[雨中的校园征文]雨中的校园是什么样子的?这是另外一番美丽的景色!小编为大家准备了雨中的校园征文,请阅读! 雨中的校园征文【1】 早晨,窗外一片朦胧,小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱.望...+阅读
雨中的校园360字的作文
雨中的小路,润润滑滑,常常使人摔跤;雨中的湖,让鱼儿喘不过气,非常闷热;但雨中的校园却是美景一片,陶醉人心……
下雨的时候,整个校园像是蒙上了一层薄纱,什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校,那位仙女哭了,小雨就是她的泪。下雨了,小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水,小草喝了雨水,显得更绿,更嫩了!在花儿的面前,小草没有再低头脸红,而是昂起头,展示自己的威风。高高看去,一片片绿在校园里默默地衬托着小园。
大王椰子树在雨中站立,守护着大门,在雨中的椰树,树干更粗了,叶子更绿了,仿佛在为下面幼小的花儿做掩护,不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。
雨中的校园是薄纱的天地;雨中的校园是仙女哭诉的地方;雨中的校园是小草展示的舞台;雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园!更加爱校园的一草一木,甚至是一滴小雨珠。
写一篇在学校雨天的周记
站在教室前的走廊上,向外望,空中是细密的雨丝在飘飞。雨中的一切?都是清新而美好的,雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
教室所在的是一幢古老的红砖楼,在这雨天灰暗的低色调中,更显出它 所具有的年代悠久。此刻,望肴这被雨打湿的红色,心中竟会生出一丝仿佛 是怀旧的感觉。
廊下的一排棕搁树,映着那暗红的砖柱子,显得格外苍翠,手掌形的一 大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空'卜仲去,或许是想抓住空中飞落 的晶莹的玉珠吧,或许是它想用这些挥舞的手表达它的欣喜……
隔着廊外那湿液魏的小路,对而的一片翠绿扑进了眼帘。望着这片绿, 只觉得自己看见的是一首诗,一首很清新的诗,令人十分陶醉。这绿其实是 一块草坪,望去茸茸的,像一方天鹅绒的绿毯。今天这方“绿毯”格外绿,可 不是吗,它正在被细雨轻轻洗刷,洗去灰尘,尽力显露它那象征生命的绿色。 周围散放着的三三两两的石凳边,摇曳着的不知名的花朵,像是刚刚在水边 梳洗过的少女,两颊犹带水珠,窈窕妩媚。
天是灰蒙蒙的,和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。那是我们的实 验楼。
实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。庭院是古朴的。石板小路, 被雨洗过后,很有那种特殊的江南水乡的味道。小路左边各种各样的大小 绿树围绕在实验楼的窗下,有的枝头挂着水滴,有的叶上托着雨珠,好像无 邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛,听人述说着校园的变迁。与高高的实验 楼相对的是小路左边一排矮小的平房,它是让我们在书海中遨游、知的阅 览室。房屋虽小,但这安静的院落,窗外那一片怡人的景色,对于看书却是 非常适宜的。
院中最有趣的则是院门口那块水泥台,乍一看,可能看不出什么特别的 名堂。再细瞧,便会发现水泥台面上凹凸不平的竟是一幅中国地图。凸出 的是山,凹进的是谷,惟妙惟肖。“大陆”的东南面是“台湾宝岛”,每逢下雨, 看起来更为生动,“小岛”四周积存着雨水,那可不是一片汪洋吗?真是独具 匠心,令人赞叹不已!
如果说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌,那么雨中的校园就是一幅 生动活泼的水彩画。我被这校园雨景深深吸引。不过我知道,真正吸引我 的,其实是校园本身,而雨,只是渲染了它。
帮我用雨中的校园为题写一篇散文字数千字左右
篱外的晚霞渐渐褪去,繁星开始闪现在夜空中,我被浸在黑暗里,只有几株饱经风霜的柏树摇晃着,四周寂静,我只能与桌上富有感染力的书促膝长谈……
书,
教我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神.教师们的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的忘我精神,只为下一代作贡献.教师,
这个神圣的名字,她们为我们呕心沥血,费尽心思,夜深备课,认真批改,这就是老师们的形象.她们送走了一批又一批的祖国花朵,迎来了一批又一批的90后,
培育了一批又一批的青少年.她们奉献青春,奉献知识,奉献心德,让我们孜孜不倦的吸允着.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照.
