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如何有效做到人岗匹配

03月05日 编辑 fanwen51.com

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如何有效做到人岗匹配

第一,空缺岗位的说明书,空缺岗位的任

第二,空缺岗位的任务量属于不均衡型、或不饱满型的,可以在内部进行任务分解,将该空缺岗位薪酬的一部分分解到承担任务的人员身上,增加工作量的同时,提高一定比例的薪酬

第三,空缺岗位是关键性岗位,要知道是操作类的岗位、管理类的岗位、技术类的岗位……

第四,了解清楚岗位类型,确定是内招还是外招;在哪个渠道招聘

第五,很多时候把岗位需求的人才拔高,更多的时候要做到人岗匹配,只要和岗位职责、岗位说明匹配,有些不必要的条件可以适当放宽些。

第六,人岗匹配的时候更容易做到留人

第七,当一个招聘专员不能搞定这些的时候,一定要先沟通,沉下去、低姿态的去真正了解用人部门的需求是什么,只有专员搞明白了,你才能更好的去招聘,才能更好的做到人岗匹配。

企业用人如何做到人岗匹配

企业只有合理选育人才,做好选人、用人、育人三个环节,使得人尽其才、人岗匹配,才能真正实现企业和人才发展的双赢。 因岗选人 量才施用 广东广州市局(公司)局长(总经理) 陈秉恒 企业要发展,人才是关键。在日常工作中,做好发现、培育、锻炼、使用、成就“人”的工作,把合适的人用到合适的岗位上、干擅长的事,努力营造人尽其才、充满活力的生动局面,企业才能获得不竭的发展动力。 因岗选人 力求做到知人善任 “为职择人则治,为人择职则乱”,是说要根据岗位需要合理选人、择优用人,以充分发挥其最大的效能和作用。 公正选人。干部选拔任用是职工关注的热点,要公正、公平、公开地识人、选人、用人。在选拔程序上,要构建“干部选得准不准、要让群众审一审”的工作机制,对推荐职位、任职资格等予以公开,结合提名人选一贯的德才表现、工作业绩等综合考虑,做到选好一个人、暖一片人心、调动一批人的积极性;在举才观念上,要破除论资排辈、求全责备等观念,树立“凭德行用干部、以政绩定升迁”的用人思想,打破学历高低的“文凭框框”、资历深浅的“资辈框框”,做到以德看人、以才用人,德才兼备、重用能人;在选人机制上,要变“相马”为“赛马”,看实绩不看来头、看表现不看背景、看公论不看关系,把那些经得起实践检验的人才选拔出来,做到高位识人、高位举人、高位选人、高位用人,努力营造一个能者上、平者让的选人用人环境。

用其所长。“骏马能历险,耕田不如牛。坚牛能负重,渡河不如舟”。要用其所长,在识才上,要看主流、看本质、看大节、看发展,择其优、舍其劣、用其工、避其拙,着眼人的优点和长处,做到舍其短、用其长。 量才施用。饭盒用来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调换一下,自然不合适。用人也是如此,领导者要对考察对象进行全面、客观、公正地考察,摸清他们的长处和短板。同时,要针对岗位的现状和需求,科学安排人、合理使用人,将合适的人放到合适的岗位上,将他们的能力与专长恰到好处地结合,并最大限度地弥补短板和缺点。 合理用人 力求做到用在其时 用人是一门科学,各类人才都有其特定的价值。要充分发挥人才的作用,需要为其提供相应的环境。 用当其位。

