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幸福班级作文1000字

02月01日 编辑 fanwen51.com

[走近科技的幸福生活1000字作文]时代在变化,科学在进步。科技越来越发达,电脑也在慢慢的步入我们的生活,网络现在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上网、学习等等,然而,电脑的出现却给人们的生活带来变化。还...+阅读

幸福班级作文1000字

这是一个团结和谐的班级,我们的班旨是:和谐团结,效率第一!这个班级给人带来欢乐、带来温暖、带来呵护。当然,总免不了偶尔的吵闹与不满。

两年来,有悲伤有快乐,一起经历、体验了生活与学习的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合。入学时的懵懂、无知到结束时的成长与感情,这段时间的我们很快

乐,很满足。军训的历程,虽然很累很辛苦,但却很快乐很温馨,军训期间的团结,休息时间里,大家唱着嘹亮的军歌,体验着军队的生活,有苦有乐,是一段难忘

且又美好的时光。比赛场上奋勇拼搏的精神,无论名次的高低都不重要,重要的是过程,难得的是那份团结,那股力量和那份努力的心。

在课堂上,有快乐、有喧闹,大多时候,课堂上的氛围总让人欢乐,答题的争辩与偶尔的玩笑总能给人带来笑容,让人感到愉快。说实话,假如有辩论赛,我

觉得班里的人才很多,她们头脑灵活,反应敏锐,连我自己都自愧不如。每次的公开课,大家总会很积极,课堂气氛很愉悦,很和谐,总能给人带来好的印象。一直

以来,我们班一直挂着文明班级的称号,这都离不开大家的共同努力和表现,文明班级的称号给集体带来了荣誉感,记得有位老师曾说过,这个称号对我们班来说是

一份荣誉,也可谓是名副其实。快毕业了的时候,班里还获得了班级文化建设的三等奖,这也是大家精心布置,共同努力所获得的。在布置班级的时候,班里同学们

很团结,很努力,大家都在精心的布置我们共同的班级,提出各种想法,一起动手,这让我看到了一个班级的温馨与和谐。当然,有时这个班级也会产生矛盾,偶尔

的小矛盾与不满,但事情总会过去,雨过便是晴天。

11会计班,相处了两年的班级,相信大家多多少少都对这个班级有了感情。这两年来,也要谢谢我们的班主任,一直辛苦、尽心尽力地管理着我们这一个班

级。当我们在为考试做准备时,是她为我们找资料,考试大纲,还给我们每人复印了一份冲刺宝典;当我们准备去考试时,是她陪着我们坐车去考试,连续三天,这

些本来班主任是不用去做也没有义务要这么去做,但班主任还是这么尽心地为我们做着。很谢谢班主任,为这个班级所付出的一切,相信大家都能够理解,体会到班

主任所做的一切。我们这一个班级,虽然有时候令班主任伤心,但我想也有给班主任带来快乐的时候吧!这个班级,给人带来快乐与关心,所以生活在这个班级可以

说很幸福!

一个会给人带来快乐,让人成长有着深刻印象的我们的班级——11会计班。我想说:因为有了这一个班级,我成长了许多,快乐了许多也改变了许多,甚至

让我感到满足。谢谢,谢谢11会计班的老师与同学们,谢谢老师对我的鼓励、支持与信任;谢谢同学们对我的尊重、肯定与支持还有谢谢你们的关心,进入这个班

级,能够认识你们,让我感到很幸运同时也给我带来了快乐,让我体验到了各种各样的感觉,这是一个难忘的经历也是一个美好的回忆,美好的梦!毕业时刻,看着

一个个离走的身影,感觉有些不舍,看着班主任看着班里的一切感到不舍时,感觉有些心酸,千言万语,我代表我个人及全班谢谢我们的班主任。最后,祝福老师还

有同学们,祝大家工作顺利、幸福美满、笑口常开、开心快乐每一天!!!

高二:王伟玲

作文:我心中的幸福班级

我心中的幸福班级

班级是由几十个不同性格的学生再加上几个性格迥异的老师组成的,班级是组成学校的基本单位,可以说,如果一所学校的每一个班级都能建设好,那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级,我认为应该是:

我认为针对现在的孩子,生活在优越的家庭里,个个是家中的小太阳,自私的个性在班级中暴露无疑,所以班级一旦形成,就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱,让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。“天底下最辽阔的是天空和大海,比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里,每个人都懂得感动,感动于父母、老师、同学的关爱,感动于上苍所恩赐的生命,并珍惜它,呵护它。在这里,每个人都懂得同情,把爱奉献给最需要爱的人,把帮助别人当作最大的快乐。不要为一件小事情而大打出手,不要为一件小事而斤斤计较,每一个人能记住这样的一句话,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。 在这里,每个同学都有良好的素养,读书成了每人的最爱,用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。

“小老师”是老师的帮手,也是班级的灵魂,是全班同学的模范,无论是学习上还是在行为习惯上,还是在思想品德上,都能给其他同学以积极的影响。这些助手大都在班干部中形成,所以,我认为推选出来的班干部要有吃苦耐劳的精神,要有奉献精神,在困难面前要冲锋在前;他们还要有管理能力,能够组织全班同学开展活动,带领大家参加学校班级举行的各种活动,做到有计划,有步骤;还要学会管理艺术,能够处理班级的日常事务,力争不把小问题上交给老师,更要让同学心服口服,不以权压人;每一个班干部都要有人格魅力,能够让全班学生“不令而行”;还要有坚忍不拔的毅力,尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学,要有耐心恒心。

