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如何让考试作文得高分
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,指导学生在考试中作文获得高分,意义十分重大。这里,结合自己多年的作文教学经验,粗浅的谈一下自己的做法与体会。
一、审题要“准”
审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。作文评判细则中明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。俗话说:“磨刀不误砍柴工”。如果连审题都不到位,结果可想而知,也只能是下笔千言离题万里。
二、立意要“深”
立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近年来,作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,必须深入思考、深刻领会,写出真情实感。
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三、标题要“巧”
标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师往往很看重考生所拟的标题。俗话说:“眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩,秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,可以根据自己的情况灵活运用。
四、文体要“新”
文体和内容中考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。纵观近年中考满分作文,不难发现,文体新颖是作文得分高的一双有力飞翔的翅膀。试想,大多数人得文体都是记叙文,而你写的却是一种创新的文体,怎能不使阅卷老师的眼前一亮呢?但是,要想文体新颖,必须平时多读创新型文体的文章,研究创新型文体的写作技巧,考试时方可信手拈来,为我所用,用并且能用好,否则,弄巧反成拙。
五、语言要“美”
语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。作文的语言优美,不是一朝一夕之功,也不是听一次讲座就可解决问题,需要多积累,多背诵,多仿写,多活用。平时可以分专题进行储备,比如:积累形容词、歌词、歇后语、成语、谚语、古今中外名言、比喻句、排比句等。
六、主题要“明”
文章不是无情物,写文章要表现对真、善、美的赞颂,对假、恶、丑的鞭挞。只有主题明确,作文才有灵魂,有了灵魂才显高贵,才显与众不同,才显看待问题的深度。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,开头结尾就是文章的刀刃,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
七、修改要“细”
检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需
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