说明汉绣的作文260字

[一场大雪作文260字]我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在...+阅读

说明汉绣的作文260字

汉绣主要流行于荆沙、武汉、洪湖一带。汉绣作品曾多次在京展出，还参加了巴黎、华沙等国际展览，受到好评。1910年和1915年，汉绣制品在南洋赛会和巴拿马国际博览会上获得金奖。

汉绣，以楚绣为基础，融汇南北诸家绣法之长，揉合出了富有鲜明地方特色的新绣法。它的用针有别于四大名绣……苏绣、蜀绣、湘绣和广绣，采用一套铺、平、织、间、压、缆、掺、盘、套、垫、扣的针法，以“平金夹绣”为主要表现形式，分层破色、层次分明，对比强烈。追充实丰满、富丽堂皇的热闹气氛，绣品可以枝上生花，花上生叶，叶上还可出枝，充分体现了“花无正果，热闹为先”的美学思想，呈现出浑厚、富丽的色彩。

与苏绣、湘绣、蜀绣相比，汉绣工艺有自己的绝活，尤以铺、压、织、锁、扣、盘、套这七种针法的变化运用而著称。汉绣下针果断，图案边缘齐整，名之曰“齐针”。绣品多从外围启绣，然后层层向内走针，进而铺满绣面。除“齐针”的基本针法外，汉绣还根据绣品不同的质地和花纹，灵活运用诸如垫针绣、铺针绣、纹针绣、游针绣、关针绣、润针绣、凸针绣、堆金绣、双面绣等等针法，富有很强的立体感，在绣业中独树一帜。

汉绣不仅仅是刺绣，它承载着文化内涵，远远超越了技巧的界限———民俗文化才是让它如此瑰丽珍贵的灵魂意义。

写十字绣的作文450字

“咦？妈妈，这是什么东东啊！“我举着一样东西，问妈妈。妈妈停下手中的活，朝我这

边望了望，回答：“啊？噢！这是幅十字绣！”“十字绣？”这是一幅好看的十字绣。我问：“妈妈这是你绣的吗？”“嗯，怎么了？”“哦，没事”。

上面有两个可爱的小朋友，一男一女，小女孩有一头黄黄的金发，戴着一个绿花发夹，歪着脖子，短发像个不听话地顽皮小孩子一样一甩一甩的，可漂亮了！小女孩的眼睛眯着，红红的连衣裙映得她红红的小脸儿更红了。再向下看，嘿，怎么变成金黄色了？原来小女孩系了一条黄颜色的围裙呀！仔细瞧，上面还有颗粉色的爱心，哇，好似一颗鲜活的“金”心。

小男孩呢？不要慌，他来了。小男孩的头发黑黑地密密地，嘻，好像一片黑森林。呵！你看他那小脸，因为淘气呀兴奋过度，变得红彤彤的，金黄色的衬衫，蓝色的牛仔裤，看，多酷呀。咦？周围怎么“雪花”漫天飞啊？再瞅一目，呵，哪是什么雪花呀！明明是蒲公英嘛。嘿，原来两个小孩子在吹蒲公英呐，他们嘟着嘴，“呼——呼——”吹得正欢呢。蒲公英随处飘，有的飞到小孩子的头上；有的飞到他们的小口袋里；还有的赖在蒲公英妈妈情里不走呢。

他们脚下的草坪可真绿呀！不像是绣出来的好像跟真草坪一样，可谓“翠色欲流”。

哟，扭起屁股来啦，我仿佛看到他们动了起来，开心地唱着歌，玩着闹着唱着跳着。。。。。。

我也好想学绣十字绣。。。。。。

-------------------------------如有疑问，可继续追问，如果满意，请采纳，谢谢。

湘绣帮写作文 800到1000字

今天我去上美术课，老师给我们每人发了一张刺绣样板，说：“今天的课堂作业就是刺绣，主要为湘绣，山水画。”

话音刚落，同学们就七手八脚地绣起来，只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了，我根本没有学过刺绣啊，平常的刺绣都是妈妈帮我绣的！就在我不知所措时，我的同桌走了过来，亲切地对我说：“怎么，不会绣啊？”“恩，恩。”我点点头，唯唯诺诺地说。“不要紧，我教你！”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来，针和线在纸和她的指间来回穿梭，不一会儿，一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗？”“看懂了！”我一个劲地点头。

说做就做，我拿起了线，学着同桌的样子，先把线放在舌间沾湿，然后用双手搓细，再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是，我暗暗告诫自己：“别慌，要镇静，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢？啊！我想起来了！应该先在纸上绣一下，再把针从斜上角穿过去，然后左一下，右一下顺着纸上的小洞洞重复动作，最后还要系上一个小疙瘩呢！

我继续绣了起来，可这轻飘飘的针，在我手里好似很重一样，每绣一下，都让我费好大的劲，刚绣几下，就累得直冒汗了。我绣着绣着，一下把手给扎破了，“哎哟！”我大声地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖动了一下，下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。

我愤怒地拿起刺绣用的东西，往地上摔，边摔还边说：“都是你们惹的祸！”老师走了过来，冲我笑笑，眼神里冲满了信任和肯定，说：“打退堂鼓了吗？”我脸红了，再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……

功夫不负有心人，不一会儿，我绣好了，虽然绣得没有别人好，但我心里美滋滋的，我终于学会刺绣了！同时我也明白了一点：因难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！