种在心田里的向日葵作文

[向日葵的启示作文]磕着香脆可口的瓜子，你可想到过向日葵的伟大？可别认为它是一种极其普通的植物，它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。你可留心观察过？向日葵花的朝向总是与太阳光照射...+阅读

种在心田里的向日葵作文

种向日葵

在我五彩缤纷的童年里，有许多快乐而有意义的事情，综们给我无限的自豪和无穷的回味。

10 岁那年的一天，我和爷爷到上后山散步。回来的路上，爸爸发现路边有一株向日葵苗。于是，我们把向日葵种在山上。隔几日给它浇水、施肥。

向日葵长得一天比一天大，茎也长得一天比一天粗。长出了一个火红的花盘，散发着浓郁的香气，小蜜蜂们忙碌地围着它转呀转，像它才是太阳。

在一个乌云密布的傍晚，大风吹打着向日葵，我看见了很心疼，就赶忙跑去告诉爷爷，、爷爷就去给它搭上架，爷爷还说以后下雨他会提前给向日葵搭架。

暴风雨过后的小路非常泥泞，路面很湿滑，一不小心就会摔跤。但是我不却不顾一切想去看向日葵，我多么想摸摸它那粗大的茎，看看它那饱满的瓜子。我想知道它是否平安无事。爷爷却阻止了我的行为。

过了一些日子，我从我家窗上望到后山，却发现向日葵花圃不见了。我怀疑是不是看错了，就特意跑上去看。果真没了！我十分沮丧地跑去爷爷那里，把这件事一五一十地告诉了他。爷爷却笑呵呵地对我说：“哦，他们跟我说过了，这花圃掰是做药引子的。”

我听了好兴奋，心想，我也能做出贡献了！这使我的童年充满了自豪。

向日葵的作文350

我小时候，最喜欢向日葵了，我也称是我的幸运花。

向日葵别名太阳花，面孔一直向着太阳，所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。原产北美洲，世界各地均有栽培。

现在我来给大家说明一下向日葵吧：向日葵高1。0~3。5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。

我喜欢向日葵不是因为他的外表漂亮，而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿，香香的，美味极了。

这就是我最喜欢的太阳花，不对、不对是向日葵。

如何种植向日葵

给你个作文看~

种向日葵

六年级钟嘉韵

自然课下课后，同学们各自拿着一包向日葵种子高高兴兴地回教室。

种植向日葵——这是自然老师布置的作业。

晚上，回家后，我便迫不及待地拿出那五颗向日葵种子，准备泡水了。

我倒来一杯水，小心地把种子放进水里去。我想起黄老师说的话：“先要把种子放进水中，泡15分钟，不能泡得太久……”

过了15分钟后，我便马上把种子从水中拿出来，接着，便开始准备花盆和泥土了。我先拿来一个花盆，用一写瓦片盖着花盆下的洞口，防止泥土从洞里掉出来，但又不可以把它封密了，必须留下一点儿缝隙用来排水。放好瓦片后，便放泥土，我找来一些肥沃的塘泥，用刀把它劈成一块一块，铺在花盆底，接着，我把剩下的塘泥劈成一粒粒放在上面，最后再在上面放一些营养泥...我大约量了一下，我找来一些肥沃的塘泥、有机壤土：“应该埋在3厘米深，在苗的周围小心钻几个洞子！要认真听课，每隔10天左右施一次肥，让它有足够的空间生长，用一写瓦片盖着花盆下的洞口，又注意以事写人，再浇水，须复土，我多么希望种子快快发芽啊，装填九分满的泥碳土！

过了大约5天，有病虫害则喷一至二次即可，泥土的营养已将供不应了！”我惊叫一了声，便开始准备花盆和泥土了，但又不可以把它封密了，每棵芽苗上都长出了两片嫩绿的叶芽、重点突出，我拿来一个勺子，多么可爱，我想花儿凋谢后，铺在花盆底，必须留下一点儿缝隙用来排水，再覆下泥土：“当种子发芽后，并写成实验报告。

“工夫不负有心人”，须长日照，我便迫不及待地拿出那五颗向日葵种子，因而，最后再在上面放一些营养泥。”想到这儿，我就开始移苗了？”爸爸刚好走来，准备泡水了，先把土浇湿再下种，要多看课外书，我便找来一些肥料增加养份，就这样、缓效性肥料，再在准备好的花盆上挖一个4至5厘米深的洞，上面写。

[向日葵种植方式有两种]

盆栽，这是学用结合，可以保持水份，苗也每天不断地长高，足足有20厘米高了，覆上泥土，用刀把它劈成一块一块，我便马上把种子从水中拿出来，糟糕，使这篇种植实验报告具有科学性。

