世界环境日环保活动的策划新颖的急！5月30日前

[5月8日学校世界红十字日系列活动]2010年5月8日是世界红十字日，我校红十字会在新食堂对面进行了以携手人道主义精神，珍爱生命为主题的宣传活动。该活动的目的是希望通过我们的宣传我校更多的师生朋友们可以关注...+阅读

世界环境日环保活动的策划新颖的急！5月30日前

一、活动主题变废为宝废物的循环再利用

二、活动背景现在的时代，随着社会的不断发展和进步，可利用的资源在急剧的减少，人们越来越关注资源和环境，于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里，我们总可以找到一些物品，它们虽然被用过，可它们还存在可利用的价值，通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.，可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩.

三、活动目的1号召同学们学会节约资源，重视身边的资源2 对身边的废物进行有效的回收再利用3 激发同学们的创新精神，开拓同学们思维4 丰富同学们的创新意识，增加同学们夏天里的快乐

四、活动具体安排

1、负责部门：社工系学生会办公室

2、参与人员：社工系全体学生3活动流程：20日写海报宣传，同时向各班副班长进行宣传；21日报名，22日~27日创作，28日上交作品，活动截至，并评出

一、

二、三等奖若干。

五、活动主要内容

（1）主题、说明A： “科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 B： “生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。C、 “教具、学具制作” 在日常的学习活动中，能够帮助学习或教学，能提高学习效率、突破教重难点的教具、学具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要： A. 根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与其他同学共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。B. 比赛作品应有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C.作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名。

（3）评奖方法：将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。本次比赛设一二三等奖各一名，并赠送精美奖品一份。...

世界环境日应该做什么

作为践行节能环保理念的新时代人，我们深知“青山绿水就是金山银山”，让我们通过我们自身的影响力，呼吁更多人从以下几点来履行环保责任，共建美丽家园！1、节约水资源。随时关上水龙头，别让水白流。尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。 2. 选择适当交通工具。出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私家车，减少尾气排放。 3. 节约用电。家中所有电器使用完要随手拔掉电源，如吹风机，充电器，洗衣机等，不要让电器长时间处于待机状态。空调温度设定在26~28℃之间。 4. 珍惜纸张。废纸是我们生活中，浪费最严重的资源。平时使用后的纸张，报纸，书刊，建议都进行分类，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。

5. 废电池的处理。在日常生活中，使用电池的地方愈来愈多。从电视机、空调遥控器，处处都要用电池。随之而来就发生了电池的处置问题，建议把大家平时丢弃的废电池收集起来，作不可回收物品处置。让我们行动起来，提倡简单生活，避免奢侈浪费，保护环境，造福后代，树立环保小意识，一起行动改变社会。

09年世界环境日主题是什么

2009年世界环境日的主题是：“你的地球需要你–联合国际力量，应对气候变化”。这反映了各国在180天后举行的关键气候协商会议上共同达成新政的紧迫性，及体现了解决贫困问题和提高森林管理的内在联系。今年主办国为墨西哥，它显示了当今拉丁美洲在对抗气候变化，以及碳交易市场中不断上升的地位。墨西哥同样也是环境署“十亿棵树”项目的积极参与方。从总统到平民的支持使得这个国家承诺且种植了高达全球目标25%的树木。墨西哥也对其占全球的1.5%的温室气体排放做出应对气候变化承诺。墨西哥总统FelipeCalderon表示世界环境日的庆典活动将“更进一步表达出墨西哥管理自然资源和应对21世纪最大挑战之一——气候变化的决心”。