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写一篇说明茶叶的一篇作文
今天,我和绍兴晚报小记者,还有老师一起去下王镇采茶叶。这天天气格外晴朗,我们精神抖擞地踏上了“采茶之路”,去找寻第一次上山采茶的感觉。
我们来到下王镇中心小学,那儿的校长跟我们讲完了怎样采茶叶后,我们就欢呼雀跃地来到了茶山上。到了茶山,我们都沉浸在了茶海之中。这里的茶真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;这里的茶真香呀,一阵微风吹来,香味直扑你的鼻中;这里的茶真嫩呀,嫩得好像要冒出水来。
采茶对于每个同学来说,既新鲜又有趣。那些茶叶儿冒出又长又尖的嫩芽儿,我找了一行茶叶,那儿的茶叶又嫩又多,我们兴致勃勃地起劲地采着茶叶,好像担心别人会把我的茶叶抢去似的。摘呀摘,既顾不得和同学们嬉戏打闹开玩笑,也顾不得抬头四处张望看风景。不一会儿,我的袋子里就已经有许多小嫩茶了。
炎炎烈日下,同学们个个挥汗如雨,真是:采茶日当午,汗滴茶下土。谁知杯中茶,粒粒皆辛苦呀!我想:爸爸妈妈品尝到我亲手摘的香茶,他们一定会觉得那滋味特别香醇,特别甜美吧!
我是茶艺师 600作文
转眼间,我和班里的其他三位报了茶艺校本课程的同学在上第四节课,茶艺课就要结课了。这一节课上,我们学会了泡绿茶中的西湖龙井,还品尝了自己亲手冲泡的茶水。
看着杯中的茶叶一点一点、渐渐环旋翻滚起来,旋转着上升,浮到了水面上,再缓缓地下沉至杯底。茶水也由透明慢慢变为了淡淡的青绿色。龙井茶泡好了,我端起茶杯,轻饮了一口。西湖的龙井茶是一种带着玉米粒香的味道,让我想起在这四节茶艺课上,我学会很多……
第一节课上,满怀好奇心的我和同学们走进了茶艺教室。老师让每个人都品饮了熟普洱茶,让我们懂得了茶艺起源久远,历史悠久,文化底蕴深厚,懂得了倒茶、品茶的礼仪。而金雨同学那精彩的茶艺表演让我们大开眼界。在第二节茶艺课中,我们在弥漫着淡淡茶香的教室里学会了茶的各种分类:青茶、黑茶、红茶、黄茶、绿茶、白茶。用绿茶中最细嫩的茶叶,碧螺春亲手制作、品尝了茶寿司。最有趣的是第三节课,我们不仅了解了泡茶必备的各种茶具,尤其是“茶道六君子”,还在老师的指导下,知道了泡茶时经常用到的“回旋斟水法”、“定点冲水法”以及“凤凰三点头”,并把这三种斟水手法融为了一体,让我们亲自实践、操作。第四节课,我们就用那些曾经学过的知识,拨茶、斟水、泡茶,品饮了自己冲泡的茶水——西湖龙井茶。
不知不觉中,一杯茶喝了一半,茶艺课虽然已经结束了,但我却接受了茶文化的熏陶。希望在新一期的校本课上,我能够学到更多的知识,更多的体会到中国文化的博大精深!
关于茶香依然在那的作文600字
泡一杯清茶在身旁,静静地享受这一切。丝丝缕缕的热气飘出,但只有放在鼻尖才嗅出一种淡淡的清香,毫不张扬的样子。我喜欢这种感觉。
中国有很久的茶文化,而我只是欣赏它的味道而已。杯中有一些淡黄色的液体,很典雅,很别致,又略带些深沉,还有一点澄澈的感觉,带人入如梦般的幻境。
记得第一杯入口时没有什么滋味,只是头略有些晕,也不知是否因为茶的味道所迷醉。我想起了我曾写过的一篇《家庭烦恼像杯冷水茶》,文中关于“冷水茶”的部分我只是听说而已,然后便以此连缀成文。迷茫的过去,正如迷茫的现在,找不到了自我。
第二杯便略有了些味道。茶水入口,触到舌尖便有一种若有若无的甜意,也勾起了我若有若无的情思。老师又给我们换了座位了,不知为什么我又会有一种淡淡的失望,但并没有说出,没有原因。望着杯中那对我而言略有些神秘的茶水,心头涌起了一种莫名的感觉。
第三杯时茶叶已逐渐舒展开,我也放开心去品尝这杯中的缕缕茶香,惊喜地发现它已有一种明显的甘甜,像是经过了一番蜕变。曾经我很喜欢苦咖啡,不加糖,那种带着苦涩的醇香似乎能洗掉心中的苦恼,但它也使我陷入了“举杯消愁愁更愁”的境地。那一段我的心情极度苦闷,但毫无办法。现在,那茶水似乎有种非凡的魅力,吸引着我,使我逐渐放开自己的心扉,走向阳光。
经过杯杯冲泡,茶水的颜色已逐渐褪去,在用一种淡淡的哀伤缅怀过去,却还在义无反顾地奉献着自己,拼尽全力,散发出它最后的几缕茶香,让人有一种“柳暗花明又一村”的豁朗与释怀。
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