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[急！急！急！大学生素质拓展策划书！]素质拓展活动策划书四月，春风和煦，天朗气清，校园各处洋溢着一片勃勃的生机。为响应校团委的号召，为丰富同学们的课余生活，为提高同学们的全面素质，机械0802班计划开展一系列素质...+阅读

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活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛： ⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。 ⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。 ⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。 ⒋各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛wenmi.net选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。二、读书知识竞赛： 1. 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。 2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）三、征文比赛 1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。 2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛 ⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。 ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。 ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示： ⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。 3. 同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会 1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。 ⒉每班选报一个节目，形式不限。 ⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

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一.活动主题聆听爱的声音二.活动意义班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。三.活动目的通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。四.活动定位本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。五.活动背景 1. 活动时间 2008年11月13号上午11时至晚上6时 2. 活动地点广外南校区三饭前面空地（即隧道口） 3. 活动人员经贸学院国贸065班团支部 4. 活动指导老师傅薇六.活动内容 1. 活动前期（11.7-11.12）

(1)联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况说明和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。 2. 活动核心——义卖活动（11.3）

(1)以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，说明我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。 3. 活动后期（11.14-11.20）

(1)总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。七.活动经费预算 A2宣传海报：10元*2张宣传小卡片：0.1元*200张便条贴：4元*2本卡纸：0.8元*5张油性笔：15元*1盒粗透明胶：5元*1卷双面胶：2元*4卷文具、小饰品进货预算：250元交通费：150元其他费用：40元共计：520元八.活动控制 1.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。 2.为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。 3.与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。 4.若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。参考自：172校园活动网

对爱心义计划书作文

一天清晨，我早早地起床。啊，今天我自己起床了，而不是妈妈叫我起床的！原来今天是六一儿童节，我们学校要举行爱心义卖会了。我早已把要卖的东西准备好了，就等着义卖会的到来。爱心义卖刚开始，我们小摊的收获不怎么样。“大家快来买吧，捐一点爱心吧！”我大叫。过了几分钟，一大群人像潮水似的涌进我们的教室，直奔我们的小摊，有人问：“这个多少钱啊？”还有人说：“这个好漂亮、好可爱啊！”顿时，我们“亲家当产”东西被那群“打劫”的人抢光了。我们队的队员们露出了一个个笑脸。接着，我们拿出第二批东西来卖。突然，一个男生疑惑地问我：“这个桌布卖不卖？”“不卖。”我不假思索地回答。其实那块桌布是我带来布置我们的小摊的。当别的同学知道了，都哈哈大笑。

后来，又来了一个男生。他看中了一本书，问：“这本书多少钱？”我回答：“10元！”他竟然真的从钱包里拿出了10元买下了这本书。我心想：这个男生太大方了。又过了几分钟，一位老师来到我们的小摊，她想买一个笔筒。突然，老师看中了一个笔筒，她用严肃的声音问：“这个笔筒多少钱？”“3元。”周婷玮回答道。那位老师放下笔筒，便走了。“老师，”周婷玮大叫，“你好没有爱心哦！”就这样，那位老师走出了我们的教室。六一爱心义卖会结束了，我班真是大丰收，有400多元钱。我班同学别提有多高兴了！...