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记忆也是课堂
记和忆是两个过程，记是将感块转化到大脑内储存的过程，感块进入大脑后就成了记块。忆是将记块取出来的过程。记块并不是全部可以被唤醒成为忆块的，记块能否形成忆块与时间、感块、原块的刺激程度、思维过程、深部感觉、随机性和生物钟有关。记块和忆块之间有时还存在微妙的差别，也就是它们可能失真。
——题记
夹上书签，合上书。轻轻地伏在书上，上下眼皮开始打架。渐渐地，我睡着了……
揉了揉惺忪的眼，直起身来。迷茫地看着这周围，这是哪里？耸立在我面前的是一扇高而不见顶的红色大门，除此之外，四周全是一望无尽的漆黑。
该怎么出去？破门而入吗？手边也没有东西，不知道能不能将它踹开？
当我准备举起脚踢开那扇门时，一个声音阻止了我。
“你是谁？怎么会来这里？”声音细细的，像个孩子的声音。
怎么会有人？“谁？！”心中莫名地想起看过的鬼片，不经瑟瑟发抖。
“我叫心宿，你又是谁？”一个像是拳头般大小的发光体，飞到我的眼前。
心宿不是灵魂栖息地的名字吗？怎么会是个……光球？我狐疑地看着它。“我叫Y。”
“Y？难道你是主人？”发光体在我四周转了一圈，“我想起来了！你是我的主人，对吧！”
我无奈地看着它，“我们，认识？主人？这是哪里？”
“这里是你的心。有兴趣参观一下吗？跟我来吧。”心宿边飞边介绍着。飞到大门前，将门缓缓打开了。
门里面是一个空旷明亮的圆形房间，琳琅满目的书本排列堆砌成墙壁，房屋中间有几道光束呈麻花状往上缠绕，光束中央有着许多五颜六色的珠子，顺着光束上下地跑着。
“这里是‘知识殿堂’，你从小到大看过的书，全部搜集在这里。”心宿的语气中带着些许骄傲。
跟着，心宿从书架上抽下一本书，书本缓缓地飘到我的面前，书被翻开时，里面的部分内容已经快要消失。
“这可惜你真正将这些书拿来运用的，只有100多本，还好你到了学校之后，你才开始活学活用。真希望你碰到一些麻烦。”
我黑着脸看着它。但是，也无不没有道理。
“别发呆了，快走吧！”心宿跟着又向前飞去，我则是缓缓地跟随在后。
……
“醒醒！”我半眯着眼睛看着我眼前的这个人，有点郁闷，毕竟刚刚还是在心宿那里做客呢。
看来我真的上了一课呢……其他地方学不到的……嘴角挂起甜甜的微笑。
“心宿，下次我还会来做客的哦！”我的右手放在心脏的位置……
话说。这是我初中的暑假作文。正好给你发上来。
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