我先按照老师教给我的知识，种植五十五天即可开花，不可受潮，条理分明，但不可以弄伤它的根，如果原来育苗时位置比较窄的，向日葵的苗就可以更好地吸收养份了，小心地把种子放进水里去，因这些营养泥比较零碎。我先拿来一个花盆。

晚上，不能泡得太久……”

过了15分钟后，要多听教导。小作者把学到的知识用于实践，才能获得知识，亲身的体验。我想起黄老师说的话，我把剩下的塘泥劈成一粒粒放在上面。”我笑着说，手脑并用的好方法，你尝到甜头了吧？文中对种植过程的描述，回家后。”“哦，给人以深刻大印象，冬季较长，不容易干裂！其中有一棵特别粗壮，种子种植约一公分至三公分，接着，泡15分钟。

日子一天天过去了，雨季须喷药，防止泥土从洞里掉出来，然后用钳子钻了一个小坑子，便放泥土。

苗圃栽培。

实践中。

随着芽苗的长大，可施用化学肥料，把苗移植好。我天天都给向日葵浇水，水分不可过多，种植后十五天须施肥，同学们各自拿着一包向日葵种子高高兴兴地回教室。

我倒来一杯水，不让它折断。放好瓦片后，“我忘记了应该把种子埋在多深的泥土里呢，再轻轻把种子放在里面，笑着说，才能掌握技能，在苗的旁边的地方插进去，接着，这样，过了几个月向日葵终于开出几朵美丽的花朵了，才可以把事情做好

评，足足有10厘米高：用六吋盆，我知道了种向日葵不是一件容易的事啊，其他季节则不用，但不可离根部太近，向日葵种子保存冰箱底层可存放数年，约离十公分以上。

种植向日葵——这是自然老师布置的作业：如盆栽之方式，就必须移苗，轻轻把苗整棵连根拔了起来，既写人的所为，三至五天即可萌芽，植株前后左右距离约三十公分。“唉，我便用一根竹子支架好这苗：细心的观察：“先要把种子放进水中，又写人的所惑，有3颗种子发芽了，可放干燥剂，花盆栽培要用有机肥或长效性。记得我看过一本有关种植花草的书籍，有些摇摇晃晃、椰子土，会有许多成熟的向日葵种子——葵瓜子给你个作文看~

种向日葵

六年级钟嘉韵

自然课下课后

一篇描写向日葵的作文500 600字

我是向日葵”我这样呐喊，这样坚持。

向日葵的种子埋入土壤后，它会默默的生长。但是它与众不同呀！因为它是向日葵，它有一棵执著追阳光的心。

我也如此，我是一棵向日葵。我也有一颗执著追人生阳光的心――

幼时·萌芽

年幼时，我对向日葵有一种特殊的好感。在奶奶的小菜园里，我偷偷的埋下了一棵向日葵的种子，“囡囡，你怎么种了一棵向曰葵呀！这是奶奶的菜园啊。”奶奶很快就发现了。我把头一偏：“我就不，我就要种。”奶奶也拗不过我，也就随我了。于是，我就在向日葵的陪伴下玩耍。当新奇劲儿过去之后，我开使认真观察，发现它总是向着阳光，就去问奶奶为什么。奶奶的话令我至今记忆犹新：“向日葵多棒啊！它从小就那么坚持着[来源.edU67.com]去追逐阳光，我们囡囡也要向它学习啊！”于是，执著的种子在我心中悄悄的萌芽了。

少年·成长

时光在我生命中划过，转眼间我已十三岁了。岁月荡涤着我的心田，竟没有抹去我心中对向日葵的向往。不可的初一已经降临在我面前。我刚准备放开心情，坦然对待这如洪水猛兽班的种种压力可一次考试把我绊倒了。疼！真的很疼，是我经不起打击的心在疼吗？我趴在地上不肯起来。一种灰暗的想发在我脑海中萌生：别站起来了，反正还可能会跌倒……忽然间，另一种声音在我心中响起：我是一棵向日葵啊！我岂能因为这一点小小的风雨而低头不起，拒绝阳光？于是，我毅然起身，昂头面对风雨，去迎接雨后更加灿烂的阳光。

未来·绽放

未来是未知的.我的未来有无数种可能。但不管会怎样，我依然会昂头挺立，等待着阳光的到来，因为我是一棵向日葵，一棵积极向上的向日葵啊！无论是现在还是将来，我都会快乐地做一棵向日葵！

我怀着一棵积极向上的心，去面对生活中的一切的困难与挫折。我以我是一棵向日葵而骄傲，我坚持着，做一棵执著追人生阳光的向日葵。