把握今天主题班会策划

[主题班会策划书]一、活动背景：学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体...+阅读

把握今天主题班会策划

班会主持人：记录：策划组织：班会时间：班会地点：活动准备：

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作幻灯片活动目的：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。预设方案

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

（三）、规划自己的人生

（四）、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

（四）、总结性演讲，结束班会班会过程：

一、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。主持人（女）：理想是个诱人的字眼。主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人（女）：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是对未来的向往和憧憬。主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：彭兵、李又丰。

二、畅谈理想，明确自己人生目标学生A：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。）

三、规划自己的人生主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。主持人（女）：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！主持人（男）：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

1、规划三年人生主持人（女）：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。主持人（男）：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期（就是三年后）的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。主持人（女）：三年后的今天，我们在哪里？干什么呢？我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧...

关于把握今天展望明天班会的主持稿

相信自己，相信明天朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。朋友，当你苦恼时，你满带着沮丧与苦恼。无论成与败都已是昨天。昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。对于成功的你，是否听过这样一句话“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远是昨天，它不代表今日的辉煌和成就。所以对成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是属于你。对于失败的你，昨天是一种教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一种积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他的成功建立于失败之上。

欧立希的药品“606”经历了数百次失败终得成功；居里夫人励精图治，终于在一次次失败中发现了无素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。当你在广场上奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和的吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每个角落，太阳笑的依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成就都在静静的等待着你。...

总结把握今天展望明天班会

目的要求 1.使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 2.结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。二.主要方法：谈话法、表演法。三.会前准备： 1.两岸位主持做好组织准备工作。 2.一位同学准备诗歌朗诵。 3.一位同学准备惜时故事。 4.准备有奖游戏（拼诗句）。 5.两位同学准备发言稿。 6.四位男生准备表演小品。 7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。 8.班主任小结。 9.准备歌曲《明天会更好》。四.班会过程：

（1）引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。

（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。

（3）x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。

（4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。

（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。

（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。

（7） x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。

（8）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。

（9）x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？

（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

（11）宣读惜时好学的《倡议书》。

（12）班主任小结（内容略）。（13）全班合唱《明天会更好》，x x x 同学领唱，为同学们创造美好的明天鼓励。

学医者把握今天展望未来为班会主题的演讲

仅供参考的材料： “爆竹声中一岁除……总把旧桃换新符。”在辞旧迎新、欢度春节之时，人们反思过去、总结经验，但更多的人是对未来的憧憬和崭新世界的向往。许多人春来情思，绵绵不绝，展望未来，期望良多，想借此机会对未来进行筹划，进而改变现状，这本是可喜之事，无可厚非。但往往多数人只是“理论上的巨人，行动上的矮子”，任流年似水，诸事落空，徒增伤悲。有诗曰“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”把愿景变成行动的人，立足现在，把握当今，从而赢得未来的人为数不多。有研究表明，人们的多数忧虑源于对将来的考虑，如果人们过于操心筹划未来，而不是专注于现在，对还没有发生的事情患得患失，甚至感到挫败或在困难面前过早的失去信心，对人的身心可以说是有百害而无一利。

而专注于把握今天，立足现在，把眼前的事情办好，就不会有这样的焦虑感。应该说，未来是会变化的，因而都带有不确定性。“一万年太久，只争朝夕。”我们所能掌握的今天才是实实在在的。“千里之行，始于足下”。而今天我们所做的每一件事，都是为未来打下坚实的基础，实现我们心中的未来的愿景。现在，人们怎么会本末倒置，以至于太过于专注未来，而忘记了把握当今，忽视了享受现在，这实在是一个认识上的误区。由于职业的关系，有两种人给我留下了深刻的印象。一种是危重的病人和得癌症的病人，他们常问我，“我的病重吗？我还能活多久？”并常自言自语：“假如平时能注意、早预防就好了。”这些人常常陷入自责、后悔之中，既知今日，何必当初。

同时对将来忧心忡忡，日思夜想，辗转反侧，让无端的忧虑折磨得身心交瘁，从而加重了病情。这样的病人既不能专心于当下，又不能致志于治疗，心中充斥着是对将来莫名的恐怖，这样的心境，病情每况愈下，医生也无能为力，那预后也就可想而知了。另一种人最要紧的是：认真过好每一天，快乐生活。我兼职任教于老年大学的这些“老顽童”，年龄最大的八十多岁，可以说“此身行作稽山土”，想当然是会“犹吊遗踪一泫然”。但这些人从来不诚恐诚惶，惶惶不可终日。他们用“春风桃李花开日”的积极、乐观的思维方式处世：努力学习不同的专业，有的还学习几个专业；上课的时候争着举手，抢着发言；凡事争先恐后，多做好事；经常组织出外游玩，兴高采烈，精神焕发，神采飞扬……他们自豪地说：“我们把握当今，珍惜现在，以一当十，快乐生活。

” 把握当今，以一当十，快乐生活，这种活法值得提倡。命运多舛，生活艰辛，以及生老病死，这些都是人生的苦，但这种苦却是人生命的历程。现实中的我们不能改变苦难，却能保持一份快乐的心境。把握今天，快乐生活，这样的活法。我认为可以产生六大功效：诚实做人，认真做事，奉献社会，享受人生，延年益寿，消灾祛祸。这些“老顽童”以自己的生活方式，向世人证明和展示了热爱人生、珍惜生命的生活态度，以及老当益壮、顽强不屈、乐观自信的精神境界，谱写着晚年生命的乐章。黄泉路近，悠然自得，乐观自信，潇洒从容，尽力把每一天过得有滋有味，充实而精彩，充满浓厚的生活情调，令人称羡。他们的生命中有一种大美，让我没有理由不为他们喝彩，为此，我曾经写过一首《最美丽的季节》，其中就有赞美他们的诗句：最美丽的季节是冬天流逝的年华镌刻着生命的多彩诗篇北风没有呼啸冬天不再寒冷在灿烂的阳光沐浴下仔细品味生命中沉淀的芳香当陶醉其中风采的人生似祥云挂满了天边时间易逝，人生如梦。

但和这些“老顽童”打交道，时时让人感觉昨天他们的欢歌还在余音绕梁，今天的他们又是晚霞般的光彩灿烂，让我感觉他们成熟的生命正像春暖花开，馨香四溢，滞留于空气中永不飘散。他们把握当今，乐在当下，可以说是人格升华和心灵净化后的崇高境界，是宽宏、远见和睿智的结晶。有这样超脱、高尚的人生境界和心灵，可以说是已从“必然王国”进入“自由王国”了。受此感染，我曾在2009年教师节写了一首《七律•老年大学教师节感怀》：杏坛染指总萦怀，新辟桃蹊医课开。鹤发顽童存自信，清风学府蕴贤才。身传保健乐新景，心授延年享未来。欣慰晚霞红烂漫，此生情系讲学台。两种人，心境不同，命运各异，实为必然。但它带给我们启迪是：我们要立足于眼下春天辛勤的耕耘，保持快乐的心境，真正感受到生命的美好，又何愁未来的金秋不是硕果累累。

展望未来与把握现在同样重要，只有未来的梦想对现实有意义才值得展望，而把握住今天才是实现美好未来的最佳途径。如果我们在展望未来的同时，能把握今天，快乐生活，我想，我们的明天会更美好，我们的快乐都会化做温暖的阳光，同时，也让我们的周围充满着醉人的温馨。让我们把握今天，快乐生活！我愿与诸君携手共勉！