七年级下册英语新目标的第一单元的语法点

[英语作文给父母的一封感谢信。谢谢各位了。。。]A letter to my parents Dear Mom and Dad, I love you! I love you with all my heart! This letter to you is to tell you my true feelings from the bottom of my hear...+阅读

Ⅰ. 教材回眸 ◆ 知识要点回顾 ◆ 1 . Could you … ？（你 / 你们……好吗？）句型多用来表示请求，这里的 could 比 can 语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是：Sorry , I / we can't . （不用couldn't ）。如： —Could you lend me your dictionary ？ —Of course . 2 . one 不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。例： 1 ) One and two is three . 一加二等于三。 2 ) I don't have pens . Please give one to me . 我没有钢笔，请给我一支。 3 ) One must love one's country . 任何人都必须爱国。 3 . You're welcome . 用来回答对方的感谢时，相当于That's OK . / that's all right . / Not at all .。如： —Thank you very much . — You're welcome . 4 . too 这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。例： 1)Your bag is too big . 你的包太大。 2)Your bag is big , too .你的包也大。 5 . 当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，all 习惯上放在这些限定词之前。例：all my books（我所有的书）。 6 . the other 通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的 other 多用来泛指“另一些”。试比较： 1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。 2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。 7 . socks , shoes , trousers , glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用a pair of 短语修饰。例： a pair of socks

（一双短袜），a pair of glasses

（一副眼镜）等。 A pair of shoes is under the bed . 8 . 当询问“某人（物）怎么啦？”时，句型常用 What's wrong with … ？这里的疑问词 what 不可受汉语的影响误用 how 。例： —What's wrong with your kite ？你的风筝怎么啦？ —It's broken .它坏了。 9 . worry 作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使……担心”；worry 用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词 about ，意为“担心……”。例： 1 ) These apples worry me . 这些苹果使我担心。 2 ) Don't worry about my lessons . 别担心我的功课。 10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计量名词 + of ”短语。例：a bottle of orange

（一瓶桔汁），two cups of tea（两杯茶）。但是常可以用：two cups of tea = two teas 两杯茶 11 . It's time … 句型后接名词或代词时要用 for（介词），后接动词必须用 to（不定式符号），这里的主语 it 不可换用另的代词，且 time 前习惯上不用冠词。例： 1 ) It's time for class . 该上课了。 2 ) It's time to play games . 是做游戏的时候了。注意：It is time for sb to do 该某人干…… 12 . something to eat (drink ) 意为“吃（喝）的东西”，to eat ( drink ) 为不定式作后置定语修饰不定代词 something 。例： We have something to eat now . 现在我们有东西吃。 Ⅱ. 典题赏析 ◆ 交际能力与测试指要 ◆

（1）根据所设情景选择最佳答案。如： 1 . — ______ ？ — It's eight thirty . A . How old is your sister B . What class are you in C . What's the time , please D . What number is your car 2 . 当你有事想问别人，应先说声：______ . A . Excuse me B . I'm sorry C . Hello D . OK (2)根据对话情景，补全对话。如： Kate : Hi , Jim . ( 1 ) ? Jim : Fine , thank you . And you ? Kate : I'm fine , too . ( 2 ) ? Jim : Very well , thanks Kate : ( 3 ) ? Jim : Class Four . Kate : ( 4 ) ? Jim : Room Five . Kate : Oh , I see . A . Which is here classroom B . How is your sister C . How are you today D . What class is she in 解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。具体题还要具体对待。上面题型

（1）中的第2小题，直接选A就行了。而第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。第

（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。 ◆ 交际英语讲练 ◆ ※ 问候（ Greetings ）