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作文我的教学梦

10月24日 编辑 fanwen51.com

[中国梦我的梦小学作文]中国梦我的梦【1】 中国梦,是我们的梦,是我们这么多人组成的梦。 而我们的梦,很小,但是小梦,却能组成中国的梦。 梦:实际上谁也说不清,因为梦很奇妙,它随时都会变。 如果想...+阅读

作文我的教学梦

我有许多理想,有异想天开的,有微不足道的,有近在眼前的……今天我就打开自己理想的百宝箱,跟大家分享一个吧! 在一个阳光明媚的早晨,我来到蒋老师办公室批作业。蒋老师还在准备着上课的PPT,见了我,便开玩笑说:“当老师真辛苦。刘文浩,你以后可不要当老师哦!”我沉默不语,一笑了之。可是这句话仿佛起了个反作用,最近我在读《第56号教室的奇迹》,在它的引导下,我慢慢萌生了当教师的想法。 但是,想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。首先一点,必定要博览群书,不然学生问你的问题,你回答不出来,那会多么尴尬啊!我要在每一个有空闲的周末,到图书馆里去,在充满书香的环境中阅读,使自己学会多方面的知识。遇到了不喜欢的类型的书,就一定要多看多读,直到自己不在对此有偏见为止。

想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。我要认真上每一节课,在汲取知识的基础上,同时还要学习老师的教学方法和方案。 想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。我要从小事做起,多多教同学题目,经常帮助同学们化解矛盾,使自己离目标越来越近。 如果我成为了一名老师,我按照《第56号教室的奇迹》中所说的,让课堂变成快乐的,让学习变成幸福的。我会让同学们自己制定合理的班规,让课堂充满游戏,让大家的课外知识更加丰富。我会使他们了解到:老师并不可怕,其实老师是可以和同学做朋友的。我会让他们明白道理:凡是值得做的事情,就值得好好做。我也会遵守每一个对学生的承诺,更要使他们爱上每一个学科。说不定,下一个56号教室的奇迹就发生在我的班级呢!...

素质教育梦想校园

青春之心演讲稿——让所有的日子都来吧

小时候,常常盼望着长大,盼望着所有的日子都快快来临。那样,我们就可以做我们想做的任何事情了!我们可以在五线谱跃动的音符中如痴如醉;可以在画布上纵横驰骋,施展我们丰富的想象;可以在欢快的溜冰圆舞曲中纵情欢愉,可以在字里行间抒发我们对生活的爱;可以在严谨的学问中展示我们高超的技巧……那时候,生命对于我们,是一首未谱曲的歌,是可以谱出或纯粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉转的华美乐章的。

可是,当所有的日子一天天走近我,所有的优思也不请自来;定睛回眸,生命充满了太多的遗憾,太多太多的梦想还来不及实现;顾影自怜,眼角却已悄悄爬出鱼尾印痕……啊,难道青春就这样匆匆离我而去?

是呀,岁月能带走许多,能带走我们年轻的容颜和充沛的体力。但是,岁月带不走一切,它带不走我们所有的梦想,它带不走我们实现梦想的青春之心!

一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说,青春并不只属于青年,青春属于每一个人,青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想,只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么,不管你是白发苍苍,还是体弱多病;不管你是身陷图圈,还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心,谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。

青春之心,这是怎样瑰丽的一件人间珍品!只要你去努力,它自会来到你心中,谁也恩赐不来谁也剥夺不走。它可以使人的生命焕发出内在的活力与光彩。

我的一位好朋友曾经对生活非常悲观失望,她自暴自弃,以至于她的身体到了崩溃的地步。直到即将告别人世,她才发觉生活的可贵,她才发现生活是这样美好,她还有太多的梦想没有实现……就是凭借这被唤醒的青春之心和青春的生命力,她才从死神的手里奇迹般地逃了出来。康复之后她跟我谈道:我是学习心理的,可是直到生病之后,我才真正意识到,人通过暗示等方法,是可以进行人格的自我塑造的,无论起步多么艰难,面临怎样的困境。这才是健康、开放、富有创造力的人格,这种人格才具有吐故纳新、海纳百川的能力,因此才会有世上许多可歌可泣、可钦可敬的壮举和成就。

理想与教育演讲稿800字左右

坚定信心 追梦想 各位同学:大家好!我叫xx,今天我演讲的题目是——坚定信心,追梦想.时光如流水般飞逝,中考离我们越来越近了,我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声.100天,99天,98天-------在这短暂而紧迫的时间中,我们该如何度过初中这最后的时光呢?我想,我们已没有退路,只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴,加倍努力地学习,朝着我们梦中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏.虽然,我们目前的学习情况并不很好,但是,我们不应该对学习失去信心,丧失兴趣,从而放弃对梦想的追.我想,在座的同学们没有一个人愿意放纵自己,做一个人人都瞧不起的人.在此,我想大声地喊一声:把我们学习以外的东西,把那些种种的诱惑统统抛在脑后吧!清除杂念,奋发努力,我相信我们每个人都会有不同的收获.现在我们所面临的形势非常紧迫,关键就是要我们集中精力,树立一个坚定的信念.信念,就好比是巍巍大厦的栋梁,没有它,大厦就是一堆散乱的砖瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,没有它,河水就只是一片泛滥的汪洋.同学们,即使我们现在的基础不是很好,但是只要我们去努力学习,把以前所落下的知识一点点地啃下来,把一道道难题攻克掉,我想,在中考中,我们就会取得意想不到的成绩,使别人改变对我们的印象.而现在,我们确有些同学度日如年,自暴自弃,他们就像是失去梦想的风筝,随风飘落.——这是老师们愿意看到的吗?——这是家长们愿意看到的吗?少壮不努力,老大徒丧悲.莫等闲,白了少年头,空悲切.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-------.从古自今,不知有多少人仁志士,他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光,发奋努力的诗句.面对xxxx(年段)的挑战,我们要有坚定的目标....

请以我的教学梦为题写片段作文

我有许多理想,有异想天开的,有微不足道的,有近在眼前的……今天我就打开自己理想的百宝箱,跟大家分享一个吧! 在一个阳光明媚的早晨,我来到蒋老师办公室批作业。蒋老师还在准备着上课的PPT,见了我,便开玩笑说:“当老师真辛苦。刘文浩,你以后可不要当老师哦!”我沉默不语,一笑了之。可是这句话仿佛起了个反作用,最近我在读《第56号教室的奇迹》,在它的引导下,我慢慢萌生了当教师的想法。 但是,想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。首先一点,必定要博览群书,不然学生问你的问题,你回答不出来,那会多么尴尬啊!我要在每一个有空闲的周末,到图书馆里去,在充满书香的环境中阅读,使自己学会多方面的知识。遇到了不喜欢的类型的书,就一定要多看多读,直到自己不在对此有偏见为止。

想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。我要认真上每一节课,在汲取知识的基础上,同时还要学习老师的教学方法和方案。 想成为一个优秀的老师,可不是一件容易的事情。我要从小事做起,多多教同学题目,经常帮助同学们化解矛盾,使自己离目标越来越近。 如果我成为了一名老师,我按照《第56号教室的奇迹》中所说的,让课堂变成快乐的,让学习变成幸福的。我会让同学们自己制定合理的班规,让课堂充满游戏,让大家的课外知识更加丰富。我会使他们了解到:老师并不可怕,其实老师是可以和同学做朋友的。我会让他们明白道理:凡是值得做的事情,就值得好好做。我也会遵守每一个对学生的承诺,更要使他们爱上每一个学科。说不定,下一个56号教室的奇迹就发生在我的班级呢!教师,我的梦!...

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