书,
教我懂得了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的珍贵友情.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友
谊;“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍之情.友情就是一阵清风,为你吹散阴云蒙蒙.友情就是一把扇子,为你驱走炎酷夏日,送来丝丝清凉.友情
就是一把素伞,虽不起眼,但凡是遇上坏天气,就能保护你不被淋湿.友情处处不在,却又处处难寻.因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处,形影不离,而是在你
背后默默地支持你,鼓励你.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”才是友情的含义.
书,教我懂得了“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得
三春晖”的心情.小时候,母爱热乎乎的,捂着它,酣然入睡.上学后,母爱沉甸甸的,背着它,欣然起行.长大后,母爱淡淡的,没有它,世界不再美好.也许是
我们喜欢那种依赖的感觉,喜欢独自享受母爱带来的幸福.的确如此,“谁言寸草心,报得三春晖”是亲情的依依牵挂.
那是一首用历史镌刻在故乡的歌;那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火;那是一本用心灵才能读懂的书,包含着培育之情、相处之情、养育之情.书,深深地影响了我.
雨中的校园作文350字汇源小学
淅淅沥沥,雨又下了。是那么突然,让人措手不及。
雨丝丝地下着,如细线,如银针。尽管是下雨天,同学们的热情却丝毫没有减落——因为下节课是他们所期待的体育课,令人压抑的数学课终于在大家所期望中随着铃声结束。很快,同学们便三个一群,五个一伙,拿真篮球,乒乓球等一起冲向了操场,享受他们的自由,挥洒他们的青春。
走出教室,一股湿凉的清新气息扑面而来,给我疲惫的身心一个很好舒展机会。从远处望,好像一块灰幕遮住了我的视线,校园里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就数那长青的樟树了。它们一个个就像是训练有素的士兵,笔直挺立的站立在那,年年如此,坚持本分地恪守自己的职业。
上课铃声打乱了我的思绪,望回首,便快步向前跑去……。
当朋友告诉我这节课老师让我们自由活动时,从心中涌出一丝快乐。很快,同学们在操场上结对子活动起来。我们又加入他们,相比之下,我更喜欢在操场上品味这丝丝雨带给我不一样的感受。
漫步在操场之间,环视周围:灰蒙蒙的一片仿佛给校园披上银白的雾纱。眼前的景物就像是一幅美丽的画卷,一幅充满生机而又神秘的水墨画。同学们在操场上尽情挥洒汗水,奔跑在操场间。篮球飞跃在同学们的手中,头发上有着零星的水滴,不知是汗水还是雨滴。跑道上不知是哪个班进行了接力赛,他们就像是挣开的弦,迈着矫健的步伐,冲刺在赛道上,接力棒经过一个又一个同学的手中。紧张激烈的比赛吸引着周围的同学,为他们加油助威……樟树下,乒乓球徘徊在球桌的两边,与球拍碰撞的那一刹那,发出一声声清脆的响声,就像是一声声急促的号角声。两座教学楼矗立在我眼前,每一个班都亮着明灯,脑海中不经浮现出学生们在桌前奋笔勤书和老师们在讲台上辛勤教诲……
惊鸿一瞥,一颗高耸的老树映入我的眼帘,往昔质感细腻的“皮肤”,不堪岁月的蹉跎,已是千疮百孔,通常的一条列横竟成了一条雨线。耳边传来朗朗的读书声,声情并茂,就像是从石缝间迸溅出的山泉,发出叮咚似悦耳的声音,突然发现发现读书声可以是这样优美动听。
雨来的快,也去的很快,天空中的云已散去一些,在这儿或那儿或透出一点蓝蓝的,这仿佛是一种深不见底的蓝……远处升腾起一层薄薄的云,将原本清晰的教学楼模糊起来,仅能看见若隐若现的轮廓。天空中,时而出现一两只鸟儿,婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。
天空依旧碧空如洗,蓝蓝的,也远远的;阳光依旧如同金子般洒满一地,经过雨水的洗涤,整个校园变得更加干净,更清爽,朗朗的读书声传遍了整个校园。
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