[民族职业优秀事迹]一、基本情况 二、完善德育工作体系,完善各项规章制度 德育工作是学校一个整体系统,县职中不断建立和完善德育管理网络,以党务办和德育处为依托,扎实有效地抓好学校德育工作,建立...+阅读
请问2017黑龙江民族职业学院招聘辅导员考试都考什么科目
考试形式和内容:
①考试方式:采取笔试和面试相结合的办法,先笔试后面试。
②笔试:笔试主要考查业务能力、职业素质,满分为100分。笔试主要测试岗位所需的知识。笔试成绩低于60分者不予录用。
③面试:根据笔试成绩,按照招聘岗位人数1:3的比例由高分到低分确定进入面试人选。若成绩出现并列,则相应扩大进入面试人选,招考岗位进入面试的人数达不到1:3比例时,按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。进入面试人员名单在黑龙江民族职业学院网站公示3个工作日。面试根据岗位实际需要,采取结构化面谈、答辩等方式进行,主要测试岗位专业知识、双语(汉语、维吾尔语)表达能力。面试成绩满分为100分,低于60分者不予录用。
④总成绩合成:应聘人员考试总成绩以百分计,总成绩=笔试成绩*60%+面试成绩*40%。计算考生考试总成绩时,要按照所占比例先折合后再进行汇总,保留小数点后两位。
助护理实验中心教辅是干什么的?专业面试需要准备些什么
如果可以面试,祝你成功。
一、面试程序 不同的单位对面试过程的设计会有所不同,有的单位会非常正式,有的单位则相对比较随意,但一般来说,面试可以分为以下五个阶段: 第一阶段:准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈,例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好,是吗?”这样的问题,目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中,以便消除毕业生紧张的心情,建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所题进行一一解答,可利用这个机会熟悉面试环境和考官。 第二阶段:引入阶段。社交性的话题结束后,毕业生的情绪逐渐稳定下来,开始进入第二阶段,这阶段主要围绕其履历情况提出问题,给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言说明一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备,回答时要有针对性。 第三阶段:正题阶段。进入面谈的实质性正题,主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等,因此,提问的范围也较广,主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息,提问的方式也各有不同。 第四阶段:结束阶段。主考在该问的问题都问完后,会问类似“我们的问题都问完了,请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段,这时毕业生可提出一些自己想提问的问题,但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题,大部分单位都会回答你“不一定,要看毕业生的素质情况”,可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。
二、面试中可能被问到的问题 面试随单位和岗位的不同而有很大差别,没有固定的形式、问题和答案,这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点,仅供毕业生参考。
(一)关于个人方面的问题
1、请说明一下你自己 在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料,一些基本情况都有所了解,所以在自我说明时要简洁,突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要。
2、你有什么优缺点 充分说明你的优点,但最好少用形容词,而用能够反映你的优点的事实说话。说明缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面说明,例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷,也不应该回避,比如曾经受过处分,应如实说明,同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。
3、你是否有出国、考研究生等打算 很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国,先找单位,如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说,招聘毕业生需要时间和费用,而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它,所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国,毕业生应如实地表明态度,以免签约后产生纠纷。
(二)关于学业、经历方面的问题
1、你对自己的学习成绩满意吗 有的毕业生成绩比较好,这样的问题就很好回答,但对于那些成绩不太好的毕业生,可以表明自己的态度,并给予一个合适的理由,但不能找客观原因,如“老师教得不好”,显得你是推卸责任的人,同时最好突出一个自己好的方面,以免让人觉得你一无是处。
2、你如何评价你的大学生活 大学期间是职业生涯的准备期,可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩,以及大学生活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。
3、你担任过什么职务或参加过什么活动 可以说明一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。最好还能说明你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性,它能说明你是一个善于学习的人。
(三)关于单位方面的问题
1、你了解我们单位吗 只要毕业生提前做些准备,从多种途径收集用人单位的信息,这样的问题就比较容易回答,如果答非所问或张口结舌,场面可能会很尴尬。
2、你了解我们所招聘的岗位吗 毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要两个方面谈起,很多毕业生在这样的问题面前手足无措,其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。
3、你为什么应聘我们单位 毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。
4、你是否应聘过其它单位 一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实,可以如实地回答,但最好能说明自己选择的次序。
(四)关于职业方面的问题
1、你找工作最重要的考虑因素是什么 可以结合你正在应聘的工作,侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未来的发展前景等方面来谈。
2、你认为你适合什么样的工作 结合你的长处或者专业背景回答,也许单位是结合未来的工作安排来提问,也许只是一般性地了解你对自己的评价,不要说不知道,也不要说什么都行。
3、你如何规划你个人的职业生涯 毕业生在职前一定要对这样的问题有所考虑,并不仅仅是因为面试时可能被问到,对这个问题的思考有助于为个人树立目标。
(五)其它方面的问题
1、假设某种...
山东大学教师外专业技术岗位招聘笔试内容助
你好,以下是山东大学教授专外技术岗位招聘的考试内容和方法
考试分为笔试和面试,均采用百分制计算成绩。
1.笔试
笔试由学校招聘工作领导小组组织进行,内容包括岗位所需的专业知识、计算机应用能力和英语水平测试等。为保证新进人员基本素质,笔试设定最低合格分数线,由学校招聘工作领导小组根据岗位招聘人数和笔试情况确定。
2.心理测试
心理测试由学校招聘工作领导小组组织进行。
3.面试
面试在学校招聘工作领导小组的指导下,由各招聘单位按备案的面试方案组织实施,面试主要测试应聘者的综合素质、专业能力和岗位适应性。招聘单位可根据需要组织岗位技能测试。从达到笔试合格分数线的应聘人员中,按招聘岗位和招聘人数,根据笔试成绩由高分到低分按1:5(最低不少于1:3)确定参加面试人员,人员名单及有关事项将在山东大学网站首页“人才招聘”专栏公布,未能进入该环节者不再通知。
进入面试的人员,需提交相关纸质材料。学校组织资格审查,核实提交材料的真实性和有效性。未提交纸质材料的视为弃权,经审查不具备报考条件的,取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺,从达到笔试合格分数线的应聘人员中,按笔试成绩依次等额递补。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘;达不到规定比例的,按实有合格人数确定。
面试结束后,按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩,笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。面试人员达不到规定比例的岗位,可设定面试合格分数线。同一招聘岗位应聘人员出现总成绩并列的,按笔试成绩由高分到低分确定人选。
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