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动物园作文3oo个字4年级作文

10月28日 编辑 fanwen51.com

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动物园作文3oo个字4年级作文

今天,我和妈妈到成都动物园去玩,走进动物园,一片绿色吸引着我,绿绿的树,绿绿的草,空气非常清新,真是游玩的好地方。走到路口,我们看到了一个牌子上面写着动物的名称,我很激动。

首先我们来到熊猫馆,这里的熊猫非常可爱,一个个胖乎乎的,很逗人,有一个小熊猫从滑板上滑下来,摔了一跤,逗的大家哈哈大笑。

我们又来到了猴山,到了猴山,我格外的兴奋,我马上跑到桥上兴奋地往下看,“哇”,小猴子一群一群地,有的在荡秋千,有的在说悄悄话,看,有两只小猴子还相互拥抱呢,它们真是可爱极了。

我们又来到老虎馆,其中,我最喜欢东北虎和孟加拉白虎,孟加拉白虎全身雪白,它的斑纹隐约可见,而东北虎的毛全身金黄,它的斑纹清晰可辨,它们都是肉食性动物,喜欢吃羚羊、牛等,偶尔也会吃一些哺乳动物,寿命达到20--25年,数量非常稀少。

天渐渐黑了,动物们也回去休息了,我们也依依不舍地向动物们说:“再见”!

动物园作文一百六十字

我想:“动物园一定有很多有趣的动物!

来到动物园里,果然到处都是动物:强壮的大象、威严的狮子、可爱的兔子&hllip;&hllip;好玩极了。

猴山里最有趣的要算金丝猴了,浑身都是金色的短毛,一双水灵灵的大眼睛,一会儿爬上树剥香蕉吃,一会儿挠挠自己的后背,好像身上有只虱子似的。

海洋馆里最有趣的要算海豚了,海豚有一个美丽的尾巴,小小的眼睛,浑身都是蓝色的,只有肚皮是白色的,它可是游泳高手哦!要想比过他,要苦练游泳才可以呢!

不过我认为动物园里长颈鹿更可爱,她身上有一块块黄色的斑点,头上长着两个小小的犄角,我觉得小得和蜗牛的角差不多。它还有不大不小的眼睛,长长、瘦瘦的脖子,听说这长长的脖子还有一个美丽的传说呢!它还有着四只长长的腿,奔跑速度像汽车那样快呢!而且,它那优美的身姿也令我羡慕不已哦!

动物园真有意思啊!我恋恋不舍地离开。

我们先来到了猴山,那些顽皮的猴子一会儿吊双杠,一会儿玩手推车,一会儿又玩起了吊环,看得我眼花缭乱,拍手叫好。我又看见猴妈妈背着猴宝宝在假山上走着,可猴宝宝太调皮,不肯呆在猴妈妈的背上,跑东跑西,猴妈 妈也担心地跟在后面走来走去,有的猴子总把它那红得象苹果一样的屁股露出来,逗得我们开怀大笑。

接着,我们来到了鳄鱼湖,看见几条扬子鳄向我游过来,还神气地摇着尾巴,好象在说:“哈哈!看我,够凶狠的吧!”我看了,吓得出了一身的鸡皮疙瘩,好可怕呀!于是,便赶快离开了鳄鱼湖。

我们还去了跑马场,看见好多匹骏马,我就迫不及待地想当个骑马勇士。我选了一匹赤兔马,工作人员用皮鞭一抽,马儿就象离弦的箭一样飞快地射了出去,可骑马的感觉并不象我想象中的那么舒服,因为马的速度太快,在一个转变处我差点儿就被马甩了下来,我当时真是后悔莫及,当不成英雄,可别当个狗熊啊!

最有趣的是游玩食草动物区,那里有斑马,有长颈鹿,还有水牛。我最喜欢斑马,它们的颜色黑白相间,在草地上悠闲地吃着草,因为我穿的衣服也是黑白相间的条纹,所以它们还把我当作好朋友哩!我也开心地和它们留了张合影!

动物园里的动物生动活泼,我喜欢动物们象一家人一样快乐地生活!

学校里的小小动物园300字

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

你们知道吗?我的学校是一个“动物园”。接下来我们就到这动物园里去瞧瞧吧!

