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作文:我的道德楷模帮忙提供素材

02月19日 编辑 fanwen51.com

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作文:我的道德楷模帮忙提供素材

发生在身边的故事

我们身边的故事不计其数,有多少精彩的故事在我们的身边扮演,有多少动人的故事让我们回味无穷。春华秋实,风霜雨露,品一杯感恩酒,浓浓的暖意便涌上了心头。

那是一个漆黑的夜晚,我正坐在教室里上课,忽然天空下起了豆大般的倾盆大雨,正愁着怎么回家,忽然铃声响起,同学们都急着回家,看着他们的父母都来送雨衣,而我的父母却迟迟没有出现,心中的失望感涌上了心头,我只有硬着头皮往家冲,一出校门隐隐约约看到一个身影,那身影好似妈妈,骑着摩托车费力地向学校赶来心中的怨气也由然而生,抱怨她让我淋雨,埋怨她不早一点来接我。等到妈妈到来时,一肚子的怄气都发泄了出来。等到我看到妈妈时,她的头发已湿透了,眼镜也被雨水打湿,眼上不知是雨水还是泪水,我只记得妈妈的浑身都湿透了,比起妈妈的狼狈相我还好。“我迟了!”一句话从妈妈的嘴里迸出来,我坐在车上,回想着刚才的一幕幕,我感到无地自容,后悔不已,我在说出那些伤人的话时完全没有顾及妈妈的感受,她冒着风雨来接我,我应该为此而感动,不是吗?回家后,妈妈生病了,但是她心里却是美滋滋的看着她沧桑的脸上布满了许多的皱纹,我那时才体会到:原来妈妈也会变老。此时此刻,心中像无数只针在扎,那种心痛的感觉,是我今生都难以忘怀的,忘不了那一夜的母爱,忘不了母亲的苍老神情,忘不了母亲对我的关爱。

身边有无数的故事,无数的爱,但是那一夜的故事却永远留在我的心底。

那一晚的故事是爱的传递,那一晚的事情是爱的桥梁。爱将成为我们永远的推进。是母爱给了我力量,给了我生命的永存

一篇关于道德模范详细事迹材料

事迹材料就是记录人物的真实阳光、感人的事情经过,用平淡的语言、语气进行修饰和描述,既然为事迹材料,叙述对像必定有与常人不同之处,首先体现在精神面貌、精神境界上,其次是思想道德、情感,对社会的责任以及对党对人民和国家做出不同凡响的举动、事例,只有体现和突出上述元素,才能作为事迹材料。

写事迹材料,特别注意叙述对像的言、行,他(她)的所言要突出上述所例,行,更要体现对党的建设事业的敬重,社会的觉悟以及舍己救人、助人为乐的高风亮节。

写事迹材料,不加文艺色彩,不作评论,尽量让观众、读者去感受、领悟,语句上平辅直叙,娓娓道来,这样才能催人奋进,感人泪下。

事迹材料的手法,务必先把艰苦的、贫穷的、落后的、艰难的、危险的、危急的或者是难以攻克的环境、事物实事是的摆出来,然后他(她)是怎样不图享受、舍开自己去做的,去拼搏的,去开拓别人没有过的,或者别人做不到的,这样形成“悬”而得反差,就可以体现了他(她)的先进性。 时间关系无法给你写出材料.

2015年道德模范励志故事或最美孝心少年或感动中国人物800

今天看了“寻找最美孝心少年”。看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱,爱护家人,孝敬父母、孝敬长辈;为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。

尊老爱幼是中华民族的优良传统,借着“最美孝心少年”的契机,我想讲讲我班王广红同学的孝行。

这是个身体瘦小,却有着极强生命力和“孝心”的孩子。王广红,孤儿,在12年前被现在的父亲收养,养父在1994年的煤矿事故中落下了终生残疾,该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。其家庭条件十分艰苦。但是,生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。

据小广红的养父说,小广红四岁时就学会了做家务,每天都起的很早,打扫院子卫生,生火做饭,为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服,最后才匆匆的吃几口去上学,我听到这里,我的眼睛湿润了,我为我班有这样的同学而骄傲。

小广红的邻居们也告诉我说,小广红非常孝敬养父,有好吃的东西都要给养父留着,从来不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的,但她从来没有怨言,反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。

这就是一个看似平凡,却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。

关于作文我心目中的道德楷模楷模主要是写老师的

我心目中的楷模

---学习支教老师严丽英事迹有感

有关支教老师严丽英的先进事迹早已在泗阳大地广为传颂,特别是在教育战线上,一个学习严丽英先进事迹的活动正在深入开展,我们高渡中学已是第三次组织全体教师学习并讨论。结合自己的工作实际,我认为应该向严丽英同志学习以下精神:

爱生如子。关爱学生,特别是关爱差生和留守儿童是很多教师应该做到的基本要。但在行动中,很难有人能象严丽英老师那样做得具体实在;她不顾疾病倍同“迷途羔羊”站着听课,看似简单,但有谁能做到?精诚所至,金石为开,正是她的细心处,耐心和爱心终于感化了他,使之走向正轨;她能放弃周日休息到十几里开外的留守儿童家中嘘寒问暖,亲自为单亲姐弟做一顿可口的饭菜,须知这菜金也是严丽英老师自掏腰包,我们看到5岁的男孩吃到香喷喷的猪肉情景时,很多老师唏嘘不已,为之动容。同时更为严老师的善举而感动。

乐于奉献。在物欲栋的社会大潮里,放弃安逸的城市生活,临近退休的严丽英老师,家资过千万只身来到条件艰苦的农村中学支教,这个选择本身就需要勇气与毅力,更是一种精神境界,她是图钱吗?显然不是,她不但是来教书的,而且还从物质、金钱方面资助贫困生,更有甚至还发动亲友同事捐资助学。她也不是图名,她从不声张,总是悄悄地、默默地去做,还有许多不为人知的善举,学生的留言、书信、生日“礼物”就是作证。她是一个实实在在,乐于奉献的好教师。

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