不甚解和熟读精思作文怎么写

[熟读精思读后感500字]读《熟读精思》有感俗话说，勤动笔墨勤看书。大思想家狄德罗说：“不读书的人，思想就会停止。好书不厌百回读，熟读精思子自知”，读书固然好，但我们却不能空读，空想，只有把书读得熟练，...+阅读

不甚解和熟读精思作文怎么写

写作思路：把你读完后的感受写下来。

刚开始读《熟读精思》的时候，我觉得里面的方法都没有用。可多读几遍后，我似乎有了感悟，越读，我是越想读。越品，我是越想品。等老师讲了意思之后，我似乎觉得它有一点用了。便尝试了一下，结果我发现了我原先的错误了。

“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记忆不能久也。”这是《熟读精思》里的一句话，通过反复品读我发现我以前总是在读书背书的时候走神，有的背下来了，可是不过一个小时就忘地一干二净了。尝试了文中的方法后，我背书的时间短了，而记忆的时间却长了。

“凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字。”这也是原文，从中我体会到的是我看书时的姿势有时是弯着看，有的是爬那看，甚至还有时躺着床上仰脸看。这样不仅对眼睛不好，还会对记忆受到影响。当我试了试文中的方法后，对我有了很大的影响。

以我们学习中是否要不甚解为辩论会的作文

看你要怎么样理解“不甚解”，1、现在多用来比喻用心不专，知而不解，只在表面下功夫；2、但是陶渊明所谓的意思，是不逐字逐句理解，要理解全文大意。

首先这个辩题严格来说，是不适合进行辩论比赛的，因为“不甚解”有两种意思，严格来说，双方不会再同一个范围里交战，都认同不同情况的不同观点，没有比较。当然，课文后遇到这类问题，我们仅仅是需要表达出我们的观点就好了。

观点：

对于学术性研究，我们要精而细，每一步假设和推论都需要仔细推敲，发扬打破砂锅问到底的经验，甚解！

对于不同时期不同角度或是不同国家的文章，我们不能逐个挑错，因为不同环境下的作品都具有当时的代表性，以现在的眼光看难免会有缺漏，但是这正是人类不断进步的原因——超越和改进！（比如亚里士多德认为地心学说，显然这在日后看是错误的，这时候我们甚解就会认为这是可笑的，但是这恰恰反映了当时宗教和人们的思想，具有对历史的研究和代表性，这都是十分重要的）

读五柳先生传有感议论文600字

古诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗的世界是一个思绪纷纭的意象世界，诗人的情感都形象具体地呈现在诗歌那优美的语言中。

“先生不知何许人也”，这风趣的笔墨一定是五柳先生所著。在世人眼里，五柳先生是安贫乐道、抱朴守真、不荣华富贵的隐士形象，所以他的自传一定很“华丽”。可他故意隐去传主的家世、生平事迹等一般传记要素，而是以朴素的文笔一带而过，仿佛自己只是地球上众多生物其中最平凡的一个。他“好读书”但却“不甚解”。他“性嗜酒”而且“期在必醉”。他“常著文章自娱”其中还能“颇示己志”。字里行间流露着平淡，只是简单而轻松的说明自己的志好，仿佛拉家常般语言自如淡然。 “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。是对五柳先生精神品质的高度评价。其实很多人都具有这样的品质，所以五柳先生是平凡的。但他能在自己的自传里写得如此平淡，平凡乎？不平凡也！

在读过《五柳先生传》后我尝试过写一篇自传，也尝试过以“小姐不知何许人也”开头，但是不行，我做不到像五柳先生那样的笔风，我的感觉像是故意自夸，肤浅的很。于是我撕掉那页作文纸重新开始，以我自己独特的语言，自己独特的笔风，写了一篇真正的我自己的自传，一气呵成。

五柳先生让我懂得了每个人都有自己特立独行的性格，就像别人都争着做官，他却甘当一位快乐的隐士。他对世俗的淡然让我震撼，也让我学到很多。