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关于保护花草的主题班会

06月30日 编辑 fanwen51.com

[心理主题班会策划书]一、团队名称:班级凝聚力训练营 二、团队性质:结构式、发展性成长合作型小组 三、团队对象及规模:xxx会计4班 45人 四、团体活动目标: 总目标:培养班级成员团体凝聚力与团体信任...+阅读

篇一:爱护花草树木主题班会

一、活动目标:

1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

二、活动重点:

以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。

三、活动准备:

1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。

2、了解学生爱护花草树木的情况。

3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

四、活动形式:

图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

五、活动内容:主持人

杨xx:当大地褪去褴褛的冬装,赴一场春约会,蓝天捧出蔚蓝的笑容,绽放着朵朵白云。 张宇:当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。

宋x:当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。

张x:满眼的绿色让人心旷神怡,满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界,画家爱描绘绿色的美景,因为绿色是世界一切美的融合,绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。

宋x:春天,我们在原野上看到盛开的花朵,一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香,沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯,而是换上了一种充满生机的颜色——绿色!一股股香气飘来,是花香吗?是的,是花树独有的清香,这是任何一种香味都无法相比的。

表演唱《春天在哪里》

(杨,张):我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。 宋:看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演)

杨:在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。

宋:

1、【洪水泛滥】

1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。

张:

2、【土地沙漠化】

我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

宋:

3、【极端恶劣天气】

2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270.8千公顷,倒塌房屋22.3万间,直接经济损失537.9亿元。

杨:同学们,看着这些曾经发生的触目惊心的事件,我们的心在滴血,当我们看不到天空湛蓝,看不到海水清澈,我们在想什么呢?无奈中的地球母亲日复一日,年复一年地发出呻吟,我们能袖手旁观吗?

让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,珍爱我们身边的绿色,保护我们的环境。

张:下面我们请大家说一说怎样爱护花草,怎样保护环境(小组讨论,选代表发言,两位主持人最后补充总结)

1、我们建起水力、风力发电站,充分利用风能、太阳能等清洁能源,这样可以减少大气污染,还森林、大树一个清洁的家。

2、保护野生动物,保护森林,保护水源。

3、不要摘花,不要摇树,不折树枝,不踏草地,这样花草树木才能长得更好。

4、在每年的3月12日植树节,人人动手,亲自栽下一棵树,我长大,小树也长大。 张:同学们,让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢?

一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

请一位同学朗诵:

我爱每朵花, 我爱每棵草, 我爱每株小树苗.不摘坛中花。不踏草坪, 不抓小树胡乱摇. 我给花儿来施。 我把草坪保护好,我为小树把水浇。环境美,空气好。花草树木立功劳,少先队员多自豪.

小结:杨:我们不能忘记,地球母亲是我们共有的家园,是我们赖以生存的环境。 杨张:给我一片土地,还给你一片绿色,带给你一汪源泉。

给我一片蓝天,还给你一缕阳光,带给你一丝凉意。

地球只有一个,爱护植被,人人有责。

让我们行动起来,为保护绿色做出自己应有的责任。

(展示环保牌)

希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!今天的班会到此结束,谢谢!篇二:《爱护花草树木》主题班会

活动目的:

通过举办爱护花草树木主题班会活动,让学生从小自觉树立环保意识,懂得要爱护花草树木。

活动形式:小品、诗歌、 分组讨论

活动过程:

一、 导入活动

老师:老师请同学们欣赏一段风光片,看完之后说一说感受。

边看边介绍:看,这里鲜花盛开,散发着沁人心脾的芳香,绿茵茵的草坪犹如给大地铺上一层厚地毯,一棵棵梧桐树撑起了一把把大伞,这里真是大家休闲的好地方!

学生谈看后的感受。

师:花草树木是如此美丽,我们怎能不爱它们呢?今天我们召开一个以《爱护花草树木》为主题的班会。请主持人上场。

甲乙共同说 二年九班《爱护花草树木》主题班会现在开始

二、学生介绍喜欢的花草树木

主持甲:同学们,你们喜欢花草树木吗?请介绍你喜欢的一种植物吧! 学生发言 (可以把自己种植的植物带来进行介绍)

如:同学们,我最喜欢的植物是五彩椒。这是我亲手种的。瞧,它已经结出了一个个的五彩椒,多漂亮啊!

三、学生介绍花草树木的作用

主持人乙:今天我从校园绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会,你们欢迎吗?

