通过一件助人为乐的事表达出他是怎么的人作文600字

[他是个性格怎样的人作文600字]一副眼镜，一个微笑，眼中透着智慧，透着快乐.浓密的一头黑发，奔跑中多么潇洒，那便是我的哥们儿，最珍贵的朋友. 余忆七年前，我第一次见到了他，是他主动认识我的，爽朗的笑，炯炯有神的那双...+阅读

通过一件助人为乐的事表达出他是怎么的人作文600字

我们每一个人都有不同的优点，对吗？有的同学天资聪明；有的同学学习名列前茅；有的同学心灵手巧；有的同学多才多艺；我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我十分助人为乐。

有一天，我放学回家。这时，天已经接近黄昏。正当我急急忙忙地赶路时。突然，我发现前面有一位白发苍苍的老奶奶，啊？这不是16号楼的张婆婆吗？她吃力地提着一大筐的蔬果，走得非常艰难，腰都快要弯下去了，在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情张婆婆，于是想：要是帮助老奶奶提蔬果的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我还有很多作业要做。但是，要是我不帮忙的话，张婆婆就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。最后，我还是下决心要帮助张婆婆。

于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“婆婆，您提这么重的东西，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提东西吧！”张婆婆听后，温和而带着微笑地对我说：“雯雯，谢谢你啊，你太好心了。可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着张婆婆，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让婆婆担心，我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”

回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

写他是一个怎样的人作文600字

佩服的人不一定是伟大的，佩服的人可能是平凡的，而我佩服的人是平凡的爸爸，让我来讲讲吧。佩服理由一：爸爸因为工作原因，在我五岁时去北京了，“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通话的感染，让小小的我就开始讲普通话，学语言班，虽然不能象四川话那样说的流畅、自在，而且随时要避免说错字的结果，但是，爸爸纠正错误时那老虎般的威严劲无疑是给我带来了深刻的印象，仿佛爸爸就在身边呢！佩服理由二：因为爸爸的“跟班”――电脑太多了，所以便让其中一个“跟班”跟上了我。有了电脑之后的感觉自然不一样，这台电脑在我家让我痛快的玩了几个月后，渐渐的被我冷落了，被放在了角落里。而爸爸总能带来“惊喜药”，因为爸爸同意我上网了！天上不能掉馅饼，这个还是有理由地，一方面是爸爸就可以天天用视频聊天，这可比打电话方便多了，可问题却接二连三的来了，本以为又会心灰意冷，可爸爸却象个大救星，每天在我的电脑上弄一番，不过几天电脑还真奇迹般的“焕然一新”了，看着厉害的爸爸，我不禁高兴这位厉害的知识分子的到来，呵呵！佩服理由三：尽管爸爸很有威严性，可他也有搞笑和可爱的一面，经常和我打成一片，当然，我每次都差点“头破血流”而失败告终，但是有这样的爸爸，又有哪个不喜爱呢、不羡慕呢？佩服理由四：还在沉思中…… 我爸爸那可爱的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩！佩服的人不一定是伟大的，佩服的人可能是平凡的，而我佩服的人是平凡的爸爸，让我来讲讲吧。

佩服理由一：爸爸因为工作原因，在我五岁时去北京了，“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通话的感染，让小小的我就开始讲普通话，学语言班，虽然不能象四川话那样说的流畅、自在，而且随时要避免说错字的结果，但是，爸爸纠正错误时那老虎般的威严劲无疑是给我带来了深刻的印象，仿佛爸爸就在身边呢！佩服理由二：因为爸爸的“跟班”――电脑太多了，所以便让其中一个“跟班”跟上了我。有了电脑之后的感觉自然不一样，这台电脑在我家让我痛快的玩了几个月后，渐渐的被我冷落了，被放在了角落里。而爸爸总能带来“惊喜药”，因为爸爸同意我上网了！天上不能掉馅饼，这个还是有理由地，一方面是爸爸就可以天天用视频聊天，这可比打电话方便多了，可问题却接二连三的来了，本以为又会心灰意冷，可爸爸却象个大救星，每天在我的电脑上弄一番，不过几天电脑还真奇迹般的“焕然一新”了，看着厉害的爸爸，我不禁高兴这位厉害的知识分子的到来，呵呵！佩服理由三：尽管爸爸很有威严性，可他也有搞笑和可爱的一面，经常和我打成一片，当然，我每次都差点“头破血流”而失败告终，但是有这样的爸爸，又有哪个不喜爱呢、不羡慕呢？佩服理由四：还在沉思中…… 我爸爸那可爱的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩！如果我的答案对您有帮助，请点击下面的“采纳答案”按钮，送咱一朵小红花鼓励下吧！祝您生活愉快！谢谢！追问：有写老师的么回答：每个学生都有自己喜欢的老师，也有自己难忘的老师，然而在我的记忆里也不例外。