我们班有一只害羞的“兔子”,她叫张雅婧。这节课是数学课,老师提出一个问题,温柔地说:“张雅婧,你来回答这个问题。”可她却一动不动地坐在座位上,目不转睛地看着老师,老师走过去拍了拍她的肩膀,她才慢慢地站起来,可她却依旧一言不发,她那衣服角都快被扯坏了。脸涨得通红,头埋得低低的,那样子可怜极了!老师不忍心,只好让她坐了下来。

我们班有一只调皮的“猴子”,他叫邱昌盛。记得有一次,他的同桌起来回答了一个问题,正准备坐下时,只听见“咚”的一声,就不见身影了,到哪儿去了?原来是“钻”到桌子底下去了,咦,他的椅子呢?难道自己长脚跑了?这时我们发现邱昌盛不仅不扶他同桌,反而捂着嘴偷偷地笑呢!一猜,就是邱昌盛把他同桌的椅子给踢开了。

我们班还有一个“小老虎”,哎!很不幸,这只“小老虎”就成为了我的同桌。记得有一次,我一不小心将书放到了他的桌子上,这下可惨了,他一下子火冒三丈,暴跳如雷大叫:“彭一涵!你怎么把书放到我的桌子上来了!快说对不起!”我小声地说了一声:“我不是故意的。”他呢?却依旧不依不饶,一直叫个不停,直到上课了才安静下来。

四年级作文我眼中的动物园 300字

我眼中的“动物园”

我再也不愿,看见那些把动物关在小笼子里,或者圈在水泥池里的动物园!把那些善飞善跑、敏捷灵活的动物们囚禁在那样的小天地中,只能向人类乞食,即无奈又可怜,它们眼睛里还充满对自由的向往,野性的光辉却已失去,人类剥夺了它们飞翔或奔跑的天性,强迫它们成为麻木的囚徒,真的是非常地残忍。

那么,理想的动物园应该是什么样呢?我心中的动物园,应该是动物的乐园,园中的动物,不应该有失去自由,被关押的的痛苦,焦虑或麻木,动物们应该是健康的、快乐的。有一定自由,会与人共处。在这动物的天地中,应该以动物为本,一切设施应该以动物的舒适为主来考虑。园中应尽量少人工的东西。没有水泥路,代以石子铺的小径。没有垃圾筒,游人应把所有垃圾带出园外。不能吸烟,除人以外,所有生物都讨厌烟味。园中的交通工具可以为马车、牛车、人力车、电动车,不能有汽油和污染。动物园应该有森林的气息,古木参天,百草丛生,有近乎天然的“森林”和“草原”中,有自然的小溪、池塘。动物们混居其中,只有狮虎园加以隔离。游人的小径穿行其中,如觉危险,可使用游览车,虽没有自然保护区或国家公园那么原始,但也是城市边的丛林。管理动物园的人,应该是对动物有爱心的人,也可以招一些义工——“自愿者的爱心是无限的!”

游人们除了游玩,欣赏动物外,还应该增长知识,了解动物。动物园应该肩负起教育的责任,培养青少年喜爱动物,保护动物。教育他们保护环境,特别是自然环境,少受人类破坏。在园中应有大量电视,影碟播放动物们在野外的生活,还应有大量图书,印刷品,宣传资料提供给人们。或者,门票本身就是一本书,书名为:热爱大自然。

动物园发展的极致,应该是城市动物园的消失,代之更多的生态保护区和国家公园。对于中国,应该最大限度的植树,让农村星落棋布的住宅集中一些,产量差的坡地、农田,退耕还林。更多地恢复自然。每个城市应附设一个污水处理厂,工厂集中到工业区,每个工业区附设一个工业污水处理厂。从小学到大学,开设环保课,培养全民生态意识。到了那一天,你要看动物吗?行,推开窗子,你就能看到鹤、鹰、天鹅在蓝天翱翔,麻雀、布谷在枝间歌唱,而松鼠就在门前跳跃,野鸭的窝就在河边,狐狸的一家就是你的邻居......而大型动物呢?周未,到生态保护区看一场真实的《动物世界》吧,成群的有蹄类动物发出惊天动地的奔跑声,你可以看见一只真的猎豹正在追逐一只真的鹿;一只大象正向你坐的游览车发出使你惊恐的叫声......

但愿这一切,在本世纪内都能实现!

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