3、要有一群充满朝气,积极向上的学生

在这个班级中,既要有自己的个性,又要有班级的共性。在这个大家庭中,每个同学要像春天里的花园一样百花齐放,竞相吐艳,充分展示自己的个性与特长,都能找到自己在班级里的一席之地,永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落,永远都不要做一个可有可无的角色。在班级中每一个同学都义务去帮助需要帮助的同学,无论在生活上,还是学习上。同时,又要把自己置于集体之中,不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾,要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福,不能因我的存在而痛苦”。 班级的每一个学生都要有自己的志向,并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。

写了这些,觉得自己真的太理想化了,但是我真的在朝着这个方向努力,我经常给我的学生的话是,“相信自己是最出色的”,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,“让自己永远快乐”,虽然我的学生离我的理想有一定的距离,但是我还是会朝着自己方向努力。让班级的环境和谐宽松,充满文化味,给了学生更大的创造空间,更好地发挥了才智,班级个体得以和谐发展,班级整体也得以和谐发展。春天播下了种子,加以科学的耕耘,秋天必定结出硕果

望采纳

做一名幸福的教师读后感

[《做一名幸福的教师》读后感]

《做一名幸福的教师》读后感

鲁悦红

假期利用闲暇时间通读了陶老师的《做一个幸福的教师》,随意地翻阅着里面的内容,随即便被其中质朴无华却又十分真挚的语言所打动,《做一名幸福的教师》读后感。

陶老师说“人们谈论更多、关注更多的往往是教师的专业成长,这固然重要;但是教师从身到心到灵的生命飞跃,则是超越专业成长的。作为教师,首先应该是文化人。而要向拥有文化,就必须读书。经典文化一旦内化为教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景,读后感《《做一名幸福的教师》读后感》。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华,而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说,读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。

是的,读书能够指导实践。正如陶老师所说的:知识关乎事物,智慧关乎人生。如果只有知识,那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子中感悟灵魂的律动。而幸福是一种感觉。付出则是这种感觉的源头之水。爱在于付出。人们常说,赠人玫瑰,手有余香。学生虽小,但他们也有心。你对学生付出了一份爱,收获的却是学生的很多份爱。爱在于奉献。我奉献,我收获,我幸福。我们可以不是荣誉最多的老师,我们可以不是业务最棒的老师,我们也可以不是职称最高的老师,但我们不可以不是幸福的老师。

物质上我们可以不富有,但精神上的财富我们无人能比。我们拥有比常人更多的幸福和成就感,做一个幸福的教师是我一生的追。

〔《做一名幸福的教师》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

恰到好处的幸福读后感1000字

幸福,这两个字引出了我无数的联想。幸福要怎样才能被称之为幸福,幸福又是什么?毕淑敏则告诉了我们这个道理,回答了我们的这个问题。幸福人人都需要,但是也要恰到好处。我们在生活中,并不缺少幸福。而有时幸福却过了头。

这本《恰到好处的幸福》,则是毕淑敏告诉我们的一个真理。他曾说过:“幸福是一种心的富足,不以物质的多寡来衡量,它是付出、分享和爱的感受。恰到好处,是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和淡然,是幸福门前的长廊。轻轻走过它,你就可以拍打幸福的门环。”而我觉得幸福要恰到好处才是真的幸福。书中也有写过:“酒精的浓度不能太高,过了那个最佳值,结果就适得其反。幸福也一样,切不要贪得无厌。”

恰到好处的幸福,只要用心,在平常仍能看到,就像平常的事。深深地话我们浅浅地说,长长的路我们慢慢地走。这里面,不就已经有幸福了吗!

我们要学会真诚地面对自己,不然如何去接受那幸福。

有人问过,幸福有几种颜色?毕淑敏说有无数种,数不清。也有人说仅仅只有七种。但我相比起来更喜前一种说法。不同的人在面对幸福的同时,觉得幸福的颜色也不一定会相同。世界上有那么多人,不可能感觉到幸福仅仅只有七种颜色。

有些人根本就误解了“恰到好处”这四个字的含义。因为某种机缘看到了好房子,就设想以后能在这屋结婚生子。看到了豪车,就设想能开豪车,知道寿星活到90岁,就发誓自已一定要活到100岁……这根本就是不合理的期望。目光太高,就违背了“恰到好处”这一原则。

我们并不需要有太高的目标,我们只需做到自己力所能及的事。把它做成功了。这不就是我们想要的幸福么?只不过需要我们适度。

幸福,在我眼中,只是平平淡淡地过好自己想要的却也并不过分的生活。只需要自己不要太贪得无厌。

走过恰到好处这一条不寻常的长廊,你就已经走到幸福的门前。你就可以拍打幸福的门环,就可以得到你自己梦寐以的幸福。

读了毕淑敏的这本《恰到好处的幸福》,使我对幸福的看法也有所改变,不像以前那样苛。

幸福,要恰到好处,才能称得上是幸福。要懂得珍惜幸福,别让它从我们的身边偷偷地溜走。

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