有趣的木头人游戏作文300字 1段我在哪玩 2段游戏规则怎样玩

[有趣游戏作文300字]有趣游戏作文300字【1】今天下午第三节课，老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏，同学们都争着要上去试一试，其中刘德康同学喊得最大.声，老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑...+阅读

有趣的木头人游戏作文300字 1段我在哪玩 2段游戏规则怎样玩 3

生活中会遇到许多的事，有开心的，有难过的，还有……我心中就有这样一件让我十分开心的事。

这次的期中考试，语文的试卷基础难、阅读难、作文题目更加难。因为题目很多，我怕时间不够，写试卷时慌慌张张，所以做完了都没来得及检查。等到考完了，我才后悔，后悔平时没有认真学好这些知识。

第二天老师没有改好考卷，这天我一直坐立不安，也没心思去玩，时时刻刻都在想能不能考个好成绩？第三天语文课上，老师仔细分析了试卷，然后才开始报分数，**几分，**几分，报了好多个都只有七十几分，这时，老师报到我名字了**——我的心一下子提到了嗓子眼。语文95，听到这个成绩，我心里的大石头总算落了地，我飞快地从老师手里拿过试卷，望着老师亲切的眼神，向我微笑着的脸，我开心极了，心里像开了花一样。

经过努力，得到了不错的成绩，这真是一件让人高兴的事！

123木头人游戏作文500字

你好，很高兴能回答你的问题！

今天，我们玩了一个游戏，名叫木头人。

游戏规则是：口令完毕后，要立即静下来无论原来是什么姿势都必须保持不动。如果有人忍不住说话或者笑、行动，则是游戏的失败者，要惩罚他为大家表演一个节目后再开始下一轮游戏。

“要做这个游戏，首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱有趣的姿势演木头人？”老师说。我们很快就想好了。老师一声令下，教室里静得出奇，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听得见，同学们就像被定住似的，如果现在你走进教室，会以为进了机器人展览馆，只见班上的同学有的双手伸出两根手指竖在头顶，像一只小兔子；有的双手托着下巴，像一朵美丽的花。还有的抡起拳头，像是要和人比试。而我双手手心朝前，像个投降的小兵。老师告诉我们要坚持15秒，我想：别说15秒，就是15分钟我也能坚持得下来。过了一会儿，我才听见老师在说：“5、4、3。5、2。7、2。1、1。1、1，停！”我们没等老师说完就都坐了下来，还笑了起来。唉，短短的15秒原来这么漫长啊！

老师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好，如果有人来逗你们，你们还能忍得住吗？不如我们请个逗笑人来PK木头人吧！”老师请我当木头人，朱亚维当逗笑人，一场好戏就要开演了。随着老师的一声令下，我立刻双手托着下巴，定住不动了，朱亚维一边用手贴在脸颊扇动着，一边伸出舌头，眼皮往上翻，把人吓死了，可我一点儿没动。她一计不成又生一计，对我说笑话，可我还是纹丝不动。这下同学们可急了，让朱亚维跳舞，但她自有主张，学起海豚叫，但依然没用。她又泶小狗叫，这下我可受不了了，连肩膀都发麻了，忍不住动了起来。3分钟没到，朱亚维已胜出了。

游戏在欢呼声中结束了，通过这个游戏，我明白了一个道理：只有动脑筋，才能成功，朱亚维不是靠智慧才把我逗笑的吗？

三年级作文题目逗笑的木头人300字

今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢了。

比赛开始前，我的心里忐忑不安，七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑了。

比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。我都忍住了，我一直想方设法让自己不笑。对！让自己想难过，不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下，眼泪差点流了出来，幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑，就急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了，看看其他组员他们都笑了，他们都抵不住眼前的诱惑，惨败给了对方。

通过这个游戏，我明白了一个道理：要低住眼前的诱惑才能得到胜利。