范文无忧网优秀作文字数作文

五指相争作文400字

01月04日 编辑 fanwen51.com

[一段读书使我受益的话作文150字]中国有一句古话:“少时不读书,老来空白首”,世间万物,皆是身外之物,唯有书才能够洗涤你的灵魂;炽热你的激情,充实你的人生。书籍是人类进步的阶梯,我们只有多读书,才能了解每本书的精...+阅读

在一个寂静的夜里,我把作业写完以后,就趴在桌子上休息,突然,我隐隐约约有人说话的声音,仔细一听原来是我的五个手指,正在为谁的老大而争吵,于是我就把耳朵高高的竖起来倾听它们的争吵。

大拇指最先说到:“在我们五指兄弟中应该有一个手指作为老大来管理我们吧?”

大拇指刚说完这句话,中指就说到:“我长的最漂亮、最华丽,老大的称呼应该属于我。”

食指也立刻说到:“我每天都在认真工作着,对于这辛苦的劳动我毫无怨言,就凭我这一点品质,我就有资格当老大这一个职位。”

大拇指有说的:“食指兄弟你就干的活再多,也没有我干的多啊!小主人每天拿东西的时候,有谁出的力气比我出的力气的,就凭我这一点我就有当你们四个手指的老大的资格,虽然我个子矮小,但是我的功劳比你们大。”

无名指又说到:“大拇指你干的活虽然比我多一点,但是你做的事却没有我那么的复杂,不如:控制笔杆如果笔没有了我的控制,小主人还能写好字吗?所以我做你们的老大是最合适的。”

只有小指劝说到:“我们五个手指各有个的长处,离开谁都不可以,我们应该一心一意的为小主人服务。”

可是它们这时正在激烈的争吵中那能听的进去小指说的话,立刻说:“小个子快滚开。”小指听了它们的话于是也就在也不劝它们了,任它们怎么做。

我本来也想劝导它们,但是我还是没有劝导它们,因为我想让它们尝尝分家的滋味。

从此五指兄弟就分家了,可是刚分家不久就有问题了,小主人因为用一个手指写字,写的字非常的难看,于是老师经常的打小主人的手这一下手掌可对它们提出抗议了。可是它们也没有办法啊!

最后它们还是选择了和好,从此小主人的手在也没有挨过打了,因为它们都明白了一个道理。

哪个道理就是“团结的力量是最大的,只有大家团结在一起才能做好事情”

延伸阅读:

怎样评讲小学生作文写作模型把作文分为预写、写作与重写三个阶段,这和写作的认知过程是相契合的。因此,必须切实重视作文评讲在提高小学生作文能力中的作用。但在教学实践中,许多时候我们并没有对...

如何给作文下评语一、以作文要求为准绳,整体把握。 小学高年级作文一般都是命题作文。即使不命题,作文要求都是十分明确的。比如必年义务教育六年制小学语文第十一册最后一单元作文要求是以‘X...

浅谈怎样写好学生的作文评语作文教学的最后一个环节――评价,在作文教学中起着举足轻重的作用。激励性评价对提高学生的作文水平尤为重要。不论质量怎样的作文,都是学生辛勤劳动的成果,所以在评价学生作文...

如何写作文评语求解答评语是语文教师对学生的作文依据一定的标准所作的评价。写评语的活动过程,体现了教师的创造性劳动。如同要求学生写出独具个性的作文一样,教师写出的评语应具有个性色彩,而不是...

初中语文怎样进行作文评价新一轮课程改革的核心理念是“为了每一个学生的发展”。为了每一个学生的发展意味着重视每一个学生的个体成长过程,关注他们在发展过程中取得的点滴进步,重视每个学生的个性发...

怎样给学生作文写评语【如何写学生的作文评语】 一、评语要注重情感小学生的作文真实体现了他们的想法和做法,是他们纯真心理的自然流露。用老师真实的感情去感染学生,可以引起学生的共鸣,提高学生...

作文评语如何写作文评语该如何写 奉新二中:许小妹 内容摘要:一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失,还能激发学生的写作热情。所以教师在作文评语里应该少指缺点、多指优点,少下断语、多些...

五指的自述500字作文五指兄弟可勤劳了,他们做起事来可团结了,小主人非常喜欢它们。 可是,有一天,矛盾来了。原来,它们在选谁当老大。大拇指说:“我的作用最大,上次小主人要夸奖人家的时候就用上我了,我...

高分求以人有五指为话题的作文人有五指 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。 大拇指在五指中,形状实在算不上。身材矮而,头...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表