与众不同的读书交流会作文

[作文：与众不同的妹妹]我的妹妹她有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个爱笑的小嘴巴。说到这里，大家可能都认为她没有什么与众不同的呀！接下来我就给大家说...+阅读

与众不同的读书交流会作文 700字

读书交流会

3月1日下午，梦园举行了一个大型而精彩的读书交流会。那天下午刚下课，我就匆匆忙忙来到四楼电教室参加读书交流会。首先，老师朗读了《我与书》的散文诗，让我感触很深，收获颇大。

朗诵完后，我们就来分享读书的收获。我印象深刻的是张苑琪和罗佳城的读书体会。张苑琪讲她看了一个印象深刻的故事是《101个故事》中的《家乡的金鱼》，她的感受是能帮助别人是自己的自豪和喜悦。

罗佳城说的是在他家里有很多书，有古典著作，流行书，杂志等，都在他的床头上和书架上。他最喜欢的是去书店看书，因为在书海中遨游是最快乐的事，并能从书中学到了很多知识和道理。

分享后，老师给我们讲了条故事。内容是俄国的化学家罗蒙诺索夫是一个渔民的儿子，他最希望自己得到一本书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼的时候，一阵狂风把帆篷吹落了，他不顾一切，沿着桅杆爬上去，把吹落的帆篷扎实了，狂风过去后，父亲很高兴，自己的孩子那么勇敢，就奖励他一件鹿皮上衣，问他好吗？但他不要，只要一本百科全书。父亲和水手们都很惊奇。

听了这个故事后，我受到了很大的启发：虽然他是渔民的孩子，家境比较贫穷，但他爱看书，并且通过自己的努力成为了一个伟大的名人。

通过这次读书交流会，让我想起了莎士比亚说过的一句话：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。”

一篇关于阅读心得的演讲稿

读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。

“我” 在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。

写一篇读书交流会的随笔

读《鲁滨孙漂流记》有感

我看过很多书，其中有一本让我记忆很深刻，对我影响也很大。这本书就是―英国笛福写的《鲁滨孙漂流记》。

它是一本世界名著，当然，内容也是同样精彩：鲁滨孙乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，被吹到了一个荒岛。他在岛上定居建房，利用自然生存了下来。鲁滨孙畜养山羊，种植，打猎，不捕鱼。后来还救了“星期五”。他不放弃，积极乐观的对待一天又一天。二十八年后，鲁宾孙又回到了英国。

我真的无法想象，一个人在荒岛上如何生存，怎样抵挡住恐惧、孤独呢？但是鲁宾孙他做到了。他直面现实，在困难中找到希望，找到可以聊以自慰的事情，以此来增强与困难作斗争的信心。鲁宾孙乐观的在这个荒岛上生活，他还把自己的好处与坏处列一个表，使自己能够知足安命。也许换做是我，可能真的做不到。

就像上个星期，我上了堂美术课，老师让我们用水粉画画。我虽有，但没有绿色的来画大树，于是，我干脆不画了，等回家再画。现在想想，为什么我不可以用蓝色来画大树，画一个梦想中的世界呢？也许那样的画会更美呢！“我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。”这是《鲁宾孙漂流记》中的一句话，它说得对极了！

还有我看过的一篇文章。一个小男孩他没有妈妈，当他看到别的小朋友都在玩着他们妈妈买的玩具时，他就恨他妈妈没有留下一样东西给他。但一位老人说：“你妈妈给了你一双眼睛，让你欣赏世界；给了你一对耳朵，让你倾听世界；给了你一双小手，让你触摸世界……”小男孩笑了，他不再抱怨了。是啊！改变可以改变的，乐观的接受不可以改变的。笑对人生。

突然，我我发现，所谓的神奇，就是一种无所畏惧的乐观吧，乐观的相信自己，乐观的面对一切，就像鲁宾孙那样……