你认为当代大学生应具备怎样的心理品质写篇3000字作文

[爱无处不在作文600字]我们的生活中处处充满爱，只要你用心去发现，用心去体会，你就会发现，爱，无处不在。同学，正是因为有你们，我感受到了浓浓的朋友之爱。还记得曾经一起努力拼搏、进取的我们吗？一年一度...+阅读

1、结合自身实际谈谈大学时代应该为成功就业做好哪些准备？ ①、合理定位，调整心态。要对自己具备的条件（学历、技能、年龄等）有一个清醒的认识，找自己适合的工作，切忌好高骛远，不切合实际，在当前严峻的就业形势下，“找工作”应当比以前要“低调”一些才好。 ②、做好自己的职业规划。自己有远大的理想和抱负，想找一个满意的工作，这是对的。

但是，在当前这种形势下，要先找一个“初级阶段”的工作，等形势好了，再“升级”，就是俗话说的“骑着马找马”。不要因为现在没有理想的工作，而闲着干等。 ③、养成良好的心理素质。面对形形色色的招工信息，要会甄别，不要被一些夸大的言辞所迷惑。找到一个工作后不要轻易放弃，在当前形势下，最忌“这山望着那山高”。

④、踏踏实实，切勿浮躁。有了一份工作后，要踏踏实实，不要怕吃苦，不要怕受累，要耐得住寂寞。不付出劳动就获得报酬的事情是没有的，要知道世上没有免费的午餐。多参加一些社团活动，把自己课本上学习到的知识在社团组组织、活动中运用起来，通过实践去发现问题，并提升自己。学生在课余时间也需要多接触社会，在大

一、大二的时候就用意识地去规划自己的大学生活，参加招聘会、上招聘网站，从大

一、大二就开始准备，避免时间的浪费。

最后就是结交一些高年级的朋友或一些已经工作了朋友，得到他们的一些指导对自己是非常有帮助的。提高自身价值，认清社会形势，总之一句话：失败总有原因，成功一定有方法。2，联系实际谈一谈职业道德对社会发展和个人成才的重要意义？职业道德行为养成有何作用呢？职业道德行为训练及培养是为了对教师好的职业行为习惯，而施行的过程，提高其职业道德素质，为未来的职业生涯奠定良好的基础。

其作用包括以下四个方面：

（一）提高全面素质职业道德行为是职业道德素质的基础。职业道德素质是新时期教师的最基本的素质，是人的全面素质的重要组成部分，一个企业有好的信誉，是因为它有好的产品，只有好的人品，才能生产好的产品；一所学校有好的信誉，是因为它有好的教育教学质量。只有好的人品对工作才会精益求精，一丝不苟，才会脚踏实地，才会对学生、对社会负责任。

加强职业行为习惯的养成训练，培养良好的职业道德素质，不断提高自身的全面素质，以符合教师职业对人才素质的要求，在自己的岗位上进步成才，建功立业。

（二）促进事业的发展教师的职业道德行为准则将影响其自身事业的发展，良好的职业道德行为必然能促进工作上台阶、上水平、出成果，好的成果能激发教师的事业心，必然能成就一番事业。

（三）实现人生价值人生价值就是一个人在生命旅途中，通过自己劳动创造活动，满足社会和他人需要的积极的属性。良好的职业道德行为是实现人生价值的基础，实现人生价值需要我们自觉地履行职业道德规范，履行职业道德规范就是服务群众、奉献社会。只有这样，人生价值才能得以实现。

（四）抵制不正之风自觉抵制不正之风是每一位教师应具备的良好的职业道德行为。

要求每个教师必须在教育教学活动中，按照职业道德基本规范自觉地、有意识地加强职业道德行为的养成训练，坚定职业道德信念，坚强职业道德意志，严于律已，抵制不正之风的侵蚀，做遵守职业道德规范的楷模。三中全会以后，我国进入了一个全新的历史发展时期，全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。当前，知识经济已初见端倪，竞争日趋激烈。

为了肩负起历史赋予的重任，早日把我国建设为富强、民主、文明的现代化国家，造就大批优秀人才，已成为现阶段全党全国人民十分重要而紧迫的任务。思想道德建设工作作为一项重要的育人工作，在指导个体成才，培养社会主义现代化建设所需人才方面具有极其重要的意义。

一、道德具有它特有的本质人是社会的动物，在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。

为了保证社会的安定和昌盛，人们要求对彼此之间的关系加以适当的调整，对个人的行为加以必要的约束，这就产生了对道德的需求。由此告诉我们，道德是一个历史范畴，人们的道德心态具有历史性，即不同的历史时期，人们有着不同的道德心态。道德是依靠社会性的舆论和内心信念来实现调整人们之间、个人与社会之间关系行为准则和规范的总和。

它是一种社会现象，由一定的经济基础所决定，并随着经济基础的变化而变化。道德通过社会舆论、系统教育、传统习俗、规章制度等方式深入人们的心理，形成人们的观念和情感。从而影响和约束人们的行为，对社会生活起调节作用。道德又是人类社会特有的现象，它广泛地存在于人们社会生活的各个方面，除与他人无关的纯粹的个人行为外，一切与他人发生利害冲突的个人行为，都会产生道德和道德问题。

窥探道德本质，它包含以下三个方面的内容：

1、道德产生于生活，是由一定的社会经济关系所决定的一种社会意识。社会经济关系决定了道德的内容和性质。人们在社会生产关系中的地位、作用的不同，决定了人们的活动方式及道德内容的不同。历史上出现的各种道德体系，都是从当...