德才看主流,用才看一技。一个人的资质禀赋、性格气质,从一个角度看是缺点,从另一个角度看可能是长处。用好人,关键在于如何用辩证的眼光看待、评价人的优劣。要根据岗位需要和个人专长,把合适的人放到合适的位置上,实现用人所长、用人所愿、专才专用、偏才偏用、大才大用、小才小用,实现人尽其才,才尽其用。同时,不忽视其气质和兴趣,既考虑其专长,又考虑其气质类型和兴趣特征与岗位的适合性,使各类人才干事有舞台、发展有空间。 用当其时。采茶要在叶嫩时,用人要在黄金段。要尽量在人才精力最充沛、思维最敏捷、才华最横溢、创新能力最强的年龄段内培养好、使用好。让贤者得其位、能者任其职,让他们在创造才能最高峰值的年龄内打头阵、唱主角、挑大梁,激励其为企业的发展建设做贡献。

用中盘活。要根据工作实际、人才特点及形势需要,定期或不定期进行适时轮岗交流和人员调整,以新的工作环境和新的工作任务破除其原有思维模式和行为习惯,促使其进取心和创造力持续释放。要组织机关与基层的双向交流和多岗锻炼,机关干部下基层直接面对市场、零售客户和消费者,有利于了解基层,磨炼意志,积累群众工作经验;长期在基层工作的职工对宏观情况了解不够,借助机关岗位实践,可以开阔视野、增长见识,增强工作的规范性和针对性。 精心育人 力求做到和谐聚人 树,有所养,根才能固;水,有所养,泉源才能壮。要达成人才的集聚效应,需要我们以科学的态度认识人、对待人,科学的方法教育人、引导人,努力营造“想干事的给机会、能干事的给岗位”的良好氛围。

科学管人。要激发人的积极性和创造性,应建立科学完善的激励机制。要处理好奖与罚的关系,通过健全完善人才考核评价机制,做到以贡献论奖惩,凭实绩用干部。对想干事、会干事、干成事的职工要及时表扬奖励、提拔重用,反之,要及时批评教育,努力营造有利于人才健康成长的环境;要处理好严与宽的关系,在严格要求、严格教育、严格管理、严格监督的同时,要关心人、爱护人,做到严中有理、严中有章、严中有情,宽中有法、宽中有严、宽中有度;要处理好个体与集体的关系,不仅注重提高个人的素质和能力,还要注重人才队伍的科学组合、结构优化,使群体中的个体相互弥补,达到一加一大于二的效果。 精心育人。才为成事之基,谋事当先育人。领导干部要不断提升理论思维能力,树立系统性、多维性、创造性思维,增强认识高度、研究深度和观察广度,从国家、行业的全局高度和发展大局研判形势、谋划工作,用科学发展观理论分析和认识行业及企业面临的新形势、新特点和新任务,把企业的发展建立在理性思维之上,用科学发展观统领好企业的各项工作。

中层干部要不断提升解读能力和执行力,准确把握上级工作要求和企业发展的中心工作、阶段性重点工作,站在...

岗位知识相匹配怎么表述

人岗匹配简单的可以理解为让适合的人在合适的岗位上做合适的事,进而使得“岗得其人,人适其岗”、以及“人尽其才、物尽其用”。人岗不匹配的问题时,即就是将优秀的人才放在了错误的位置说,变成了无用的资源了,就造成了资源的极大浪费。

(1)从工作本身角度出发实现人岗匹配的第一步,即明确工作要求。进行工作分析要注意从岗位名称、岗位工作、岗位职责、岗位关系、工作环境以及岗位对员工的知识、技能、经验、体力等必备条件的六个方面进行分析,从而的到明确而细化的工作岗位职责。

(2)从人的角度进行企业现有的员工具有不同的知识、技能、经验和素质等,具有不同的特性,因此进行企业的人岗匹配是,应该多层次的、全面的了解现有人员的特性,对其进行合理划分,也就是从人的角度进行。进行现有的人员合理划分时,可以从动机、性格、技能等维度进行考量,其中动机考量主要是说人员的积极性是否与岗位提供的空间相一致,性格考量主要可以从性格的内外向、喜欢对事还是对人等方面进行考察,而技能角度则是从个人是知识储备丰富还是经验积累较多等方面来进行企业员工的划分、归类。...

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