节。这都怪封皮上闪着星光的英文字母，让我的联想无限地延伸。所以当我累了就会看看它，默念一句“”，这样我的心里就会泛起一点点温润的色彩，即使不能化解疲惫也还是会带来些许清凉的慰藉。

其实比起圣诞节我更希望拥有一个祥和热闹的春节。就像很久很久以前满足于热腾腾的饺子和覆盖了整个世界的爆竹与烟花。但我长大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸妈妈以前那样的笑容，也等不到被冷落了的温情。所以即使思念春节又怎么样呢？还不如享受互不相识的节日。于是幻想着圣诞节的样子。

要感谢我的笔记本呢，它给我片刻温柔的力量。我差不多就要忘记我的时间，以为一个平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在轻声吟唱一首祝福的颂歌。

可是很好笑，在真正的平安夜我从来不参加任何的聚会。不会戴着圣诞帽到处说着“”，也不会等在教堂的外面聆听神的祝福。太过热闹时，我反而会更寂寞，所以只会找个地方躲起来。

在那样寒冷的冬天我特别喜欢吃热气腾腾的面条。当周围的人都在度过他们的圣诞节时，我正揣着一包方便面穿过黑夜。此时我不会寂寞，因为我把自己隐藏在陌生的人群中，想不到可耻的孤独。

吃完面条心里很满足，任性地不刷碗，将它们堆砌在水槽里。然后点上几根蜡烛，许下这个冬天的愿望。

在睡前我会填写几张贺卡，但总是为如何写祝语而发愁。索性只是用钢笔画上一片洁白的大雪和一直温暖的木屋。

最后我会关上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一个甜美的梦啊，梦里大家充满期待地拆开今年的圣诞节礼物。如果那样会真的很幸福。

小学生圣诞节日记

那时候我正端坐在暖黄色的教室，看窗外阴冷的寒风裹着树叶呼啸而去。我轻轻闭上眼，一丝暖意在心底蔓延.......

离圣诞节还有两天，我切望而清醒，我深知一个惟美的时刻就要到临，我开始冷静地躁动不安，像望夫石一般对圣诞节望眼欲穿。

这是一个愈发明朗的冀望，却又缥缈而遥远。就像寒夜之中远处传来的一曲似水清歌，悠扬，旷远.

我静静地坐在温暖的凳子上看书，偶尔心中会有一两句快乐的诗句窜出来，就像调皮的小妹蹦跳着在哥哥撒娇。“你是我心灵的愿望之所在啊！”我轻声低吟。

时间之沙渐渐从我摊开的双手自然滑落，和着节日前澄澈的快乐之歌，每天的学习之圈并非所谓枯燥乏味。其实，我并不知晓我到底是因为快乐而等待还是因为等待而快乐，就像女孩子并不明白自己是因为美丽而可爱还是因为可爱才美丽一般。

圣诞节终于来临，就像坐着马车穿着盛装的公主款款而来，目光澄澈而温暖，明亮而迷人。我静静地看着她走来，走近，走过，在我后面坐下。一双温存的手无声递过硕大的包裹，那一股暖流泛滥了。

那时候我正在捂着肚子看《东成西就》，毫无发现那爽朗的笑声从记忆深处被渐渐唤醒，就像春风唤醒一个季节，歌声唤醒一个希望。然后她静静走来，在我渴慕的目光中永远定格，没完没了，地老天荒。见她走近，我始终微笑着，看幸福像一叶花瓣飘然而至，温润而清凉。她走过，消失在我视线中，我感觉背后又温热的目光传来。外面，寒风凛冽。

“圣诞快乐！”

她轻声说，仿佛一朵含苞的羞涩的花骨朵，红着脸，低着头：仿佛世界上就我们两人，她轻声低语，只为让我听见。

“谢谢！”我微笑着接过沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己涨红的脸，和乱窜的小兔子。

“给，圣诞快乐！”我提起一大包包裹，小心翼翼地递过去。眼前的红色与窗外的素白恬淡交映，我贪婪地盯着她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不语、含笑......

那一股暖流渐渐汇成小溪，在心中静静流淌......

一篇关于圣诞节的作文。

今天是12月25日，也就是西方人过的圣诞节，虽然我们国家没有郑重其事的要过圣诞节，但是许多商场和超市也都摆放了圣诞树和圣诞老人，我们照常上课，但是我们觉得送给每一个老师圣诞祝福。

第一节课是生物课，我和班里的几个同学商量好准备向老师送上一句祝福，我本来认为像这样的事情班上的大部分同学都不可能做的，可谁知，他们居然答应了，当生物老师进入教室后，喊了一声：“上课！”我们“霍”地站起来，很整齐地说道：“圣诞快乐！”

只见可爱的物理老师推了推眼镜，愣了一下笑着说：“圣诞快乐，圣诞快乐！”还客客气气地请我们坐下。上完课后，老师临走前还说了一句：“圣诞快乐啊！”我们齐声哦了一声，其实我们知道他此时心里已经对我们班产生了空前的好感。一起写作网

一天下来，我们向各个老师都送去了圣诞祝福，虽然只是简短的一句话，但是我们真切的感受到老师那种喜悦的心情，那是学生对自己的祝福，那是学生对自己的信任，我们就这样过的圣诞节。