如何更好的利用思维导图

[论利用系列主题班会对学生进行人生规划教育]动物世界中存在着这样的一种现象：成千上万的蚂蚁不惧烈焰洪水，勇敢执着地前行，只为到达安全的家园，获得种族的繁衍；翩翩起舞的蜜蜂不惧荆棘坎坷，一路嘤嘤的欢歌只为采集甘醇的蜂蜜...+阅读

文字对于事物的表达起了描述的作用，思维导图做了进一步的简化和演绎，自然会加入个人的信息，而且这个过程我个人认为是非常重要的一个环节，只有相关的我们才会更好的去认识和了解它，进而进一步的去应用它。否则，不相干的事情谁会去在意它，这是人之本性。关于思维导图要想更好的利用好它，它内在还包含：第一、快速阅读，你的信息收集和整理的能力，快速的提炼里面的关键词，核心的内容。否则仅仅是阅读这方面我们就会花去大量的时间，这是在未来的信息的海洋中，要想生存必备的一项技能。要想畅游知识的海洋里，自己的游泳的技术必须快，要不然就等着喂鲨鱼吧。第二、快速记忆，思维导图在这方面自然用他的独特的功能，但是如果同时再加入其他的一些记忆技巧和记忆技术，思维导图的运用会更加的熟练，技艺也会更加的精湛。第三、语言表达能力，这是很多的人所忽略的，但这恰恰是思维导图在应用的过程必须强化和发展的能力。因为思维导图，在整个做图的过程中，是对知识的精炼和简化，而根据思维导图和别人进行交流，是在做一个反推的过程。要根据一张简单的思维导图把事物阐述清楚，就需要大脑重新思考，对信息的二次加工处理。所以，思维导图并不仅仅做完就完事，一定要交流，在交流的过程，无论是个人还是对方，都会获得极大的能力的提升。这也是我欣赏和认可思维导图的地方，帮助了别人，也提升了自己，“送人玫瑰，手有余香”。第四，是思维导图在应用的核心和关键，也提高个人思维导图表现力的重中之重，要点中的要点。那就是个人的思维能力，做好思维导图自然要很多方面，但是如果个人对知识没有相应的总结和归纳的能力，对知识点的关系的归纳和隶属关系理顺。那么，可以发挥思维导图能效是非常有限的，这是很多的思维导图爱好者，为什么一直停留在一个初级的阶段没有向更高发展的根本原因所在。第五，是个人的知识体系是否系统和条理，接触了很多朋友的思维导图，第一感受就是他的知识体系不够系统，通过他的图很容易反映出这一点来，所以在做思维导图的时候，在使用思维导图的过程，不妨先把自己的知识体系理顺了，这样个人的思维导图应用才会有更大的提升和发展。当然别忘了，思维导图是这方面是值得一再推荐的工具。在这里最后我还要说一点。那就是思维导图，不仅存在这密码的问题，同时就思维导图本身来说，它还是一个开源的，你把搜集到的思维导图，根据自己的理解和认识，重新作出调整和布局，加入你的个人的信息，作出改变。那么这张思维导图就是属于你的思维导图了。