以筷子为话题的作文800字

[以责任为话题的作文800字]长大之后我们就要懂得什么叫责任，FANWEN51小编为大家搜集了3篇以责任为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 作文一：责任社会上的每一个人都有自己的责任，有...+阅读

以筷子为话题的作文800字

今天，我们小组做了一个非常有趣、神秘的小实验，一起去看看吧。

我们开始动手做实验了，只见许龙兵从书包里拿出一个塑料杯、一小袋米和一根竹筷子，他将米倒入塑料杯中，然后用手使劲按住米，再将竹筷子从手指缝中间插进装有米粒的杯子，轻轻将筷子提起，没想到杯子理都没理我们，反而有米粒粘在许龙兵的手上，我见此哈哈大笑，“笨死了，猪啊你。”我嘲笑着说。自己自告奋勇做给他看，我一边用手按住米，一边用眼睛紧盯着一本写有这个实验步骤的本子，我将竹筷子从我的手指缝中使劲插进装有米粒的杯子里，并且插到底，我的手用劲吃奶的力气按住杯子表面的米粒，企图想将杯子里的空气挤压出来，却没想到我竟把杯子弄翻了，米粒洒了一桌子，我看见自己把事情搞砸了，不禁有些灰心了，到底怎么回事呢？米少了吗？还是杯子大？我有些丈二的和尚——摸不着头脑。看着其他组的实验要临近成功了，我不免有些着急了起来，突然，赵润说他也要试一下，不试怎么知道会不会成功呢，他照着我们刚才的做法，自己做了一次实验，可是依旧没有成功。时间一分一秒的在消逝中，我们组的人都试了一次，都没有成功，但是也都没有放弃，所以我也振作了起来。

就在我们想是什么原因使我们的实验没成功时，郭文跑了过来，他告诉我们应该要在杯子里加点水，然后再用手去按住米，我们半信半疑听了他的话，在盛有米的杯子里放了一点水，接着再用手去按住米，却发现米粒凝固了，没有以前难么松塔了。筷子又从手指缝穿过插进米粒里，轻轻一提，“啊，成功啦，成功啦。！”我们组的人各个胸前挂钥匙——高兴。

从这次实验中，我懂得了一个原理：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤压出来，被子外面的压力大于杯内的压力，是筷子和米粒紧紧结合在一起，所以筷子能将盛米的杯子提起。

这次实验我明白了关于大气压力的知识。

筷子给我的启发为题的作文

筷子给我的启示

“叮呤呤”上课了，这是今天上午最后一节课，孩子们兴高采烈地走进教室。这是一节口语交际课，话题是校园环境的保护。看孩子们个个胸有成竹的样子，显然已经做好了充足的准备。他们有的向家长请教，有的上网查阅资料，有的还查阅了不少书报资料。当我问到：“怎样做才有利于保护环境保护树木”时，孩子们争相恐后的发言，有的说使用再生纸，有的说一张纸正反两面都用才能扔掉，有的说不使用一次性筷子，还有的说积极植树造林，绿化环境┄┄同学们都十分赞同，表示今后一定要从自身做起，以实际行动保护环境。

铃声再次响起，下课了。这节课上同学们表现非常出色，发言有水平，课堂气氛活跃，师生配合默契，收到了良好的效果，我非常满意。

中午，不少孩子在学校吃午饭，他们领来自己的营养餐，迫不及待地打开饭盒，熟练地撕开一次性筷子的塑料袋，然后津津有味地吃起来，吃完后把用过的筷子和剩饭一起倒掉。看到孩子们一个个若无其事的样子，我感到吃惊。就在几分钟前，所有的同学都表示今后不使用一次性筷子，可短短几分钟后，他们就把自己的话抛到九霄云外去了。

我不禁找来几个同学询问：“你们刚才不是说过无论在哪吃饭都拒绝使用一次性筷子吗？怎么中午又用了，难道忘了吗？”一个同不在乎地答道：“老师，上课我们肯定那么说。”另一个同学抢着说：“刚才那不是上课么。”我说：“咱们在实际生活中到底该怎么做呢，难道是说一套做一套。”同学们听了都哑口无言了。

我们的孩子怎么了？这么小的年纪就学会了说一套做一套，这种陋习究竟是从哪学来的。思想品德课上，孩子们都说自己要孝敬父母，可能准确说出父母生日的却寥寥无几；学习《山沟的孩子》些小练笔都说要学习山沟里的孩子刻苦学习的精神，可写起作业丢三落四、马马虎虎者比比皆是。有的同学在学校表现很好，可在家里居然对家长发号施令，甚至顶撞家长。作文中捡钱包、给老人让座、给同学讲题，好人好事多得数不胜数，可一问作者本人，却说作文是假的自己编的，杜撰的。

孩子们说大话，说假话不知脸红，反而理直气壮、泰然处之。难道我们的教育只能让同学们再课堂上说空话，在作文上说大话，变成语言上的巨人，行动上的侏儒？这样的后果太可怕了。

教育要想取得实效，必须让孩子们知行统一。也只有知行统一才能更好地发挥教育的作用。

想到这儿，我利用下午的班会时间在全班展开一个大讨论：是口头上和笔头上的侃侃而谈，还是从自己身边的小事做起，真正成为一个美德的实践者，行动者？

孩子们都表示：要以实际行动爱护校园，保护周围的环境，从自己力所能及的小事做起。从今天起，我们全班同学都对一次性筷子说“不”，每天中午在学校吃饭的同学都自带筷子。不但我们自己不用，我们还要动员自己的父母、亲人不用，我们还要倡议全年级、全学校的同学都不使用一次性筷子，这样节省下来的木材数量就相当可观了。我听了高兴地点点头。