小草:我是绿色的小草,我为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机。 小树:我是绿色的小树,我给大家带来新鲜的氧气,夏天我为人们撑开绿色的小伞。

花朵: 我是美丽的花朵,我给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美观。 大树:我是绿色的大树,我和我的伙伴们手拉手,能够挡住风沙。是人类的好朋友。

其他同学可以进行发言,介绍花草树木的作用。可以把搜集的资料读一读。 如:树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气。

主持人甲:同学们,花草树木真是我们的好朋友。

四、了解生命成长得不容易

主持人乙:我们盼着自己快快长大,种子也希望自己快点生根、发芽、长叶、开花。

1、全班一起表演唱《小雨沙沙》体会种子渴望发芽的心情。

2、出示一盆花(班里的或学生带来的)介绍它成长的过程。(可以采用情景剧的方式,增添趣味性)

主持人甲:我们班有很多同学养了植物,就请他们介绍植物成长的过程吧。(可以采用访问的方式,增添趣味性)

花草树木的作用这么大,但是一颗种子,要想长成小花小树小草却很不容易,我们来看看他们都遇到了哪些困难?请看情景剧:一颗种子的生长

五、学生介绍自己看到的一些破坏花草树木的现象。

1、先看童话剧《小鸟搬走了》学生看后谈感受

一个学生叙述:小鸟乐乐生活在一座美丽的树林里,树木是那样的茂盛,空气是那样的清新。他每天和小伙伴们在树林里飞来飞去,唱着欢快的歌。可是,有一天,许多人来到了这里,随着电锯声一棵棵大树倒下了。不久,树林不见了,盖起了一座座楼房。小鸟乐乐的家没有了,她伤心极了。她只好和伙伴们离开家,去寻找绿色的树林。

2、《伤心的小树》

主持人乙:听:是谁在哭呀?

结合有的同学不爱护树木的表现,演小品

摇晃小树、拴皮筋

学生谈一谈自己调查了解的不爱护树木的现象。

五、我们在行动,做护绿小卫士。

主持人甲:当人们伤害花草树木的时候,实际上就是在伤害自己。我们的校训爱,那就让我们爱花草树木吧!

1朗诵:《绿色的跳动》

蓝天、白云、青山、绿水列队欢迎,美丽的天津拥抱一队队环保精兵;高远的天空飘扬绿色的旗帜,荡漾绿色的豪情。我们到树林里,为小树穿上棉衣。我们到花园里,把花儿移到暖房里。我们爱绿色,我们要用绿色装点可爱的津城。 主持人乙:瞧,小朋友们用画笔画出了他们的心声。

2展示学生画的保护环境的图画。

3播放校园的景色录相,让同学们设计温馨提示。

主持人甲:我们的校园多美呀。请同学们设计一句爱护花草树们的温馨提示语。 学生在小组交流,写出来。

全班进行交流。展示学生的温馨提示语。

主持人甲乙:每棵草,每棵树,每一朵花装点着我们的家园,我们千万不要把他们弄疼。让我们的天更蓝,树更绿,水更清,居更佳。

现在我们用热烈的掌声请曹老师讲话。

六、教师总结:

同学们,我在这节班会课上,感受到了同学们对花草树木的关爱。冬天已经来到,让我们为小树穿上棉衣吧!下周是我们班主持升旗仪式,让我们在全校提出爱护花草的倡议吧!让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!篇三:爱护花草树木主题班会

活动目标:

让知道花草树木对人们有好处。 引导学生自觉做到爱护花草树木。

活动过程:

一、导入

同学们,今天老师给大家带来好多图片,想看吗?不过,看的时候一定要认真,待会儿把你看到的告诉老师,好吗?

1、展示花草树木图片让学生认真观看。说说看到了什么?

2、展示荒漠图片,让学生知道如果我们不爱护这些花草树木,绿洲就会变成荒漠。

二、明确花草树木的作用

1、课件展示小故事《爱护花草树木》。

2、说一说:

小动物们哪些行为是错的?哪些行为是对的?

3、议一议:

同学们看得真认真,故事中山羊老师在教育小动物们时说到:“花草树木给我们带来很多好处,那你们知道花草树木有哪些好处呢?

小组交流后汇报

三、引导学生做到爱护花草树木

花草树木的作用这么大,我们一定要似爱护它们

欣赏小诗《爷爷和小树》,体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。 我们学校也种了许多花草树木,我们应该怎样爱护他们呢?

齐读儿歌《我爱花 我爱草》。

四、师总结。

同学们,通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处,为了我们的身体健康,为了我们的生活变得更美,我们一定要爱护花草树木,做花草树木的好朋友。

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