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1、不能逼学生像挤牙膏一样为完成任务而写作。这需要老师具有相当丰富知识，在讲解作文时不仅要有丰富的材料做参考，而且要正真地感染学生，选材时必需要贴近他们的生活，所以老师要对自己的学生做调查。听听他们内心的声音。

2、不论他们的作文功底如何都不能有逆反心理，如遇到那些写得好的文章就一看再看，而那些写得不好的文章就敷衍了事，随便给个分数，我个人认为那些写的不好的文章反而要仔细的看，并针对这些学生的情况做好记录，找出根源所在。

3、不要光念一些在作文书上的范文，最好是为他们找一些名家写得文章读给他们听，如朱自清的就很好，然后适当的让他们背一些这样的文章，不要严格限制他们抄作文，其实他们有很多经验都是从这之中来的。

4、要尽量给足他们时间，也让他们事先准备一些作文材料与老师交流，让他们参与进来，鼓励他们看某些杂志如读者就很好！

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