老师是小学生心中的偶像，我也不忘自己率先垂范。地上有纸了，我主动俯下身，带头捡起来，孩子们也跟着学。渐渐地，教室里地面上再也没有一张张废纸了。黑板脏了有人擦，小树倒了有人扶。爱护校园环境不再是一句空话，而是变成了孩子门的实际行动。看到孩子们的变化我感到由衷的高兴。

“五一”长假回来，房雪容的家长向我反映。自己的孩子跟以前大不一样了。在外出旅游之前，她总要带一个塑料带，把景区地上的废纸、空瓶捡起来扔到垃圾筒里。在湖上划船的时候，湖面上漂浮的废弃物，她总是主动地捞起来，上岸后再统一扔掉。不少同学都养成了自觉回收废纸的好习惯。有时家长把烟头扔到地上，孩子们也能主动提醒家长不乱扔东西。

你问他为什么这样做，他们会说：我们不光要会讲道理，还要会做。

是啊，孩子们多么可爱啊！大道理谁不能说上几句，可是能化为实际行动的却少而又少。

古人说：言必信，行必果。我们新世纪的少年儿童更应该知行统一，成为行动上的巨人。

以筷子为主题的作文

一次性筷子的利与弊

随着生活节奏加快，一次性用品逐渐多了起来。一次性筷子就是很普遍的一种，它是日本人发明的。

一次性筷子的好处是许多人青睐它。调查发现人们觉得使用一次性筷子卫生方便。从加工到成品，都没有受到过污染，用了这样的筷子，对身体绝对没有影响，肯定是很放心的。在餐厅用木筷可能会引起交叉感染，一次性筷子就不用担心了。而且很方便，出门野餐没带餐具，就可以用一次性筷子，而且用了就可以扔。

消费者考虑过没有，一次性筷子真的方便卫生吗？有人提出疑问过吗？虽然我没有检测过一次性筷子上有没有什么大肠指数等的卫生指标，但是可以肯定的是，一次性筷子的卫生问题值得怀疑的。从砍树到加工成一次性筷子到运输的过程直至交费者手中，即使在这过程中消过毒的，有谁知道经过什么环节，在这过程中有无受到过污染？从这个意义上说，使用一次性筷子是很不放心的。那么，方便吗？一点都不方便，那些加工毛糙的一次性筷子，放到嘴里很不是滋味，而且是细细的软软的，夹菜、饭很麻烦，特别是吃面条时更麻烦。

一次性筷子造成的消耗也是巨大的。据有关统计结果表明，一亩树林可产木材1立方米，这1立方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。据了解，我国一个中等城市一年用9000万双。按每 500双一箱，约合18万箱，算下来，每年要消耗森林2.25万亩，平均每天“吃掉”61.6亩。

一次性筷子还有可能产生“温室效应”，因为恶性循环的关系，树少了，二氧化碳会增多，大气层会加厚，热量难以散开，就产生了“温室效应”。

如果从饮食卫生的角度分析，就餐要餐具，食品均符合卫生标准。如果小小的筷子卫生了，但其他方面还是不卫生，那有何用？再者，要筷子卫生是很容易做到的，只要把筷子和碗放到一起蒸汽消毒，即经济又有最佳消毒效果，不使用一次性筷子，对经营者来说也可以省几个铜板，何乐而不为呢？

把筷子当成世界遗产的作文

一天，与一位朋友吃饭，恰好父亲来看我，我便把父亲接来一起吃。父亲是个寡言之人，吃饭期间，他一直静静地听我们聊天，很少插话。回家的路上，父亲说：“你这个朋友，不可深交。”

我愕然，问道：“爸，怎么了？”这个朋友，是因生意认识的，我与他合作过几次，对他印象不错。

父亲说：“虽然我对他不甚了解，但从吃相看，基本可以估摸出他是个怎样的人。”

算起来，这是我与朋友第二次在一起吃饭，我对他的吃相没怎么注意。

“我注意到他夹菜的一个习惯性动作，他总是用筷子把盘子底部的菜翻上来，划拉几下，才夹起菜，对喜欢吃的菜，更是反反复复地翻炒，就好比把筷子当成锅铲，把一盘菜在盘子里重新炒了一次。”

我不以为然：“每个人习惯不同，有的人喜欢细嚼慢咽，有的人喜欢大快朵颐，不可苛。”

父亲摇摇头说：“如果一个生活困窘的人面对一盘盘美味佳肴，吃相不雅可以理解，可你这位朋友本是生意之人，物质生活并不困苦，如此吃相，只能说明他是个自私、狭隘之人。面对一盘菜，他丝毫不顾忌别人的感受，用筷子在盘子里翻来覆去地炒，如果面对的是利益的诱惑，他一定会不择手段占为己有。”

接着，父亲他讲起小时候的故事。父亲5岁时，爷爷就去世了，孤儿寡母的日子过得极为窘迫，常常食不果腹。有时去亲戚家做客，奶奶会提前反复叮嘱父亲：“儿啊，吃饭时一定要注意自己的吃相，不能独自霸占自己喜欢吃的菜，那会被人耻笑的。我们家穷，但不能失了礼节。”奶奶的话，父亲铭记于心，即使面对满桌菜味佳肴，他也不会失态，总能控制有度。

末了，父亲意味深长地说：“不要小瞧一双筷子，一个小小的细节，可以看出拿筷子者的修为和人品。”

后来发生的一件事，应证了父亲的话，为了一点蝇头小利，那位朋友果然弃义而去。

从此，我一直谨记父亲的话，一个人的一生，诱惑何其多，但要时刻对欲望加以节制，好的东西，更不能占为己有，要与人分享。提炼做人的品质，应从一双筷子的节制开始。