[我的老师作文开头结尾]我的老师作文开头结尾 (开头)如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。 是他(她)，把我们从懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变...+阅读
作文我的物理老师简短开头和结尾要有修辞
开头
你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那一定是我的物理老师——xx老师了。
周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！”“没有困难！你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它！”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。
结尾
和xx老师在一起的时候总是快乐的！他的快乐感染了我，所以我总能用微笑去面对生命的每一刻。
小学科学关于声音是怎样传播的教学叙事
（步骤一：选取的课例。）
在真空不能传播声音的实验中，通过演示真空铃实验：有空气时，发声体发声；当用抽气筒抽出部分空气以后，发声体发出的声音变小。说明真空不能传播声音。
（步骤二：说明课前预想效果）
在实验中，不管怎么用抽气筒抽空气，发声体发出的声音几乎没有变小。
（步骤三：描述教学过程，记录结果）
这个装置的气密性和抽气机的质量都会影响实验效果。实验设计时如果选用极易寻得的暖水瓶克服了课堂上制备真空的难题，效果可能会更好。
（步骤四：反思。）
将音乐芯片的开关打开，音乐声响起，然后将其放入空的暖水瓶中，塞紧瓶塞，音乐声消失。这个实验对学生来说感到格外亲切，拉近了物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，科学和日常生活的关系。
（步骤五：再次实施。修改后的课堂效果，再次上课后的感想。）
很多生活用品都可以用来设计有趣的物理实验，这不但可以增加实验的真实感、可信度，而且缩短了实验与学生间的距离。
（步骤六：感悟。）
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