撕纸的动作过程作文

[以纸的联想为题写篇作文]我，一张普普通通的纸。原来我、姐姐和爸爸妈妈一家四口生活的很快乐，可是那一天这个幸福的家却……“同学们，下面我们发的是这一次的生字默写。”教室里很安静，四十多个学生整齐...+阅读

撕纸的动作过程作文

今天作文课，吴老师让我们玩个游戏。

他给我们一张纸，微笑着问：“谁能把纸撕开？”“我能！”我抢着回答，“先把纸对折，再一边按，一边撕。”吴老师点了点头，说：“那你就来试一试。”我按照我讲的方法做，很快就撕好了，可是不太整齐。

“这方法不错，但不太完美，还有没有别的方法？”吴老师笑着问。“用剪刀剪。”“用小刀裁。”我和许成抢着说。“谁能不用剪刀，小刀，就能撕好，而且比较完美？”吴老师继续问。

许成说：“用尺子。”“好，”吴老师说，“你来试试。”许成先把纸对折，再用尺子按住折痕，小心翼翼地撕。这方法比我的方法好多了，撕得比较整齐。可是吴老师又问了：“谁能不用尺子撕好？”“用电风扇把纸卷成两半。”我说。“那怎么行？”“那就用嘴。”我接着说。“用嘴？怎么撕？”吴老师有些疑惑不解。许成抢着说：“就是用嘴把纸弄湿，再撕，就可以了——可是这样也不整齐呀？”

我们实在想不出什么办法了，吴老师说：“我教你们一个办法，先把一张纸对折，对折，再对折，接着再把要裁的纸对折，然后把前一张对折的纸条插到要裁的纸中间，轻轻地一划，就裁开了。”吴老师一边说，一边演示给我们看，果然裁得整整齐齐。

我们都很惊讶，想知道一张纸为什么能撕开另一张纸。吴老师给我们解释：“因为折过的纸比另一张硬度高，所以能裁开。”

吴老师就是这样给我们上课的，这堂作文课可真开心！

神秘的抽纸游戏作文

今天，我们玩了一个游戏——“瓶底抽纸”，可有意思了。

老师首先拿出三个矿泉水水瓶，几张纸，把瓶子压在纸上，说：“纸要从瓶底抽出来，而手却不能碰倒瓶子，瓶子还不能倒。谁能试试？”同学们想了一下，纷纷举起手来，跃跃欲试。老师先让“菜菜”来做，只见“菜菜”双手捏住纸的两个角，慢慢地抽，好半天才抽出一点点。我不耐烦地说：“要等到猴年马月才能好呀！”“菜菜”使劲一抽，瓶子倒了，以失败告别了比赛。

然后是齐腾飞来试，只见他不紧不慢地把纸一卷，渐渐地纸成了一个“小纸筒”。有的同学说；“切，不会成功。”齐腾飞没理会他用心去卷，借助卷起的纸筒用力推动瓶子缓缓移动，不一下，纸成功地取出来。老师说；“齐腾飞，真是个‘小聪明’呀！”齐腾飞脸眉开眼笑。老师说；“还有什么方法呢？”调皮的同学说；“用炸弹把瓶子炸掉！”“用火把纸烧掉！”，“把纸撕掉”……这几句话把大家逗的哈哈大笑。

终于轮到我了，我迫不及待地走上去，看看瓶子重重地压在纸上，我心想：要是能够让瓶底在纸上滑动就好了。对了，有了！我赶紧从文具盒里掏出蜡笔，在纸上涂了一条光滑的通道。随后我再用力一抽。哈哈！成功了。

老师说；“还有一种方法，谁知道？”雷婧薇说；“要一手震着桌子，一手拿着纸再取出，就可以取出来。”然后她做了一遍，真的可以取出来了。老师说；“你真棒！”

游戏结束后，老师说；“成功只属于爱动脑筋的孩子！”通过这个小游戏，我明白了，世上无难事，只怕有心人。