在我的记忆力最令我难忘的就是我们刚来的那位张老师了。还记得那天，“叮铃铃”上课的铃声响了起来，同学们从楼下飞速的冲向教室里，静静地等待易老师的到来。等了一会儿易老师还没有来，有几个调皮的同学在教室里乱跑。突然，门外传来了笃笃的脚步声，那几个同学飞速跑回座位上，我纳闷了：易老师铮铮男子汉，怎么会有高跟鞋的声音了？在我纳闷的时候，一位年轻的女教师从门口一闪而进。这位女教师走到讲台前告诉大家，易老师因为有事而不能教大家了，今后由她带作文课。这位女教师简单的说明了自己，原来这位女老师姓张。我的目光不停的打量着这位女老师：她长得瘦高瘦高的，留着一头乌黑的卷发，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，炯炯有神，我觉得这位女老师并不怎么厉害，我想以后可以在教室里肆无忌惮的胡作非为了。

可是接下来发生的事情打消了我这一个念头。张老师低头一看，桌子上布满了粉笔灰，地上到处都是垃圾。笑容立刻从老师的脸上消失了，老师皱起眉头，大声问道：“今天该谁值日，为什么不扫地？”潘豪同学吞吞吐吐地说：“老师今天该我值日。”潘豪立刻下楼去拿扫帚和抹布，片刻，他拿着抹布就向教室冲，老师一见，更生气了，厉声喝问：“你为什么不打报告？”潘豪同学只好出门打报告才进来。这改变了我对新老师的看法，原来老师也不是好惹的。我内心不由产生了一丝害怕。正式上课了，张老师带着大家齐声朗读《信誉》这篇课文。读完后，老师让大家分段朗读。轮到潘豪朗读时，他把好几个字都给读错了。大家都为潘豪担心起来：他刚刚冲撞了老师，现在又把字给读错了，老师一定会严惩的。

可是老师并没有惩罚潘豪，而是走在他面前耐心得给他正音，老师教了一遍又一遍，直到把字音读准为止。张老师的做法让我对她有了一个新的认识，让我对她的偏见改变了许多。张老师给同学们讲课的方法独特新颖别有一番风味，只通过一节课，我就喜欢张老师给我上课了。这就是我最难忘的那个...

关于好人的作文600谢谢啦

亲爱的楼主： “向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名。《雷锋》这部电影所讲的一历历一幕幕的事都赞扬了雷锋这位革命英雄战士的处处为别人着想，为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。

可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。记得有一次，我和表姐一快去书店看书。书店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手紧紧握在了一起。我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我看到自己和姐姐走散了，我急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐。我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。这时候，一位身穿运动福带着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，摇了摇头。

那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人。对他说：“我和姐姐讥畅罐堆忒瞪闺缺酣画走丢了，现在不知道该怎么办。”他听了，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那为服务员说：“服务员，这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找，行吗？”服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：“李艳小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他：“这办法行吗？”他笑着对我说：“看看吧！”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“李艳，李艳。

”原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：“没关系，别客气。” 其实帮助别人只需要从身边的小事做起，不必要让所有人都知道！虽然现在雷锋不在了，但他的精神永远活在我们的心中。祝您步步高升期望你的采纳，谢谢

以我心目中的好人为题写作文 600800字左右

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影. 是他，是他，心目中的好老师. 我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象. 在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！” 我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认. 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础. 大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合.在身上感悟着，在纸上表达着. 也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平. 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力.我似乎听到了，他的血在沸腾. 心目中的好老师，不有什么贴满墙壁的纸张，不有什么带满颈脖的牌子，只：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触. 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 . 我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师. 倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧.你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good！ ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说.“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了.“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服. 倪老师上课与众不同.据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的.她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意.她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发.提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”.如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”，引得我们哈哈大笑.讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解.比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小.”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识. 期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意.但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖.记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生.她拿着一个大包，很神秘.是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖.”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 .同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里. 每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书.她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门.“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂.”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！” 看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪.伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人真，千学万学学做真人.”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命.真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播.真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术.这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉.是自心底里流出，而非虚伪的作秀.孩...