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三好积极分子事迹怎样写好

05月14日 编辑 fanwen51.com

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三好积极分子事迹怎样写好

三好积极分子事迹

我虚心好学、积极进取,是老师心目中的好学生;孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;性格开朗、活泼可爱,是同学们的好伙伴。

我无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,性格开朗,诚实守信。在生活中,孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。作为一名少先队员,一直遵循从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。我时刻牢记“肩上有重任,心中有他人”的校训,热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班长,我总是以身作则,协助老师管理班级,使同学们蒸蒸日上,并成为老师们的得力助手。

我勤奋好学,养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟;课后认真复习,成绩均衡发展。每天放学回家自觉完成作业,一有时间,我就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

我助人为乐,养成了帮助别人的好习惯。每次坐公交车,我看见有老人、小孩、孕妇等需要座位的,都会主动让座。我热情开朗,只要有我的地方,就能听见笑声。同学们都很喜欢与我交往。我富有爱心,汶川大地震、四南旱灾,每次都捐上自己的零用钱,奉献一份爱心。

我兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,还积极参加科技、文化、体育、艺术活动,做到学习和参加课外活动两不误。在每次活动中,我都积极发扬自己能歌善舞的特长,自己编排节目,组织同学们表演,为班级争得荣誉。

工会积极分子主要事迹

概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短,如果情况多的话,也有几千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。

一是基本情况。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。

二是主要特点。这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时,特别要注意以下四点:

1.用第三人称。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。

2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长,要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹。当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。

3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时,可用些群众的语言或有关人员的语言,这样会给人一种生动、真切的感觉,衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时,可适当加工,但不能造假。

4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象。

工作积极分子主要事迹要怎么写我急要一篇范文

1.做为千米桥油库生产二班的一名普通工会会员,能以一名党员的标准严格要求自己,以一名优秀员工和先进个人的形象来做好日常的各项生产中的工作。 2.在工会工作中,能够充分认识到加强政治理论学习,掌握必要的政策理论工具,才能提高解决实际问题的能力。因此学好党的各项路线、方针、政策,掌握好必要的政策理论工具,成为做好工会工作的首要任务。 3.在日常的班组生产中,能够积极主动地学习好各岗位的专业技术技能,学习好操作规程,在生产过程中能够做到谏言谏策,协助班长和工会小组长做好一些班组管理。 4.热心工会工作和群众工作,能够认真并且务实地完成好工会布置的各项工作,积极参加工会组织的各项活动。全年多次参加企业文化征文,主题演讲等活动,也均取得了较为优异的成绩。

5.爱岗敬业,认真完成好本职工作和车间部署的其他各项工作,积极参加公司组织的劳动竞赛,提合理化建议,支持车间民管工作,积极参加赈灾捐款活动,团结同志,相互帮助。...

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