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院篮球队选拔策划

09月22日 编辑 fanwen51.com

[篮球赛策划书]前言: 为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。本次活动是我x...+阅读

院篮球队选拔策划

可以参考这个!写成策划书就得了!

{身高不是问题,问题是技术

只要你有好的技术,有自己的特点,没身体高度,也是可以的

NBA最矮的1.65米}

一、报名资格

本校在读,身体健康的一二年级学生

二、身高要

全体参赛者身高必须在178cm以上

三、身体素质(单脚助跑摸高)

1、 测试方法:助跑单脚起跳摸高,摸最高点计其成绩,每人两次,计其中一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。

2、 成绩评定:以摸高的高度排出全体参赛者的名次顺序,高者名次列前,成绩相同名次并列。

四、基本技术

(一)投篮

1、 测试方法:以篮圈中心投影点为中心,以4。5米6。25米为半径画弧,一次中投一次远投交替进行,1分钟内自投自抢。每人测两次,记取其中一次最佳成绩。

2、 成绩评定;中投(4。5米)投中一次得3分,远投(6。25米)投中一次得4分,投不中但碰到篮圈得1分,投不中并碰不到篮圈不得分。得分多少排出全体参赛者的名次顺序,得分多的名次列前,成绩相同名次并列。

(二)多种变向行进间运球投篮

1、 测试方法:测试者在球场端线中点站立,面向球篮,用右手运球运向①处,在①处做背后运球变向,换左手向②方向运球,至②处做左手后转身运球变向,换右手运球至③处,做右手跨下运球变向后用左手行进间运球投篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,做左手背后运球变向,换右手运球至②处做右手后转身运球变向,换左手运球,运至①处做左手跨下运球变向后,用右手行进间运球投篮。投中后做同样动作再重复一次,回到原处停表。

(如图所示)

2、 成绩评定:以测试成绩排出全体参赛者名次顺序。

3、 变向运球时篮球场地上的红色标志 为以40厘米为半径的圆圈,参赛者在测试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内的地面。

五、比赛

将参赛者分为两队比赛

(一)技术规格评定

1、 评定方法:由6名考评员组成考评小组,按标准独自评分,6个分数中去掉最高分和最低分后,取平均分为最后得分。

2、 成绩评定:

分值

项目

10---8。6分

8.5---7。6分

7.5----6分

6分以下

技术规格

程度

动作完全正确,协调、连贯

动作正确,

协调

动作基本正确,协调

动作不正确,不协调

(二)技术运用

1、 评定方法:同技术规格评分方法

2、 成绩评定:

分值

项目

10---8。6分

8.5---7。6分

7.5----6分

6分以下

运用技术

技术运用完全合理,运用效果好

技术运用合理,运用效果较好

技术运用基本合理,运用效果一般

技术动作运用不合理,运用效果差

(三)战术配合意识

1、 评定方法:同技术规格评分方法

2、 成绩评定:

分值

项目

10---8。6分

8.5---7。6分

7.5----6分

6分以下

战术配合

意识

战术配合意识强、实战效果较好

战术配合意识较强、实战效果较好

战术配合意识一般,实战效果一般

战术配合意识差,实战效果较差

宿舍电器安全检查活动策划书

我把策划书的写法给你,你自己结合实际写吧。我们当时举行饮食文化节也要写。你写的时候尽量详细一点,要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“*年*月**大学**活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力内容详尽、页面美观;

2、 可以专门给策划书制作封页,力简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、 策划书需从纸张的长边装订;

5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。

大学动漫社怎么写活动策划

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如

“*

*

*

*

大学

*

*

活动策划书

,置于页面中央,当然可以写出正标题

后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行

对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,

主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析

(SWOT

分析

)

,将内容重点放

在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不

明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策

划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体

化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源

和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力详尽,写出每一点能设想

到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工

作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相

应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、

广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩

序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措

施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

辩论赛策划书

比赛形式我就不说了,网上都有。程序分为这么几个部分:主席说明正反方选手。然后是正方一辩陈词,反方一辩陈词,时间三分钟。顺序正方二辩,反方二辩,正方三辩,反方三辩对自己方主题做有力的陈词,时间各三分钟。下去是自由辩,每方各有7分钟,也就是加起来各有,需要两个计时员,各给对方计时,7分钟到的一方不能再攻辩。最后由正反方四辩做总结,时间4分钟。然后是裁判评分,由主席宣布胜利一方,还有各自的最佳辩手。辩论题目可以是当今的实事热点,学习生活中的一些问题,例如:网络该不该进寝室,是否应该进行晚自习...生物工程我不太熟悉,但是辩论赛不一定要和专业有关。辩论赛可以以班级为单位,这样至少会有一些个观众,而且辩论赛大家都会觉得有趣激烈,很容易吸引。

在活动开始之前,可以通过海报的形式加以宣传。

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