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讲卫生最光荣征文2000字

11月16日 编辑 fanwen51.com

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讲卫生最光荣征文2000字

讲文明,讲卫生,是我们中华民族的传统美德。但在日常生活中,我们有时会遇到,因为一句“你他妈的!”,吵得面红耳赤,甚至大打出手。

不讲文明,不讲礼貌的言行,轻者别人认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满,甚至发生冲突,发生意外。如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语,拉近的是感情,增进的是友谊,换来的是微笑与热情。于是,你的朋友天下有,你的困难天下帮。于你的成长,于你的成功,就会让你插花上腾飞的翅膀。

为此,我们应该在学习上,要努力学习,认真完成处业,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养。在生活中,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人道声歉,……总之,我们要从小养成文明礼貌的好习惯。

别忘了,你是中华民族的一员。

而讲文明,又要从讲卫生做起,讲卫生不仅是一种好习惯,更是一种文明行为。一个人长蓬头垢面,依着不整,出如大街,步行闹市, 不仅是不讲卫生,而且是一种不文明的行为,不礼貌的表现。

讲卫生从我做起作文

讲卫生,从我做起

讲卫生,从我做起,从小做起,从现在做起。

我是一个讲卫生的女孩。但在我小的时候,我不太讲卫生,把脏手放到嘴里添。现在,我知道,如果不讲卫生,会生病。如果不讲卫生,地球妈妈会伤心。所以,我下定决心,不再不讲卫生,不再乱扔垃圾,不再惹地球妈妈伤心。讲卫生,从我做起。

当你看到满地的垃圾,你会不会想,这些垃圾是谁扔的。你想也想不到,这些垃圾是我们吃零食剩下的包装袋,穿不了的鞋子,空的塑料瓶、易拉罐。请不要乱扔垃圾,讲卫生,从我做起。

勤洗手,勤刷牙,勤洗澡。这也是讲卫生,这样,我们才会变得更干净,就不会变得那么脏,身体才会变得更健康。

在暑假,我去过杭州,西湖的水,清澈美丽,不像工业区里又脏又臭的污水。为什么呢?就是因为杭州是个卫生城市,市民讲卫生,游客讲卫生,大家绝不会破坏西湖的美景。从此,我也讲卫生,让丽水也变成美丽的城市。讲卫生,从我做起。

不吃“垃圾”食品也是讲卫生,那些食品看着好看,可实际上,他们属于一种没有营养的食品,对身体没有好处。

讲卫生,从我做起,我从现在开始,绝不乱扔垃圾,养成良好的卫生习惯。讲卫生,使自己更美丽,使我们的城市更美丽。

讲卫生,从我做起

讲卫生,从我做起

同学们,你们知道4月7日是什么日吗?是“世界卫生日”。 世界卫生组规定从1950年起将4月7日作为全球性的“世界卫生日”。 希望引起世界各国对卫生问题的重视,推广和普及有关健康知识,提高人民健康水平。同学们,如果有人问你:“你讲卫生吗?”你一定会自豪地说:“当然啦!”那你在日常生活中又是怎样做的呢?在“手拉手地球村”,一个8岁的小男孩是这样说的:”管住我的口,不随地吐痰;管住我的手,不乱扔垃圾;管住我的脚,不践踏花草”。却是一个好公民的真实写照!我们--社会的小公民又能做些什么呢?我认为,应该从自身做起,从小事做起!

如果一个人蓬头垢面,衣着不整,出入大街闹市,不仅仅是不讲卫生,更是不文明、不礼貌的表现。所以,当你准备出门时,请照照镜子;瞧瞧脸蛋;剪剪指甲;梳梳头发。让污垢从小脸蛋上销声匿迹,让细菌从指甲缝中落荒而逃,让稻草式的发型和你说拜拜!搞好个人卫生,从我做起。

俗话说:"美化家园,人人有责" !学校是我们共同的家园,社会也是我们生活的大家庭。但令人遗憾的是:不和谐音符也时常出来捣乱:有的同学边走边吃水果,果皮成了他形影不离的踪迹;有的同学把餐巾纸、包装袋随地乱扔,饮料瓶四处乱滚,犹如天女散花;有的同学几天不洗澡,脏衣服几天不换,袜子的气味可以招来苍蝇开会。我们向往美好的生活,但是如果没有一个良好的卫生习惯,还怎么优化卫生环境?

同学们,绿树葱茏、鲜花盛开的校园里,积淀着我们继往开来的财富,平凡的生活中,闪烁着我们传承文明的光辉。让我们心系未来,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,保持环境清洁,让我们的学校变得更美,让我们家园中的人们变得更美!

讲卫生,从我做起

有关文明卫生的格言

1、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠《波斯人信札》

适用于强调以礼待人的重要性。

2、能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果。 —— 伯·罗素《心的分析》

适用于强调充分利用时间的重要性。

3、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔(演讲)

适用于强调举止文明是个人素质的体现。

4、爱惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧,文明的民族啊,培养他们吧。 —— 卢梭《社会契约论》

适用于强调保护文化文明的必要性。

5、必须熟悉历史,不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史,而且要了解人类历史发展的主流,从而懂得什么行动创造了伟大的文明,什么破坏了文明。 —— 马歇尔(演讲)

适用于将历史与文明联系起来的情况。

6、富裕并不带来文明,而文明产生财富。 —— 比彻《文选》

适用于阐释文明与财富的关系。

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