[描写外貌语言的作文写一位女生]孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人...+阅读
吊兰万物之中,我见过的花有很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。吊兰的“叶”吊兰外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。
一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的“茎”吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来。吊兰的“花”吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。
绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到净化空气的作用。啊!吊兰,你的朴素性格令我敬佩!我爱你的清香淡雅,更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮或者窗台的吊兰窗外,桃花飞红。...... 然而,此刻牵动我情感的,依然是你窗前的这片绿。
几个月前,冰花结窗,凛冽寒风把窗外桃树剥得光秃秃时,这绿依然在你窗前摇曳。那细嫩的绿枝,瘦瘦的叶从,生气盎然地伸展着,低首含笑探向案前,仿佛有绵绵细语向人倾诉...... 你说,你爱吊兰,就爱这绿。说话时,你语调那么深沉,情感那么真切,那深邃的眼神里,流露出对生活的挚爱。我少年32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332613036时代最亲密的伙伴哟! 还记得吗?背着水壶,我们去山村看桃花,挎着画夹,我们到梅岭去描春。
四月,油菜花开了,映山红开了!我们象健壮的小牛犊,在山野里追逐嬉戏.....我们相约在五老峰下作画,在鄱阳湖畔写诗。你说,长大了,你要踏遍祖国的名山大川,去山水甲天下的桂林,去绵延万里的长城,去风沙弥漫的敦煌画窟,你要画一幅传世之作,在一个晨光绚丽的早晨...... 然而,少时的理想象刚刚吐青的树叶,被无情的冰雹摧毁了。
一场突如其来的事故,让你失去了双手。一双未来画家的双手!,你痛苦,你挣扎!你口衔画笔在画布上疯狂涂抹,而当痛苦凝结成无语的沉默时,你作出了冷峻的决定:不能被生活遗忘和抛弃。 是的,你爱吊兰,就爱这绿。 春天来了。你看见花的原野,看见蜜蜂迷恋着花蕊,你看见解冻的山涧潺潺流向田野,春燕在柳树枝头划过一道弧线......你的心,被这色彩,线条,运动的旋律拨动了。
于是,一个初春的早晨,你倚着窗,用牙咬着画笔,画成了第一幅画——天才,意志和毅力的杰作。于是,拖着沉疴的残体,你在“都市里的村庄”那座低矮的小屋里,开辟了一个小小画室,收留了十几个临近学校爱绘画的孩子。你说你要创造生活,你要用美去描绘那些幼小的心灵。...... 呵,当我第一眼看见你窗台的吊兰,心中冒出一种凄楚苦涩之情:命运无情打落了你结果的花蕾。
而当我再次看见它时,却为它那奋发的绿叶青枝而欣喜...... 你的画参加了世界残疾人画展,你的学生在省市少年画展中频频获奖。桃李无言,下自成溪。爱绘画的孩子纷纷登门求师。你的事迹被人们传颂着,你成为年轻朋友们眼中的一颗明星:因为你的精神,因为你的画室——那块你辛勤耕耘的小小天地...... 那个难忘的盛夏,我来到你窗台吊兰前,居然惊奇发现:那瘦瘦的叶丛中散布着繁星点点...... 我兴奋地说:吊兰开花了。
你羞赧地笑了。 窗外,桃花飞红。是呵,依然是你窗前这片绿,牵动我情思缕缕,那吊兰又吐出一条新枝。那枝顶端,又生发了十几片绿叶,象吐出一首生命的赞美诗......
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