如何写好小作文？ - 范文无忧网

[如何快速写好作文]一)确定话题 1.审好话题。关于确定题目，不要错误地认为话题作文不必审题，相反，我们要强化审题意识。要将提示语(材料)作为作文试题的重要组成部分进行认真研读。同学们一定要...+阅读

如何写好小作文？？

我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同.要都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西.

初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写.如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题.写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了.如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理.另外，注意文笔的修饰，给文章添色.现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！

多读多练，实践出真知.平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益.平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上.平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！

还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣.

对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾.如果擅长写题记的话可以写题记.

总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题.

这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！

如何写好中考小作文

近几年来，不少地方中考除了大作文外，都不约而同考起了小作文，其分数在15~30之间。出题者的意图，或是考查学生议论或说明事物能力，以此促进学生作文能力的平衡发展；或是考查学生驾御结构、语言的能力，这更是较高层次的选拔。须知，小作文纵然小，也必须“五脏俱全”。大作文具备的各种要素，小作文也要一应俱全。因而写小作文更需要学生精心选材，巧于剪辑，扬长文体，对语言上的要就更高一筹。纵观这类考场作文，考生容易出现字数超标现象。一是部分学生忽视了字数上的要，不知道字数超标还会扣分；而更多的却是缺乏整体构思能力，很少考虑怎样用最简洁的笔墨快速切入主题或内容，中间怎样有点有面而又突出重点。那么，字数350左右的小作文如何快速切题？中间如何经营呢？

一、将一个话题说深说透

此法最适合议论文。开始简练的引出话题，随即围绕话题展开议论。旁征博引不展开；联系实际精选事例；层层深入只说理，围绕话题不枝蔓。多用排比、设问、反问句，给人整齐疏朗的印象。如《柳丝飘》。

曾经有一棵柳树，它有着宽大的叶子。有一天，一队工人把它移栽到了运河的一岸。这一移，就是千百年。千百年之后的今天，你看到柳树再也没有了叶子，它们都化着一条柔韧而坚劲的青丝，随风摇曳。柳树逐渐适应了江南的水和风，它兀自选择线条和创意美。

我于是想说：适应，是美的创造者，是艺术的发祥地，是灵感的源泉。你瞧那柳树，他们对着小树梳妆，其妩媚之姿，不是正与水相呼应吗？他们在南国风中翩翩起舞，其婀娜之态，不是正与风相般配吗？适应能独树一帜。

适应是维纳斯的断臂，适应是蒙娜丽莎的微笑，她们各自有不同的风格。是谁说适应就是顺从？是谁说适应就是屈服？是谁说适应就是失格？难道你没看见吗？是谁闭门造车而落后？是谁固步自封而丧志？是谁负隅顽抗而死亡？是谁敢于挣脱封建的束缚？是谁敢于冲出祖宗的樊篱，创造出一片个性的蓝天？适应不是世故与圆滑，而是一种智慧与聪颖。我从飘飞的柳丝中看到了。从“春风又绿江南岸”上看到了，从“碧玉妆成一树高”上看到了，从“客舍青青柳色新”中看到了……

由“柳树移栽”“逐渐适应了江南的水和风”，并“选择线条和创意美”引出话题，一番细说之后，鲜明地提出了“适应不是世故与圆滑，而是一种智慧与聪颖”的观点，表达了考生独特的审美价值。文章联想丰富，思绪飞扬，展示了考生厚实的文化底蕴。行文如行云流水，自然流畅；着语似珠落玉盘，清新形象；排比和反问的运用，使文章气势如虹，增强了文章的感染力和说服力。

二、点面结合，写活一个片段

“面”即同类材料，以展示自己宽广的阅读面和知识面，或展示材料的丰富性。多用对比、排比等概括性的语言：“点”即典型材料。小作文，要选取一个最“亮丽”镜头，写精彩一两个段落即可。点面结合，文章就有血有肉。如满分作文《男生的期待》

不知从何时开始，语文课堂上尽显风流的都是“巾帼英雄”。

又一节语文活动课，女生成了一道亮丽风景线。而我们这些“满腹经纶”的男生全都成了霜打的茄子。

其实，老师的课还是上得不错的。那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听，又如一幅泼墨山水，雅俗共赏。爱好文学，感情细腻的女生自然能跟上老师的节拍，偏爱理科，感情粗犷的男生自然与老师的节拍慢了三分。

课堂上的惨局，让男生们痛心疾首。我们发誓要与女生们一比高低，一决雌雄。于是，课外，我们走进了《红楼》，论起了《水浒》，拿起了久违的《读者》，捧起了难嚼的《读书》……

课外，我们不再懒于动笔，我们不辍笔耕……课堂上，我们认真听讲，勤于思索，从不轻易放弃展示自己才华的机会……于是，我们沉浸于老师悠扬动听的古筝声里；我们徜徉于想象的世界乐此不疲。

渐渐的，课堂，随时能听到男生的精彩的发言；课外，随时也能看到男生奋笔疾书：也不知从何时起，男生的文字开始变成了铅字……

老师又开始他那生动的讲解，男生的思绪在老师悠扬动听的古筝声中飞扬。

这篇满分作文，一、二段巧用对比，写出男生“不适”，三段再用对比，写出男生不适的原因，四段平起波澜，男生发奋努力，渐渐展露才华，五段进入高潮，暗扣适应。文章节奏舒缓有致，恰似一曲小夜曲，令人心醉。排比、比喻等多种修辞手法的运用，不仅增强了文章语言的魅力，也展示出考生的书卷气。

初中小作文应该怎样写

授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦，要力一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。