[棋艺大赛策划书2014]一、 活动背景： 棋类是一种古老的智力游戏，人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，棋是衡量的标准之一...+阅读
一、活动主题：Word Show记单词大赛
二、活动目的：
1、 让我机制班同学增加英语学习兴趣
2、 通过让同学参与活动学会记忆单词
3、 加强对记过单词的回顾
三、活动人物：xx机制xx全体学生
四、活动地点：四教204
五、主持人：学习委员
六、活动内容：
一、单词竞赛
1、 将全班同学分成6组，每组10人，(前三组为1班，后三组2班，序号为各同学的学号，视参赛人数情况再变动)，座位表如下：
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
1
11
21
1
11
21
2
12
22
2
12
22
3
13
23
3
13
23
4
14
24
4
14
24
5
16
25
5
15
25
6
15
26
6
16
26
7
16
27
7
17
27
8
18
28
8
18
28
9
19
29
9
19
29
10
20
30
10
20
30
2、 必做题型：给出中文写英文或是给英文写中文，单词个数30个，一个一分。
3、 单词范围：读写教程第一册(1~5)和第二册(1~2单元)，(分两种不同测试题，分为A、B，奇数组的奇数号为A题，偶数组的偶数号为A题，其他为B题)。
二、游戏环节
1、 记忆力：形式----游戏者浏览黑板上20个生单词。两分分钟后，根据中文写单词，一个2分。
2、 句子接龙：形式10人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
(每组两个句子，说对一句的，每组每人加5分)。
3、 单词猜猜看：主持人要求说出一个种类的单词，列如：国家：China，France,America.
然后小组进行讨论，将这类单词写在纸上，并交给主持人，按照正确给分，写出一个每组每人给一分。
4\短语猜测：主持人说出一些短语、俗语。要求参与者抢答。答对一个，该小组全体人员加一分。
三、评比规则：按得分评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
并评比出优秀小组。颁发奖品。
四、活动注意事项：
1、.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。
2、对活动细节必须注意，处理好突发事件
3、本次活动面向全班同学，需全体班干协调配合。
4、道具准备从俭。
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