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用方圆为话题写一篇议论文字数300字左右

10月18日 编辑 fanwen51.com

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用方圆为话题写一篇议论文字数300字左右

不按“规矩”,也能成“方圆”

“哈!哈!哈!”教室里传来了一阵笑声,这是在干嘛呢?原来是在画方圆。

胡老师叫我们画方圆,但要左手和右手同时画。“嗨,这有什么难的呀。”我想。

胡老师点到了聪聪,她信心十足地走上了讲台,兴奋地接过笔,胸有成竹似的。不一会,她悄悄地对胡老师说:“左手好像不太好使。”只见她左手画圆,右手画方。画完后,教室里一阵哄堂大笑……

“谁敢挑战他!”胡老师问。铁铁迫不及待地举起了手。

只见他兴奋地走上台,颤抖地接过笔,还没开始画就叹了几口气,只见他左手画了一个半圆,右手画了一竖。可他耍了一个小聪明,把左手停了下来,等右手画完以后才把圆圈画完。看,他那画的哪是个圆,简直就是蜡笔小新的头。

我也画了起来,左手画圆,右手画方。自认为画得还不错,最后还修饰了一番。我想这次我画得肯定是最好的。

真是不按“规矩”,也能成“方圆”呀!

高中话题作文方与圆的例文

天圆地方的联想题记:智欲其圆道,行欲其方正。圆与方是最基本的几何图形,它们组合就成了内正外圆的天圆地方形。可以说,方形是由一条折线组成,圆形则是由平滑的曲线组成。折线本是笔直的,却被人强硬地折成90度角方形,而形成圆的曲线则是平滑的,它能够针对图形的变化而产生适当的角度来适应。这不禁令我想起了做人的一些道理。(由方与圆的几何图形联想到做人的道理,落笔新颖,极富形象感。)方形常象征着本性正直、刚正不阿的人。所谓正直,正则“品”端,直则“人”立,暨南大学殷国明教授这样诠释:“正直意味着自己具有很强烈的道德感,随时准备服从自己的良知,勇于坚持自己的信念,不计较自己的利益得失。”圆形则象征着那些遇事多变,处世圆滑的人,他们虽然也有思想,但其思想的持久性很差,不时的随着时势的更替而改变,常常被人嘲讽为“意志不坚”、“卑躬屈膝”、“阿谀奉承”云云。

(列举方形与圆形的象征意义,为下文作者提出自己的观点张本。)我对这两种对立的性格都不很欣赏。处世圆滑、居心叵测的人常为人们所不屑,而做本性正直的人也是说易行于难。如果把“正直”比喻作一顶人格的桂冠,那就是一顶荆棘编织而成的桂冠,不是每个人都戴得起;如果把“正直”比喻作一块无价之宝,人们梦寐以之,不是人人都能得到。正如狐狸所言:学正直要比学歪门邪道的本领难几万倍!要真正做到“站直喽,别趴下”,委实不易,如果“四面楚歌仍横刀立马”就更不易了。(提出“我对这两种对立的性格都不很欣赏”的看法,并阐释为人正直的不易。)我想,如果两者相结合成天圆地方之形,可能会得到一种全新的适应未来社会的人。因为,方圆结合所形成的人,表面上为人善变,处世圆滑,但其心中却是刚直不阿,不断向心中的目标努力,这正是适应未来的新人所应具备的品质。

圆方之意念还寓意其以高科技立业,汲取世界最先进技术的精华扎根于中国国情的土壤,东西互融,步步进取。古人亦以天圆地方为天地的代称,外圆内方的半两钱统治了中国二千多年。圆,有柔和圆满之美,是中国道家通变、趋时的学问;方,有工整方正之美,是中国儒家人格修养的最高理想境界。圆方结合,取长补短,体现了刚与柔的完美境界;圆方互容,儒道互补,构成了中国传统文化的主体精神。如今有企业用棋盘形的标志图形,意念源自《三国志》之中“苍天如圆盖,大地如棋局”,取棋局的象形表现圆方发展策略;借内嵌“天圆地方”四字深邃的内涵,寓意圆方在追完美的过程中,赋予品牌恒久的生命力。(从理论和实际两个方面具体阐述“天圆地方之形”的观点。)

以规矩方圆为话题写一篇记叙文或议论文

没有规矩不成方圆

自由,是每个人的向往的东西,但自由并不意味不受约束。

一条小河静静地流淌着,岸就陪伴在它左右,这样的日子过了很久。

每一个人,都被一些规则、法律所约束着,那么,想要获得自由,就必须无视这些规则、法律吗?

终于,有一天,河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。于是,河水决定冲破案的的束缚。

有些人想要得到所谓的“自由”,就决定无视法律、规则等的束缚,在这些人盗窃、杀人时,就没考虑过还有法律在约束他们吗?最终的结果,还是受到法律的制裁。

最后,河水渴望“自由”,终于冲破了岸的束缚,但是,河水没有了岸的束缚,自己也走向了灭亡。

没有规矩,不成方圆。没有任何约束的自由,也不是真正的自由。追这种所谓的“自由”,自己最终的结果很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样——自取灭亡。

自由与约束,两个看似矛盾的话题,并非无法共存。追自由的时候,不要忘记还有你必须要遵守的规则。被规则所约束,并不意味着失去自由。

在古典名著《西游记》中,孙悟空如果没有紧箍咒的束缚,就绝不可能随唐僧取得真经、修成正果,兴许还会再被五指山压上个五百年吧!

平时的我们,也被许许多多的东西所约束住:法律,学校校规、甚至是家规••••••也许有人会觉得有了这么多的约束,自己很不自由,可是如果没了这些约束,学校还是学校,社会还是社会吗?俗话说:“国有国法,家有家规”如果谁都不遵守任何规则,这个世界将是一种怎样的情景?

不要去学习河水,因为追自由并不意味着去冲破岸的约束。那也许会让你得到和河水一样的下场。

没有规矩,不成方圆。追自由,也不要忘记规则的存在。

以方圆为题目的作文

人们总是说:没有规矩,不成方圆。可我的恩师XXX给我的启迪是:没有规矩,亦能成方圆!

完了,今天又是黑色的星期四,又该要写憋文了,小卢,你可要救救我啊!另外一个班一哥们哭丧着脸向我救道,我面不改色地回答道:好说,我们也正好有作文课……

其实,我老早就听说过学语文有三怕:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。作文是排在第一,理当是老大难呀!可我好像与生俱来就携带了作文抗体似的,不但不怕,反而有几分喜欢。哦,应该是我们班所有人都不怕作文,这你定会好奇问为什么?因为我们有一位优秀的语文老师,他让我们在作文课上找到了快乐,他让我们在作文课上想象的翅膀可以在蓝天自由翱翔。

叮铃铃,上课了,同学们迅速回到座位兴奋而安静等待X老师的到来……

X老师满面春风带着微笑走进教室向同学们深深地鞠了一躬说:今天可是要写作文的哟!同学们异口同声高声回答道:作文我不怕,败在我手下!。

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